【題目】某同學(xué)制作的核酸分子局部模型如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中①可能是胸腺嘧啶B.圖中②含有C、H、O、N等元素

C.圖中①②③表示一個(gè)核苷酸模型D.此模型可表示RNA分子的局部結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】

1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成。2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C。3、分析題圖：題圖中含有堿基U，表示的是RNA的局部模型。

A、胸腺嘧啶是DNA特有的堿基，圖中①不可能是胸腺嘧啶，A錯(cuò)誤；

B、圖中②為五碳糖，其元素組成是C、H、O，B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)核苷酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，磷酸基團(tuán)連接在5號(hào)碳原子上，①②③不構(gòu)成一個(gè)核苷酸模型，C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)圖中含有堿基U，此模型可表示RNA分子的局部結(jié)構(gòu)，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究重力和單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響程度。實(shí)驗(yàn)操作：如圖所示(注：A盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光)。結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論如下：

①若A、B中幼苗都向上彎曲生長，只是B向上彎曲程度大，說明重力對(duì)生長素分布的影響大于單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響。

②若A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響大于重力對(duì)生長素分布的影響。

③若A中幼苗水平生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響與重力對(duì)生長素分布的影響相等。

④若A、B中幼苗都向上彎曲生長，只是B向上彎曲程度大，說明重力對(duì)生長素分布的影響小于單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響。結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論錯(cuò)誤有幾項(xiàng)

A.1B.2C.3D.4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是一種新型禽流感，由顆粒型重配病毒引起，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。該病重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上。下圖為某患者體內(nèi)一些生理過程的示意圖，其中①～⑥表示體內(nèi)的激素或免疫物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）患者的發(fā)熱癥狀主要是由激素③的作用造成的，激素③的名稱是______________。當(dāng)其含量過高時(shí)，激素②的變化趨勢(shì)是______________。據(jù)圖可知人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐是______________。

（2）患者因在服藥后大量出汗而使尿量減少，參與此過程調(diào)節(jié)的激素是____________（用數(shù)字表示），其作用的靶器官是____________。

（3）⑥表示免疫活性物質(zhì)，其中屬于信號(hào)分子的是____________；能清除體液中抗原的是____________；在非特異性免疫過程中發(fā)揮作用的是____________。

（4）若患者一段時(shí)間后康復(fù)，參與此過程的調(diào)節(jié)機(jī)制是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí)，會(huì)形成RNA-DNA雜交體，這時(shí)非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖為某細(xì)胞遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程的示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）酶A的作用是_____________(填寫下列選項(xiàng)的編號(hào))。

A．催化兩個(gè)游離的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵

B．將游離的脫氧核苷酸連接到新合成的DNA子鏈上

C．將兩條脫氧核酸鏈之間的氫鍵破壞

D．將新合成的L鏈片段進(jìn)行連接

（2）酶C的名稱是___________，與酶A相比，除了有著相同的催化效應(yīng)外，還能使DNA分子中的_______斷裂。酶C催化過程的產(chǎn)物與過程1的產(chǎn)物在化學(xué)組成上的區(qū)別是__________________________________________________________。

（3）R環(huán)結(jié)構(gòu)的形成往往與DNA分子中某種堿基對(duì)的數(shù)量有關(guān)，推測(cè)該片段可能含有較多的________堿基對(duì)，使mRNA不易脫離模板鏈。

（4）R環(huán)的形成還會(huì)_________(提高、降低）DNA的穩(wěn)定性，從而引起___________。

（5）過程2中，一個(gè)mRNA上可同時(shí)連接多個(gè)核糖體，其意義在于_____________________。

（6）圖示為原核細(xì)胞的遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，判斷依據(jù)是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，Ⅰ一1同時(shí)患有甲�。ㄓ苫駻—a控制）和乙病（由基因B—b 控制）。已知該地區(qū)正常男性中乙種病的致病基因攜帶者的概率為1/15，Ⅲ一5沒有攜帶甲種病的致病基因。下列推論正確的是

A. Ⅳ—14甲病的致病基因來自于Ⅰ—1

B. Ⅱ—3的基因型是AaXBXb或AAXBXb

C. Ⅲ—10和Ⅲ—15婚配，若出生的Ⅳ一16為男孩，患乙種病的概率是1/60

D. Ⅲ—10和Ⅲ—15婚配，若出生的Ⅳ—16為女孩，患甲種病的概率是1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況，相互敘述正確的是

A. 群落的演替順序就是生物進(jìn)化的順序

B. b階段存在群落的水平結(jié)構(gòu)，不存在垂直結(jié)構(gòu)

C. 從演替的過程可以看出，群落的演替就是指植物的演替

D. b階段為c階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元之間傳遞信息的過程如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該過程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

B.該過程的順利進(jìn)行與膜電位變化有關(guān)

C.該過程的信號(hào)分子進(jìn)入靶細(xì)胞起作用

D.該過程體現(xiàn)興奮只能從A端傳向B端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者在同一片自然水域中獲取了兩種單細(xì)胞生物甲與乙，設(shè)計(jì)了物種甲與物種乙共培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列敘述中正確的是（ ）

A.兩物種之間存在捕食關(guān)系

B.兩物種在生存斗爭中占優(yōu)勢(shì)的是甲物種

C.該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)符合單一變量原則

D.物種甲與物種乙存在協(xié)同進(jìn)化關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為人體血糖濃度發(fā)生變化和受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，A～D表示激素。圖2為人體激素的兩種作用機(jī)制示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）受到寒冷刺激時(shí)，皮膚中的____興奮，引起皮膚血管收縮減少散熱，同時(shí)激素B、C分泌量增多，機(jī)體代謝活動(dòng)增強(qiáng)，增加產(chǎn)熱，此過程的調(diào)節(jié)方式為____。若B增多則會(huì)抑制____的相關(guān)分泌活劫，造成相關(guān)激素分泌減少。

（2）在寒冷環(huán)境中，人體代謝增強(qiáng)，生成水分多，皮膚散失水分少，內(nèi)環(huán)境的滲透壓低，下丘腦合成和分泌的____激素少，腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收少，尿量多。

（3）由圖2可知，細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有____功能。血糖濃度降低時(shí)，促進(jìn)胰島內(nèi)的____細(xì)胞合成和分泌激素D，通過圖2中的機(jī)制____促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而升高血糖濃度。激素C與受體2結(jié)合形成的復(fù)合物促進(jìn)DNA____形成物質(zhì)b。

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