將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長(zhǎng)分別為1cm、2cm、3cm的正方體。將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi),淹沒(méi)浸泡10分鐘。下列說(shuō)法正確的是

A.隨瓊脂塊增大,NaOH擴(kuò)散速率增大

B.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊的表面積與體積之比增大

C.隨瓊脂塊的增大,瓊脂塊中變紅的體積增大

D.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢(shì),下列敘述正確的是

A.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因

B.引進(jìn)適宜本地生長(zhǎng)的外來(lái)物種有利于提高生物多樣性

C.這種變化原因之一是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量

D.生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖,圖中①〜⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a〜c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()

A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類(lèi)也相同

B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡

C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述不正確的是 ( )

A.若圖丙表示某動(dòng)物精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞分裂時(shí)可能出現(xiàn)四分體

B.若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中的某階段,則該階段沒(méi)有發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂

C.若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中的某階段,則等位基因的分離可發(fā)生在這一階段

D.若圖甲為有絲分裂過(guò)程中的某時(shí)期,則赤道僅存在于下一時(shí)期的細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相匹配的一組是( )

選項(xiàng)

細(xì)胞

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

功能

A

根尖分生區(qū)細(xì)胞

有大液泡

有利于水分的吸收

B

卵細(xì)胞

細(xì)胞體積大

有利于膜內(nèi)外物質(zhì)的交換

C

葉肉細(xì)胞

類(lèi)囊體堆疊形成基粒

有利于光能的吸收和利用

D

衰老細(xì)胞

細(xì)胞核體積大

有利于提高代謝速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖,據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是

A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀

B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合子

D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示癌細(xì)胞在有氧條件下的部分代謝過(guò)程。研究表明,癌細(xì)胞攝取葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍,但產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異。相關(guān)敘述正確的是

A.②過(guò)程的反應(yīng)場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜

B.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比①②過(guò)程明顯增強(qiáng)

C.M代表一種載體,能運(yùn)輸葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)

D.①過(guò)程形成的五碳糖可作為細(xì)胞大量增殖的原料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中①曲線表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列敘述不正確的是

A.C點(diǎn)時(shí)酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大

B.A點(diǎn)時(shí)隨著反應(yīng)物濃度的增加,促反應(yīng)速率加快

C.如果B點(diǎn)時(shí)反應(yīng)體系加入少量同種酶,曲線不變

D.如果A點(diǎn)時(shí)將反應(yīng)體系溫度升高5℃,酶促反應(yīng)速率可能按曲線②方式變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞必具有葉綠體

B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞必具有線粒體

C.能進(jìn)行滲透作用的細(xì)胞必具有中央液泡

D.能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞必具有核糖體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案