如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(要求寫(xiě)序號(hào)的已說(shuō)明,其余答案填中文.)

(1)該圖所示的是
 
細(xì)胞(填低等植物、高等植物或者動(dòng)物),與人體細(xì)胞相比,其特有結(jié)構(gòu)是
 
.(填序號(hào))與細(xì)菌相比,最主要的區(qū)別是該細(xì)胞有
 

(2)另外,細(xì)菌最外層也有2的結(jié)構(gòu),只是2結(jié)構(gòu)成分不同,該細(xì)胞2的成分主要是
 

(3)如果是細(xì)菌,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞器是圖中的
 
.(填序號(hào))
(4)1的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、游離的核糖體、液泡和附著型核糖體.
解答: 解:(1)圖示細(xì)胞含有2細(xì)胞壁、4葉綠體和14液泡,但不含中心體,屬于高等植物細(xì)胞;該細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,細(xì)菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是真核細(xì)胞有有核被膜包被的細(xì)胞核.
(2)該細(xì)胞中2為細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠.
(3)細(xì)菌屬于原核生物,其細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器.
(4)1為細(xì)胞膜,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.
故答案為:
(1)高等植物             2,4,14           有核被膜包被的細(xì)胞核
(2)纖維素
(3)13
(4)具有一定的流動(dòng)性
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”.這種的“細(xì)胞”并不是真正的生命體,不能分裂和分化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì).下列關(guān)于人體蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
B、每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
C、蛋白質(zhì)鹽析時(shí),空間結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生變化
D、蛋白質(zhì)熱變性時(shí),肽鍵被破壞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為植物和人體新陳代謝的部分過(guò)程示意圖.分析回答:

(1)在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,二者在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)有:
 
,為酶提供更多的附著位點(diǎn).都含有
 
分子,是細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ).都具有雙層膜結(jié)構(gòu),另具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)還有
 

(2)圖中甲的色素主要分布在
 
,綠色植物在適宜光照條件下,若適當(dāng)提高C02的含量,短時(shí)間內(nèi)C3含量將
 
,[H]和ATP的含量將
 

(3)人如果一次攝入大量糖類,血糖首先通過(guò)(填序號(hào))
 
過(guò)程合成糖元.
(4)發(fā)生在人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過(guò)程是(填序號(hào))
 
,在缺氧情況下,物質(zhì)A通過(guò)過(guò)程⑤形成的物質(zhì)C是
 

(5)物質(zhì)A在肝臟內(nèi)可以在谷丙轉(zhuǎn)氨酶的作用下進(jìn)行
 
作用.此作用在人體內(nèi)只能生成
 
氨基酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某植物相鄰的3個(gè)細(xì)胞,其細(xì)胞液濃度依次是a>b>c.下列各圖中,能正確表示它們之間水分子滲透方向的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中某種生物膜發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,產(chǎn)生該反應(yīng)的細(xì)胞器是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、葉綠體
C、線粒體D、高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)關(guān)于藍(lán)藻、人的肌肉細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相同點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、含有C、H、O、N、P、S等基本元素
B、由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)組成
C、有兩種類型的核酸,有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì)
D、均可進(jìn)行有絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)提供新配制的斐林試劑甲液(0.1g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05g/mL CuSO4溶液)、蒸餾水,則充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具,能鑒別出下列哪些物質(zhì)( 。
①葡萄糖 ②蔗糖、鄣鞍踪|(zhì)、蹹NA  ⑤麥芽糖.
A、①、⑤
B、①、③、⑤
C、①、②、⑤
D、①、②、③和⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生理活動(dòng)與生物膜功能無(wú)直接關(guān)系的是( 。
A、胰島B細(xì)胞分泌胰島素
B、細(xì)胞內(nèi)氨基酸合成多肽
C、阻止有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞
D、細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成
B、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
C、Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用
D、哺乳動(dòng)物血液中缺少鈣離子,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀

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