A. | Na+離子具有維持細(xì)胞外液滲透壓的重要作用,神經(jīng)元受到刺激時它將內(nèi)流 | |
B. | 受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞發(fā)生的變化是細(xì)胞周期變短,核糖體活動增強(qiáng) | |
C. | 促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細(xì)胞 | |
D. | 人在接受器官移植手術(shù)時,需要使用免疫抑制劑,目的是抑制細(xì)胞免疫,以提高移植器官的成活率 |
分析 1、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).
2、抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收.
3、器官移植時可能會發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這是由T細(xì)胞引起的.
4、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程:
解答 解:A、Na+主要存在于細(xì)胞外液中,因此具有維持細(xì)胞外液滲透壓的重要作用,神經(jīng)元受到刺激時它將內(nèi)流,形成動作電位,A正確;
B、受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞會增殖分化形成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞,因此其發(fā)生的變化是細(xì)胞周期變短,核糖體活動增強(qiáng),B正確;
C、促甲狀腺激素釋放激素只能作用于垂體細(xì)胞,抗利尿激素只能作用于腎小管和集合管,C錯誤;
D、器官移植時可能會發(fā)生免疫排斥反應(yīng),因此人在接受器官移植手術(shù)時,需要使用免疫抑制劑,目的是抑制細(xì)胞免疫,以提高移植器官的成活率,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記神經(jīng)沖動產(chǎn)生的原因;識記免疫調(diào)節(jié)的具體過程及免疫學(xué)原理的應(yīng)用;識記水平衡調(diào)節(jié)的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省南昌市高二(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于出生率的敘述,正確的是( )
A.若某種群年初時的個體數(shù)為100,年末時為110,其中新生個體數(shù)為20,死亡個體數(shù)為10,則該種群的年出生率為 10%
B.若某動物的婚配制為一雌一雄,生殖期個體的雌雄比越接近1:1,則出生率越高
C.若通過調(diào)控環(huán)境條件,使某動物的性成熟推遲,則出生率會更高
D.若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病 | |
B. | 艾滋病的主要傳播途徑是血液傳播、母嬰傳播和性接觸傳播 | |
C. | HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中 | |
D. | 患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能將受到影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隔離是物種形成的必要條件 | |
B. | 自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向 | |
C. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
D. | 基因突變是定向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)作迅速 | B. | 沒有明顯的遺傳傾向和個體差異 | ||
C. | 反應(yīng)強(qiáng)烈 | D. | 消退較快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 46,44+XX | B. | 46,44+XY | C. | 24,22+XY | D. | 23,22+X 或 22+Y |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體產(chǎn)生的囊泡 | B. | 線粒體的“嵴” | ||
C. | 胰島細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 葉綠體的類囊體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞吸水和失水是水分子從高濃度溶液一側(cè)往低濃度溶液一側(cè)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果 | |
B. | 果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果 | |
C. | 生物膜的選擇透過性主要與膜中蛋白質(zhì)有關(guān) | |
D. | 低溫不會影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種 | B. | 自交(雜交)育種 | C. | 人工嫁接 | D. | 單倍體育種 |
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