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用100 ppm的生長素類似物（2，4-D）可以殺死小麥田里的雙子葉雜草，正確的解釋是


  1. A.
    此濃度只對小麥起作用
  2. B.
    此濃度只對雙子葉雜草起作用
  3. C.
    小麥和雙子葉雜草對此濃度的敏感性不同
  4. D.
    此濃度對小麥和雜草都有抑制作用
C
考查生長素生理作用的二重性。生長素促進生長的作用具有二重性：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。由于雙子葉植物雜草對生長素比小麥等單子葉農作物敏感，故可用于除草。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：浙江省瑞安中學2010-2011學年高二下學期期中考試生物理科試題 題型：071

萘乙酸（NAA）是生產中常用的植物生長素類似物，在一定濃度范圍內（50～500 ppm）能促進植物生根，且效果比IAA好。但NAA對不同植物促進生根的最佳濃度有較大差異。某校生物興趣小組的同學，想通過實驗探究“NAA促進植物扦插枝條生根的最佳濃度”，請幫助他們完成實驗步驟并分析實驗結果：

實驗目的：探究NAA促進植物扦插枝條生根的最佳濃度。

實驗原理：NAA能促進植物扦插枝條生根，有利于插條的存活。在最適濃度下，插條容易生根，存活率也最大。

實驗材料：1000 ppmNAA原液加清水稀釋到濃度分別為：100 ppm、200 ppm和300 ppm的NAA溶液，茉莉花、桅子花、金錢松枝條，其它必要材料。

（1）實驗步驟：

①取250ml燒杯4只，編號。1－3號分別按序加入100～300 ppm的萘乙酸溶液50 ml，4號加入_________作為對照。

②選長勢相當的二年生植物枝條若干（長15 cm左右，留頂部2～3片葉，基部的剪除），_________，每組10枝，分別將基部浸入各燒杯溶液中，時間為l小時。

③將各組枝條分別插入沙土中，在適宜條件下培養(yǎng)。

④一個月后，觀察各組生根和存活枝條數量，計算成活率。

（2）實驗結果：3組同學分別用不同植物進行實驗，結果如下：

（3）結果分析：

從結果可知，NAA浸泡對茉莉花插條生根的促進效果較好，而另兩組未達到實驗的預期效果。請分析可能的原因：

梔子花：_________。

金錢松：_________。

（4）在不增加新實驗的前提下，請在下面方格紙設計一種適宜方式對實驗數據進行處理，并推算出NAA促進茉莉花插條生根的更精確的濃度值。

NAA促進茉莉花插條生根的最佳濃度約為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

萘乙酸(NAA)是生產中常用的植物生長素類似物，在一定濃度范圍內(50～500 ppm)能促進植物生根，且效果比IAA好，但NAA對不同植物促進生根的最適濃度有較大差異。某校生物興趣小組的同學想通過實驗探究“NAA促進植物插條生根的最適濃度”，請幫助他們完成實驗步驟并分析實驗結果：

實驗材料：1 000 ppm的NAA原液加清水稀釋到濃度分別為100 ppm、200 ppm和300 ppm的NAA溶液，茉莉花、梔子花、金錢松枝條，其他必要材料。

(1)實驗步驟：①取250 mL燒杯________，編號。然后，___________________。

②選長勢相當的兩年生植物枝條若干(長15 cm左右，留頂部2～3片葉，基部的剪除)，_______，每組10枝，分別將基部浸入各燒杯溶液中，時間為1 h。

③將各組枝條分別插入沙土中，在適宜條件下培養(yǎng)。

④一個月后，觀察各組________，計算成活率。

(2)實驗結果：3組同學分別用不同植物進行實驗，結果如下。

　NAA濃度/ppm

實驗材料　　　　　　　

100

200

300

0(對照)

茉莉花

7

7

5

2

梔子花

10

10

10

10

金錢松

0

0

0

0

(3)結果分析：NAA浸泡對茉莉花插條生根的促進效果較好，而另兩組未達到實驗的預期效果。請分析可能的原因：

梔子花：________________。金錢松：_________________________________。

(4)另一名同學用帶芽的柳樹枝條做了類似的實驗，實驗組的實驗結果如圖所示，但另一個同學研究了他的實驗過程后，認為他的實驗在自變量的控制中有關步驟不夠準確，之所以作出這種分析，你認為可能的原因是____________________、__________________(至少寫兩個)。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省瑞安中學高二下學期期中考試生物 題型：綜合題

萘乙酸（NAA）是生產中常用的植物生長素類似物，在一定濃度范圍內（50~500ppm）能促進植物生根，且效果比IAA好。但NAA對不同植物促進生根的最佳濃度有較大差異。某校生物興趣小組的同學，想通過實驗探究“NAA促進植物扦插枝條生根的最佳濃度”，請幫助他們完成實驗步驟并分析實驗結果：
實驗目的：探究NAA促進植物扦插枝條生根的最佳濃度。
實驗原理：NAA能促進植物扦插枝條生根,有利于插條的存活。在最適濃度下,插條容易生根,存活率也最大。
實驗材料：1000ppmNAA原液加清水稀釋到濃度分別為： 100ppm、200ppm和300ppm的NAA溶液，茉莉花、桅子花、金錢松枝條，其它必要材料。
（1）實驗步驟：
①取250ml燒杯4只，編號。1—3號分別按序加入100～300ppm的萘乙酸溶液50ml，4號加入__________作為對照。
②選長勢相當的二年生植物枝條若干（長15cm左右，留頂部2～3片葉，基部的剪除），____________，每組10枝，分別將基部浸入各燒杯溶液中，時間為l小時。
③將各組枝條分別插入沙土中，在適宜條件下培養(yǎng)。
④一個月后，觀察各組生根和存活枝條數量，計算成活率。
（2）實驗結果：3組同學分別用不同植物進行實驗，結果如下：

