植物必需元素是大多數(shù)植物正常生長發(fā)育所必不可少的營養(yǎng)元素。為了確定某種元素是否是植物的必需元素，通常采用的方法是

A. 檢測正常植株中該元素的平均含量

B. 對正常植株先缺素培養(yǎng)后完全培養(yǎng)

C. 將正常植株培養(yǎng)在該元素的溶液中

D. 對正常植株先完全培養(yǎng)后缺素培養(yǎng)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017黑龍江大慶實驗中學高一上第一次月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學說揭示了 （ ）

A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B．細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C．細胞為什么要產(chǎn)生新細胞

D．人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物發(fā)生了 “淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元”的變化，這種生物一定是

A. 細菌 B. 病毒 C. 動物 D. 植物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成

②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的

③碳元素是各種化合物中最多的元素

④碳元素是組成生物體內(nèi)有機化合物的最基本元素

A. ②③④ B. ③④ C. ②④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時，相對分子量減少了900，由此可知：此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是

A. 52、52 B. 50、50 C. 52、50 D. 50、49

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察植物細胞裝片時，在低倍鏡下視野明亮，物像清晰，但換成高倍鏡后，物像不見了。導(dǎo)致該現(xiàn)象的可能原因是

A．沒有調(diào)節(jié)反光鏡

B．沒有移動裝片使物像在視野的中央

C．沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

D．沒有調(diào)節(jié)光圈

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物學家正在研究大馬哈魚的季節(jié)性洄游行為，他的研究對象屬于哪一生命層次

A．個體 B．種群 C．生物群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省中山市一中高三上學期第一次統(tǒng)測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲為綠藻細胞中光合作用過程簡圖，圖乙為適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強度的關(guān)系，圖丙為25℃條件下，將綠藻置于密閉玻璃容器中，每2h測一次CO2濃度變化情況（假設(shè)細胞呼吸強度恒定）。回答下列問題：

（1）圖甲中吸收光能的色素位于葉綠體的 ，細胞利用D的具體場所是 ，E-F過程的中間產(chǎn)物是 。

（2）圖乙中光照強度相對值大于7時，限制光合作用的主要環(huán)境因素是 。該實驗?zāi)芊翊_定葉綠體產(chǎn)生02的最大速率相對值？ 。若能，最大值為多少？若不能，請說明理由 。

（3）圖丙所示實驗中有2小時是沒有光照的，這個時間段是 h，實驗12小時后綠藻干重變化情況是 。

（4）圖丙實驗過程中4～6 h平均光照強度 （填“小于”、“等于”或“大于”）8~10 h平均光照強度，判斷依據(jù)是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省三明市高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為來自同一人體的4 種細胞,下列敘述正確的是

A．因為來自同一人體,所以各細胞中的 DNA 含量相同

B．因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C．雖然各細胞大小不同,但細胞中含量最多的化合物相同

D．雖然各細胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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同步練習冊答案