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【題目】如圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A.甲狀腺激素屬于 A 類激素，當它與受體結合后，通過促進翻譯從而促進細胞代謝

B.抗利尿激素屬于B類激素，它是由垂體合成分泌

C.血糖調節(jié)中，胰島A細胞膜上除了有與激素結合的受體外也有與神經遞質結合的受體

D.甲狀腺激素調節(jié)中，垂體細胞受體b能接受促甲狀腺激素釋放激素的根本原因是其特有促甲狀腺激素釋放激素受體基因

【答案】CD

【解析】

本題為激素作用于靶細胞的示意圖，激素A進入細胞與受體a結合后再進入細胞核，通過影響基因的表達來調控生理效應。激素B沒有進入細胞，直接與細胞膜上的受體b結合引起細胞內的生化反應。

A、甲狀腺激素屬于A類激素，當它與受體結合后，通過促進轉錄從而促進細胞代謝，A錯誤；

B、抗利尿激素屬于B類激素，它是由下丘腦合成分泌垂體釋放，B錯誤；

C、血糖調節(jié)過程中有神經調節(jié)也有激素調節(jié)，故胰島A細胞膜上除了有與激素結合的受體外也有與神經遞質結合的受體，C正確；

D、甲狀腺激素調節(jié)中，垂體細胞受體b能接受促甲狀腺激素釋放激素的根本原因是其特有促甲狀腺激素釋放激素受體基因，D正確。

故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是良好的遺傳學材料，請回答下列遺傳相關問題：

I.研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因n，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖所示，n在純合(XnBXnB、XnBY)時能使胚胎致死。依據(jù)所給信息回答下列問題：

位于性染色體上的基因控制的性狀在遺傳中總是____________________________________，這種現(xiàn)象叫伴性遺傳。若將棒眼雌果蠅XnBXb與野生正常眼雄果蠅XbY雜交，F1代棒眼雌性個體出現(xiàn)的概率為________。若將F1代雌果蠅與雄果蠅自由交配，則F2代表現(xiàn)型及比例是________________________________________。

II.（1）白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產生Xr、XrXr、__________和___________四種類型的配子。

（2）用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交，F1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為___________，從F2中隨機選取灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】骨骼肌的神經—肌肉接頭是由接頭前膜、接頭間隙和終板膜構成的，當動作電位傳達至神經末梢時，使神經末梢內濃度升高，促使突觸小泡與接頭前膜融合并釋放興奮性神經遞質—乙酰膽堿（ACh），ACh在接頭間隙內擴散至終板膜，引起終板膜電位的產生。請回答下列問題：

（1）骨骼肌上的終板膜相當于突觸結構中的________。

（2）ACh在接頭間隙內擴散至終板膜與終板膜上_______結合，進而改變終板膜的通透性，使_______內流，產生終板膜電位，此時終板膜外電位表現(xiàn)為______電位。

（3）某生物小組為驗證神經末梢內濃度升高不會影響突觸前神經元產生神經沖動，但可影響神經遞質的釋放，在突觸前神經元的突觸小體內注入能迅速結合的藥物，該藥物使不能發(fā)揮作用，當興奮傳至神經末梢時，預期實驗結果為_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體某正常組織結構示意圖，①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（ ）

A.人體的內環(huán)境由圖中①②③④組成

B.激素、血紅蛋白、CO2等物質屬于內環(huán)境

C.若長期營養(yǎng)不良，則會引起圖中③減少

D.CO2可以參與體液調節(jié)

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【題目】如圖表示神經元之間適過突觸傳遞信息，相關分析不正確的是（ ）

A.神經遞質通過胞吐釋放到突觸間隙中

B.神經遞質通過受體進入下一個神經元

C.不同神經遞質可使下一個神經元興奮或抑制

D.在突觸后膜完成了化學信號到電信號的轉換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞自噬是指細胞通過降解自身結構或物質使細胞存活的自我保護機制。細胞面臨代謝壓力時，細胞可降解自身大分子或細胞器為生存提供能量。下圖1、圖2為酵母細胞自噬的信號調控過程，AKT和mTor是抑制酵母菌凋亡和自噬的兩種關鍵蛋白激酶。

（1）酵母菌的異化作用類型是____________，判斷依據(jù)是____________。

（2）據(jù)圖1所示，營養(yǎng)物質充足時，胰島素與受體結合，激活____________來抑制凋亡，激活的該酶一方面可促進葡萄糖進入細胞，另一方面可以促進葡萄糖分解為____________（中間產物）進入線粒體產生大量ATP。在ATP充足時激活的mTor抑制自噬的發(fā)生。

（3）據(jù)圖2所示，當環(huán)境中營養(yǎng)物質或胰島素缺乏時，mTor失活，酵母細胞通過啟動____________過程為細胞提供ATP；如果上述過程無法滿足代謝需要，酵母細胞則啟動____________程序。

（4）酵母菌在饑餓狀態(tài)下，內質網或高爾基體會產生膜泡包圍細胞內容物形成自噬體。酵母菌液泡內富含水解酶，科學家在研究液泡與自噬的關系時，以野生型酵母菌為對照組，液泡水解酶缺陷型酵母菌突變體為實驗組，在饑餓狀態(tài)下，得到圖3所示結果。此結果證明____________。自噬發(fā)生過程中，液泡在酵母細胞中的地位和人體細胞中____________的地位類似。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛口峪水庫原為燕山石油化工公司的污水存放庫，經生態(tài)改造后為現(xiàn)在的牛口峪水庫，集觀賞、娛樂、污水處理于一身，下列評價不合理的是（ ）

A.種植不同類型植物，提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B.養(yǎng)殖鴨、鵝等動物提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量的利用率

C.觀賞、娛樂等功能，體現(xiàn)了水庫的直接使用價值

D.承擔了污水的凈化功能，體現(xiàn)水庫的潛在價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蛙離體神經纖維置于某種培養(yǎng)液中，給予適宜刺激并記錄其膜內鈉離子含量變化及膜電位變化，分別用下圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關說法正確的是

A. 該實驗中某溶液可以用適當濃度的KC1溶液代替

B. ab時，膜內鈉離子含量增加與細胞膜對鈉離子的通過性增大有關

C. 適當提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點值

D. cd時，局部電流使興奮部位的鈉離子由內流轉變?yōu)橥饬鳎傩纬伸o息電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網簡圖，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（ ）

A.圖中所示的食物網中，一共有4條食物鏈

B.若蜘蛛全部死亡，則蛇的數(shù)量一定迅速減少

C.蛇在此食物網中，分別屬于兩個不同營養(yǎng)級

D.青蛙和蜘蛛之間既有競爭關系，也有捕食關系

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