【題目】下列有關(guān)DNA分子的敘述,正確的是
A.一個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄出的mRNA分子的堿基數(shù)量是n/2
B.DNA分子的復(fù)制過程中需要tRNA從細(xì)胞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)脫氧核苷酸
C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖通過氫鍵連接
D.DNA分子互補(bǔ)配對的兩條鏈中堿基種類和序列不一定相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常生活的細(xì)胞內(nèi)時刻進(jìn)行著復(fù)雜有序的新陳代謝活動,而新陳代謝同兩種物質(zhì)密切相關(guān),即酶和ATP,下列關(guān)于二者的敘述正確的是( )
A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的只能在活細(xì)胞中起作用的有機(jī)物
B.ATP水解掉兩個磷酸余下部分可成為RNA的組成單位
C.ATP中的A為腺瞟呤
D.酶能催化化學(xué)反應(yīng)是因?yàn)槊改軌驗(yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)提供能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
待測物質(zhì) | 檢測試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 | |
A | 淀粉 | 班氏試劑 | 紅色 |
B | 脂肪 | 蘇丹 | 藍(lán)綠色 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
D | 核糖核酸 | 甲基綠 | 綠色 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是( )
A.生產(chǎn)者是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種綠色植物
B.消費(fèi)者是指生態(tài)系統(tǒng)中的所有的動物
C.分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種微生物
D.非生物的物質(zhì)和能量是指生態(tài)系統(tǒng)的各種非生物的部分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時“饑餓”處理(消耗掉葉片中的淀粉)后,再把葉片的一部分遮光,它部分曝光.一段時間后,將該葉片經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍(lán),曝光部分變藍(lán).下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的分析及結(jié)論合理的是( )
①本實(shí)驗(yàn)未設(shè)對照組
②有無光照是遮光和曝光區(qū)域顯現(xiàn)不同結(jié)果的唯一原因
③實(shí)驗(yàn)初始時遮光和曝光區(qū)域均達(dá)到無淀粉狀態(tài)
④實(shí)驗(yàn)證明葉綠體利用光照將CO2轉(zhuǎn)變成了淀粉.
A.只有②③ B.只有①②③
C.只有②③④ D.①﹣④全部
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【題目】在生命活動中,酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、tRNA等都有一定的專一性,下列敘述正確的是
A.RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程,也能使DNA中的氫鍵斷裂
B.性激素的合成需要mRNA和核糖體的參與
C.淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物質(zhì),均在第二道防線中發(fā)揮作用
D.神經(jīng)遞質(zhì)通過載體進(jìn)入突觸后神經(jīng)元時發(fā)生了“化學(xué)信號一電信號”的轉(zhuǎn)變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】煙草葉片腺毛能夠產(chǎn)生分泌物,以阻止煙粉虱的侵害,而煙粉虱則能夠依靠表皮特殊結(jié)構(gòu)形成的物理障礙,以減弱煙草分泌物對自身的危害.這種現(xiàn)象說明( )
A.煙草分泌物屬于化學(xué)信息,能誘導(dǎo)煙粉虱產(chǎn)生變異
B.不同物種間能在相互影響中不斷發(fā)展,共同進(jìn)化
C.兩個種群都能通過突變和基因重組,定向改變基因頻率
D.個體能在生存斗爭中形成新性狀,是進(jìn)化的基本單位
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是( )
A. 核酸徹底水解后釋放出的單糖常被形容為“生命的燃料”
B. 細(xì)胞膜的流動性與脂質(zhì)有關(guān),而選擇透過性與脂質(zhì)無關(guān)
C. 將各種多糖分解為基本單位,都能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀
D. 細(xì)胞膜上的受體蛋白可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,錯誤的是( )
A.能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程
B.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級
C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量
D.分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量
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