圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下C02吸收量的變化曲線，圖2表示在一定光照強(qiáng)度下溫度對圖1中一種植物C02吸收量和釋放量的影響情況[單位:mg/(m2•h)]。請回答：

（1）圖1的B點(diǎn)時，甲種植物的葉肉細(xì)胞中的光合作用強(qiáng)度____________(填“＜、“＝”或“＞”)呼吸作用強(qiáng)度。

（2）將圖2中的植物放在a點(diǎn)所對應(yīng)的溫度條件下(其他條件與圖2的相同)，一段時間后，該植物體內(nèi)有機(jī)物的量會________(填“增加”、“不變”、“減少”或“無法判斷”)。

（3）圖2中植物為圖1中的___________(填“甲種植物”或“乙種植物”）。

（4）由于洪澇災(zāi)害，乙種植物很長一段時間處于水淹條件下，請寫出該條件下這種植物根部細(xì)胞呼吸作用中能量的轉(zhuǎn)化情況________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：甘肅省河西五市2017屆高三下學(xué)期第二次聯(lián)合考試生物試卷 題型：選擇題

研究人員對某林區(qū)獼猴種群數(shù)量和性別比例進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下圖(注：4－12歲為獼猴的生育年齡)。以下分析正確的是 (　　)

A. 該林區(qū)獼猴種群的年齡組成為穩(wěn)定型

B. 調(diào)查時獼猴種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到環(huán)境容納量

C. 7～9歲個體中，雄性與雌性的數(shù)量比值最低，與雄性因爭奪王位和配偶死亡率較高有關(guān)

D. 各年齡組個體數(shù)量不變，若性別比例變?yōu)?∶1，則獼猴的出生率將升高

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科目：高中生物 來源：2017年高考信息卷（全國卷I）理科綜合（二）生物試卷 題型：綜合題

回答與動物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的問題：

（1）動物細(xì)胞培養(yǎng)一般是選用幼齡動物的器官或組織，原因是其細(xì)胞_______________，易于培養(yǎng)。培養(yǎng)時先要剪碎，然后用_______________分散細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液。

（2）細(xì)胞正常培養(yǎng)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞絕大部分死亡，只有極少數(shù)細(xì)胞存活，這是因?yàn)榇婊畹募?xì)胞發(fā)生了_______________，可無限增殖。目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為_______________代以內(nèi)，以保持細(xì)胞正常的_______________核型。

（3）為保證培養(yǎng)液無菌、無毒的環(huán)境，需要添加一定量的_______________。培養(yǎng)過程中還需要提供O2和CO2等氣體環(huán)境，CO2的作用主要是_______________。

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科目：高中生物 來源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬（八）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

如圖1為高等綠色植物光合作用圖解，請據(jù)圖作答。

（1）圖中Ⅰ階段必須在_______________(填“有光”/“無光）條件下才能進(jìn)行，故稱為________階段，該階段進(jìn)行的部位是_____________。

（2）科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的02來自[②]_______________。

（3）圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供[H]和[③]__________，葉綠體中Ⅰ階段產(chǎn)生的[H]參與反應(yīng)的場所在_____。能吸收紅光的色素是_______________。

（4）在適宜條件下正常生長的綠色植物，若突然減少[④]________的供應(yīng)，則（CH20)生成量將_____(填“增加”/“減少”/“不變”）。

（5）圖2表示植物光合作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，圖2中B點(diǎn)表示_________與_______達(dá)到相等，當(dāng)植物缺鎂時，B點(diǎn)將________（左移/右移）。

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科目：高中生物 來源：貴州省遵義市2017屆高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷 題型：綜合題

（1）植物組織培養(yǎng)技術(shù)所依據(jù)的生物學(xué)原理是_______________。欲利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育無病毒植株，選材時一般選取_______________。

（2）在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前，必須先利用___________酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體。在進(jìn)行原生質(zhì)體間的融合時，常使用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是_____________。

（3）在進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)之前，需先利用__________酶處理組織塊，使其分散成單個細(xì)胞。進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時，所需氣體主要有____________；另外，所用的合成培養(yǎng)基中通常需加入_______等一些天然成分。

（4）制備單克隆抗體過程中，經(jīng)選擇培養(yǎng)得到的雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和_________，經(jīng)多次篩選可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源：貴州省遵義市2017屆高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,錯誤的是

A. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)

B. 光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象

C. 檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式

D. 在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述，正確的是

A. 生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B. 濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等作用，屬于生物多樣性的直接價值

C. 棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因

D. 保護(hù)生物多樣性，應(yīng)加強(qiáng)立法，禁止開發(fā)和利用生物資源

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于型曲線增長的敘述，錯誤的是

A. 在理想條件下，種群會呈“J”型曲線增長

B. “J”型曲線增長的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0

C. 死亡率小于出生率

D. —個物種引入新的地區(qū)后，一定呈“J”型曲線增長

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科目：高中生物 來源：黑龍江省哈爾濱市2017屆高三下學(xué)期第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：綜合題

近年來，紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品．請分析回答下列問題：

（1）在果醋制作時，運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)________和糖源充足時，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時，也可以利用酒精生成醋酸，請寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)式：____________。

（2）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。用鹽腌制時，應(yīng)注意控制________；配制鹵湯時，要使鹵湯中酒的含量控制在_______ %左右。

（3）制作泡菜的原理是_________________________________________。蔬菜在腌制過程中，會產(chǎn)生亞硝酸鹽，在______條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生________反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_____________色染料。

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