【題目】下列選項中,對種群密度影響最嚴重的是(

編號

生態(tài)系統(tǒng)

采集對象

現(xiàn)有生物量

年增長率/%

年采收量


馬尾松林

馬尾松

200 000m3

2

1 000 m3


淡水湖泊

鯽魚

10 000kg

35

3 600 kg


山地

甘草

1 000kg

20

300 kg


灘涂

沙蠶

10 000kg

30

500 kg

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

本題的知識點是人類采收對種群密度的影響,關鍵表格信息,計算出生物的年增長量并與采收量進行比較做出判斷。

分析表格信息可知:①馬尾松的年增長量是200 000×2%=4000m3,大于年采收量1000 m3種群密度增加;

②淡水湖泊鯫魚的年增長量是10000×35%=3500kg,年采收量是3600kg,基本持平,種群密度略有下降;

③山地甘草年增長量是1000×20%=200kg,年采收量300kg,大于增長量50%,種群密度下降快;

④灘涂沙蠶年增長量是10000×30%=3000kg,年采收量500kg,小于年增長量,種群密度增加。

綜上所述①②③④中對種群密度影響最嚴重的是③。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種昆蟲是XY型性別決定的生物,每一對雌雄個體雜交后代有200個左右,其眼睛的顏色有紅眼、粉紅眼和白眼三種類型,且受兩對等位基因控制(相關基因用A/aB/b表示,考慮XY染色體的同源區(qū)段),AB同時存在時為紅眼,無B但有A時表現(xiàn)為粉紅眼,無A時表現(xiàn)為白眼。現(xiàn)有兩個純合的品系甲、乙,甲表現(xiàn)為紅眼,乙表現(xiàn)為白眼,每個品系中都有雌雄。某人用一只甲品系的雌性個體與只乙品系的雄性個體進行雜交實驗,F1無論雌雄都是紅眼,然后讓F1雌雄個體隨機交配,統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼:粉紅眼:白眼=934,仔細觀察發(fā)現(xiàn),粉紅眼中只有雄性個體,其他眼色雌雄個體都有。回答下列問題:

1)由題中信息可知,這兩對基因的遺傳遵循_______定律。

2)經(jīng)分析,對于A/aB/b所在染色體的合理假設是_________。親本中甲品系雌性個體、乙品系雄性個體最可能的基因型分別是_________。

3)請根據(jù)已有的實驗材料,設計實驗證明A/a、B/b所在染色體的假設的合理性(要求寫出分析過程、雜交方案、預期實驗結(jié)果及結(jié)論)____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關,請用所給定的實驗材料,完成下列實驗步驟并回答問題:

實驗材料:具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等

1)實驗步驟:

①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組,B組為實驗組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。

②用噴壺分別將________________________噴灑在A、B兩組幼苗上。

③將兩組苗置于_____________條件下培養(yǎng),一段時間后,測定兩組植株的______________。

2)預測實驗結(jié)果:________________________________________________________

3)上述實驗中,如果AB兩組各選用1株幼苗進行實驗,是否影響實驗結(jié)果的可靠性?為什么?________________________________________________________

4)該實驗原理是:________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關DNA的多樣性的敘述,正確的是(

A.DNA的多樣性的原因是DNA分子空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

B.含有200個堿基的DNA分子,堿基對可能的排列方式有4

C.DNA分子的多樣性和特異性是生物多樣性和特異性的基礎

D.DNA的多樣性是指一個DNA分子上有許多個基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。下列各項中,與物理信息傳遞相關的是

A.警犬嗅尋毒品B.蜜蜂跳舞

C.蝙蝠捕食D.花香引蝶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關群落演替的敘述,正確的是

A.在森林階段,群落中就不存在地衣B.光裸的巖石上最先出現(xiàn)的是地衣

C.在棄耕的農(nóng)田上不可能形成森林D.不論在什么條件下,群落的演替都能形成森林

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過對某成熟穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有 4 個營養(yǎng)級(以 a、bc、d 表示),經(jīng)測定,一年中流經(jīng)這 4 個營養(yǎng)級的能量分別為:

營養(yǎng)級

a

b

c

d

能量(KJ

141.1

15.9

1.88

871.2

根據(jù)上述調(diào)查研究結(jié)果回答下列問題:

1)該生態(tài)系統(tǒng)的次級消費者是_______,從物質(zhì)循環(huán)的角度看,消費者在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是______________________

2)該生態(tài)系統(tǒng)在一年時間內(nèi)生產(chǎn)者的總光合作用制造的有機物與_______________的呼吸作用消耗有機物量大致相同。

3)外來物種克氏原螯蝦屬于雜食性動物,適應能力極強同時沒有天敵,現(xiàn)入侵到該湖泊,其種群數(shù)量在一定時期內(nèi)近似_______增長。克氏原螯蝦的入侵會_________(填“降低”或“提升”)生物多樣性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜜獾是雜食性動物,可以捕食劇毒蛇,且不會被蛇毒傷害。下列相關推測不正確的是(

A.蜜獾和毒蛇之間存在著共同進化

B.蛇毒促進蜜獾發(fā)生了抵抗性突變

C.蜜獾體內(nèi)含有可抵抗蛇毒損傷其細胞的物質(zhì)

D.蜜獾捕食可能使毒蛇毒性基因頻率發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動物的體色由兩對等位基因(用Aa、Bb表示)控制,現(xiàn)有兩純合的灰色個體和白色個體雜交,F1全是灰色。讓F1中雌雄個體相互交配,得到的F2中有三種表現(xiàn)型,即灰色、黑色和白色,它們的數(shù)量比為9∶3∶4。請分析回答下列問題。

1)控制該動物體色的兩對基因的遺傳_____________(填遵循不遵循)基因自由組合定律。

2)親本灰色和白色個體的基因型分別為_____________________。

3F2中黑色與白色個體交配,后代出現(xiàn)白色個體的概率是__________。

4F2中黑色個體的基因型可能為________________________。若要確定某一黑色個體是否為純合子,請設計雜交實驗加以證明。

設計雜交實驗:__________________________________________。

結(jié)果預測:_________________________________________

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