NAA濃度ppm

 
成活數
 
植物
 

100
200
300
0（對照）
茉莉花
7
7
5
2
梔子花
10
10
10
10
金錢松
0
0
0
0
（3）結果分析：
從結果可知，NAA浸泡對茉莉花插條生根的促進效果較好，而另兩組未達到實驗的預期效果。請分析可能的原因：
梔子花：______________________________________________________________________________。
金錢松：_____________________________________________________________________________。
（4）在不增加新實驗的前提下，請在下面方格紙設計一種適宜方式對實驗數據進行處理，并推算出NAA促進茉莉花插條生根的更精確的濃度值。
NAA促進茉莉花插條生根的最佳濃度約為___________________。

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省五校高三第二次聯(lián)考理綜生物卷 題型：綜合題

萘乙酸（NAA）是生產中常用的植物生長素類似物，在一定濃度范圍內（50～500ppm）能促進植物生根，且效果比IAA好。但NAA對不同植物促進生根的最佳濃度有較大差異。某校生物興趣小組的同學，想通過實驗探究“NAA促進植物扦插枝條生根的最佳濃度”，請幫助他們完成實驗步驟并分析實驗結果：
實驗目的：探究NAA促進植物扦插枝條生根的最佳濃度。
實驗原理：NAA能促進植物扦插枝條生根，有利于插條的存活。在最適濃度下，插條容易生根，存活率也最大。
實驗材料：1000ppmNAA原液加清水稀釋到濃度分別為：100ppm、200ppm和300ppm的NAA溶液，茉莉花、桅子花、金錢松枝條，其它必要材料。
（1）實驗步驟：
①取250ml燒杯4只，編號。1—3號分別按序加入100～300ppm的萘乙酸溶液50ml，4號加入__________作為對照。
②選長勢相當的二年生植物枝條若干（長15cm左右，留頂部2～3片葉，基部的剪除），____________，每組10枝，分別將基部浸入各燒杯溶液中，時間為l小時。
③將各組枝條分別插入沙土中，在適宜條件下培養(yǎng)。
④一個月后，觀察各組生根和存活枝條數量，計算成活率。

成活數

 
NAA濃度ppm
 
（2）實驗結果：3組同學分別用不同植物進行實驗，結果如下：

植物

 

100
200
300
0（對照）
茉莉花
7
7
5
2
梔子花
10
10
10
10
金錢松
0
0
0
0
  （3）結果分析：
從結果可知，NAA浸泡對茉莉花插條生根的促進效果較好，而另兩組未達到實驗的預期效果。請分析可能的原因：
梔子花：_____________________________________。
金錢松：_______________________________________。
（4）在不增加新實驗的前提下，請在右面方格紙設計一種適宜方式對實驗數據進行處理，并推算出NAA促進茉莉花插條生根的更精確的濃度值。NAA促進茉莉花插條生根的最佳濃度約為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

萘乙酸是生產中常用的植物生長素類似物。在一定濃度范圍內（50ppm~500ppm）能促進植物生根，且效果比生長素好。但是小組同學對萘乙酸對不同植物促進生根的情況是否有差異？某校生物興趣小組同學想通過借鑒“探究生長素類似物促進植物插條生根的最適濃度”的有關步驟，完成該實驗的探究。請幫助他們完成實驗步驟并分析實驗結果：

實驗材料：1000ppm的萘乙酸原液加清水稀釋到濃度分別為100ppm、200 ppm和300 ppm的萘乙酸溶液。茉莉花、梔子花、金錢松枝條，其他必要材料。

（1）      實驗步驟：

①取250mL燒杯        個并編號。然后加入50mL不同濃度的萘乙酸溶液和清水。②選長勢相同的兩年生植物枝條若干（長度粗細一致）并分為若干組，每組10枝，分別將基部浸入各燒杯溶液中，時間均為一小時。

③將各組枝條分別插入沙土中在適宜條件下培養(yǎng)。                       

④一個月后統(tǒng)計各組                              。

（2）實驗結果：3組同學分別用不同植物進行實驗，結果如下：

萘乙酸濃度（ppm）

100

200

300

0

茉莉花平均生根數

7

7

5

2

梔子花平均生根數

10

10

10

10

金錢松平均生根數

0

0

0

0

（3）結果分析：萘乙酸浸泡對茉莉花插條生根的作用情況是              ，請分析另兩組實驗結果的原因：梔子花：                       ；金錢松：___________________。

（4）另一個同學用帶芽的柳枝條做了類似的實驗（枝條長勢相同，長度粗細一致，截取部位相同），實驗組的實驗結果如圖所示，但另一個同學研究了它的實驗后，認為他的實驗在自變量的控制中有關步驟不夠準確，之所以作出這種分析，你認為最可能的原因是                

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