A. | 葉綠體合成的ATP通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核 | |
B. | 線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所 | |
C. | ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng) | |
D. | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程中,伴隨著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)換 |
分析 ATP既是貯能物質(zhì),又是供能物質(zhì),因其中的高能磷酸鍵中儲存有大量能量,水解時(shí)又釋放出大量能量;ATP在活細(xì)胞中的含量很少,因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化;細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性;吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系,放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系.
解答 解:A、葉綠體合成的ATP通過核膜進(jìn)入細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞,無線粒體,B錯(cuò)誤;
C、ATP為直接能源物質(zhì),水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng),C正確;
D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,不消耗ATP,故不伴隨著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)換,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了ATP的作用和意義,解答本題的關(guān)鍵是掌握吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系,放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲為動物免疫細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示其細(xì)胞中某正;蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^程。請據(jù)圖回答:。
(1)若該細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,其識別抗原主要依賴于①上的_______________,吞噬病原體的過程可以說明①具有_______________。
(2)若圖乙表示抗體形成過程,則Ⅰ、Ⅱ分別發(fā)生在__________(用數(shù)字表示),肽鏈形成后需經(jīng) (用數(shù)字表示)加工分泌到細(xì)胞外。
(3)圖乙中第三對堿基由T/A變?yōu)镃/G,該突變對性狀 (有或無)影響,原因是___________,其意義是________________。
(4)若圖乙合成的肽鏈中氨基酸序列變?yōu)椋禾於彼帷野彼帷拾彼,則該基因片段發(fā)生的突變是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦激素、性外激素 | B. | 內(nèi)激素、外激素 | ||
C. | 保幼激素、蛻皮激素 | D. | 腦激素、蛻皮激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給予刺激S以前,a處質(zhì)膜上沒有Na+、K+進(jìn)出 | |
B. | 從圖中可看出神經(jīng)細(xì)胞之間有3個(gè)突觸 | |
C. | 刺激S可使a處質(zhì)膜的通透性迅速發(fā)生變化 | |
D. | a點(diǎn)與肌肉的距離越近,給予刺激S后肌肉收縮越強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖示兩種基因型的親本雜交,進(jìn)行人工授粉之前均需在花未成熟時(shí)對母本去雄 | |
B. | 讓如圖所示親本進(jìn)行雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2則F2花色的表現(xiàn)型有7種 | |
C. | .若E基因存在純合致死現(xiàn)象,則讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占的比例為$\frac{2}{7}$ | |
D. | 該植物每個(gè)染色體組含有6條染色體,圖示時(shí)期細(xì)胞內(nèi)有l(wèi)2個(gè)核DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后重量變化(mg) | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理前相比重量變化(mg) | -2 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在普通光學(xué)顯微鏡下不能觀察到細(xì)胞膜、核糖體等結(jié)構(gòu) | |
B. | 分泌蛋白合成、分泌過程的實(shí)驗(yàn)和人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)均使用了放射性同位素標(biāo)記法 | |
C. | 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象說明植物細(xì)胞能通過滲透作用失水和吸水 | |
D. | 傘藻的嫁接試驗(yàn)說明細(xì)胞核是遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌細(xì)胞中過程③⑤都能合成ATP | |
B. | 過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行 | |
C. | 真核細(xì)胞中催化過程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
D. | 葉肉細(xì)胞中過程⑤產(chǎn)生的ATP可用于過程⑥中C3的還原 |
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