【選修1:生物技術(shù)實踐】甲、乙、丙三個生物興趣小組分別按如下三個流程進行課外探究活動,據(jù)此結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

(1)甲組同學(xué)在制作腐乳過程中,先將切好的豆腐塊放置在籠屜內(nèi),為使毛霉發(fā)酵充分,必須提供適宜的溫度和 等條件。豆腐塊上生長的毛霉菌絲來自于 。密封腌制時添加鹵湯,鹵湯中的酒的含量應(yīng)控制在12%左右,酒精含量過高會導(dǎo)致 。

(2)乙組同學(xué)欲按此原理生產(chǎn)蝴蝶蘭組培苗,在誘導(dǎo)叢芽和誘導(dǎo)生根的再分化培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基的不同之處主要是 。

(3)丙組同學(xué)欲按上述流程統(tǒng)計被苯酚污染的土壤中能高效降解苯酚的某菌株的數(shù)量。其流程中土壤樣品稀釋后應(yīng)該采用稀釋涂布平板法接種于以 為唯一碳源的培養(yǎng)基上。該組同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為30.4,則每毫升樣品中的菌落數(shù)是 個 (涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2毫升)。實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行 處理后,才能倒掉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如下圖為艾滋病病毒侵染人體淋巴細胞過程示意圖。艾滋病病毒具有一個球形的衣殼,其內(nèi)有兩條RNA,沒有DNA。請按圖回答下列問題。

(1)艾滋病病毒侵染人體____________淋巴細胞時,侵入的物質(zhì)是______________,這說明艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是________。

(2)艾滋病病毒的衣殼是在人體淋巴細胞內(nèi)的____________上合成的。

(3)免疫缺陷病包括兩類:一是________免疫缺陷。欢莀_______免疫缺陷。话滩儆赺___________病。

(4)在研究指出HIV有100多種形態(tài),眾多變異類型的形成是___________的結(jié)果,也是目前研制HIV疫苗的主要障礙。

(5)艾滋病的主要傳播途徑是( )(此題為多選)

A.性接觸傳播

B.蚊蟲叮咬傳播

C.血液傳播

D.母嬰垂直傳播

E.握手、共同用餐、同池游戲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市三校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為翻譯過程,所示的哪一種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)徹底水解后產(chǎn)物種類最多( )

A.① B.② C.③ D.④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市三校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

國家放開二胎政策后,生育二胎成了人們熱議的話題。計劃生育二胎的準父母們都期望能再生育一個健康的無遺傳病的“二寶”。下列關(guān)于人類遺傳病的敘述錯誤的是( )

A.中學(xué)生實踐調(diào)查人群中的遺傳病活動時,最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病

B.常見的優(yōu)生措施有避免近親結(jié)婚、提倡適齡生育和進行產(chǎn)前檢測等

C.通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因,但也可能患染色體異常遺傳病

D.胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆天津一中高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若“P→Q”表示P—定能推理得出Q,則下列選項符合這種關(guān)系的是

A.P表示真核生物的細胞,Q表示該細胞中一定具有核膜

B.P表示母親是伴X隱性遺傳病患者,Q表示兒子患該病

C.P表示某植物細胞中ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程,Q表示該過程進行的場所一定是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D.P表示遺傳病,Q表示該個體含有致病基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一荒地改建成(復(fù)合種植的)果園后,該地的昆蟲種類和數(shù)量發(fā)生了很大的變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.果園中果樹生長整齊,但該群落也有垂直結(jié)構(gòu)

B.將荒地建成果園,說明人類的活動可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/p>

C.該地植物種類和數(shù)量的變化,引起了昆蟲種類和數(shù)量的變化,說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

D.若各種昆蟲之間的競爭、捕食等關(guān)系發(fā)生了變化,對果樹的產(chǎn)量沒有影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某二倍體動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細胞中部分染色體示意圖,圖中均有X染色體。下列說法錯誤的是( )

A. 甲、乙、丙細胞中含有X染色體的數(shù)目分別是4、2、1

B. B淋巴細胞必須經(jīng)過甲圖所示細胞分裂才能分化成漿細胞和記憶細胞

C. 由圖丙可知,該細胞一定在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了交叉互換

D. 卵巢中可同時出現(xiàn)圖示三種細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述,正確的是( )

A. DNA是生物體各項生命活動的主要承擔者

B. RNA由四種脫氧核苷酸組成,可以作為遺傳物質(zhì)

C. 組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖

D. 肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是

A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案