如圖為人體細(xì)胞的生命歷程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．3和6過程均存在基因選擇性表達(dá)

B．4過程的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低影響細(xì)胞代謝

C．5過程細(xì)胞的遺傳物質(zhì)改變，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變

D．6過程會(huì)引起人體的衰老與死亡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市高三一診模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

熱休克蛋白（HSP）是細(xì)胞和機(jī)體受到高溫侵襲或生存威脅時(shí)，合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)（包括HSP60、HSP90等多種蛋白質(zhì)），它們具有多種功能，其中HSP60的功能如圖1所示，有一些熱休克蛋白參與了機(jī)體對癌變細(xì)胞的識別過程，有助于加強(qiáng)機(jī)體的免疫，熱休克蛋白參與機(jī)體的免疫過程如圖2所示。請分析回答問題：

（1）據(jù)圖1推測HSP60所起的作用是 。

（2）要研制抗癌疫苗時(shí)，最好提取并純化圖2中的 。HIV主要侵染圖2中的T細(xì)胞，引起的免疫失調(diào)疾病屬于 。HIV通過細(xì)胞表面CD4（—種受體蛋白）識別T細(xì)胞，如果給AIDS患者注射大量CD4修飾過的成熟紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識別、入侵，入侵后HIV在紅細(xì)胞內(nèi)能否繁殖？并說明原因。 。

（3）圖2中甲細(xì)胞和乙細(xì)胞的名稱分別是 。

（4）據(jù)研究得知，癌細(xì)胞能在體內(nèi)“惡劣環(huán)境”下存活的關(guān)鍵是其HSP90比正常細(xì)胞的含量多，給我們研發(fā)增強(qiáng)化療和放療效果藥物的啟示是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說法正確的是（ ）

A．通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異

B．可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株

C．三倍體無子西瓜屬于不可遺傳變異

D．培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種化合物的“○”中都含有結(jié)構(gòu)“A”，對此分析不正確的是（ ）

A. 煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)①和④

B. 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)③和④

C. 煙草花葉病毒和肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)中都含有結(jié)構(gòu)②

D. 人體的一個(gè)細(xì)胞中可同時(shí)含有①②③④這四種化合物中的“○”

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）物質(zhì)A是_________，在動(dòng)物細(xì)胞中與A同類的重要儲(chǔ)能物質(zhì)是__________，而生物體內(nèi)含能量多而質(zhì)量相對較小的良好儲(chǔ)能物質(zhì)是_________。d表示的物質(zhì)是___________。

（2）若由b組成的某種物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示，請據(jù)圖回答：

該物質(zhì)可稱為 肽。細(xì)胞內(nèi)合成物質(zhì)B的場所是 。若某種B分子由20個(gè)b分子（平均相對分子質(zhì)量為117）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量為 。

（3）人體細(xì)胞中構(gòu)成C的基本單位c分子有 種。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某動(dòng)物體細(xì)胞呼吸的過程。有關(guān)敘述不正確的是

A．4、6分別是水和氧氣

B．3產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)

C．產(chǎn)生的8主要用于合成ATP

D．植物細(xì)胞也能進(jìn)行右圖的過程

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（ ）

A. 由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B. 由圖1可知，水稻對SiO44-需求量大，番茄對SiO44-需求量小

C. 圖2中b點(diǎn)，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制

D. 圖1中水稻培養(yǎng)液里的Ca2＋濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2＋

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

將蠶豆植物放在濕潤的空氣中，光照一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片，先在清水中觀察，然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 只有將保衛(wèi)細(xì)胞置于0．3g/ml蔗糖溶液中時(shí)，才構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)

B. 剛從清水轉(zhuǎn)入0．3g/ml蔗糖溶液中時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度將逐漸增加

C. 清水中保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水而導(dǎo)致氣孔開放

D. 蔗糖分子擴(kuò)散進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞滲透吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從分子水平上對生物體具有多樣性或特異性的分析，錯(cuò)誤的是

A．堿基對的排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子基因的多樣性

B．堿基對的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子基因的特異性

C．一個(gè)含2000個(gè)堿基的DNA分子，其堿基對可能的排列方式就有41000種

D．人體內(nèi)控制β-珠蛋白的基因由1700個(gè)喊基對組成，其堿基對可能的排列方式有41700種

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