【題目】下列關于果酒及果醋制作的敘述,正確的是

A.制作果酒的過程中,酵母菌的厭氧呼吸會使發(fā)酵瓶內(nèi)出現(xiàn)負壓

B.將果酒流經(jīng)發(fā)酵瓶制成果醋,則發(fā)酵瓶中 CO2 的產(chǎn)生量是幾乎為零

C.在用果汁制果酒的過程中,發(fā)酵瓶溶液中 pH 的變化是先減小后增大

D.果酒發(fā)酵結束后,為了防止酒液變酸,加入容器中酒液的量應為 2/3

【答案】B

【解析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:

1)在有氧條件下,反應式如下:;

2)在無氧條件下,反應式如下:;

2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:

當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?/span>

A、制作果酒的過程中,發(fā)酵初期酵母菌的需氧呼吸會消耗氧氣,雖然吸收氧氣的量等于二氧化碳的量,但是二氧化碳的溶解度大于氧氣,壓強降低,使發(fā)酵瓶內(nèi)出現(xiàn)負壓,A錯誤;

B、在有氧存在時,醋桿菌利用乙醇生成醋酸的過程中沒有CO2生成,B正確;

C、在用果汁制果酒的過程中,發(fā)酵瓶溶液中pH的變化是先減小后穩(wěn)定,C錯誤;

D、果酒發(fā)酵結束后,為了防止酒液變酸,加入容器中酒液的量應為灌滿,排掉多余的空氣,D錯誤;

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干擾素是用于治療病毒感染和癌癥的免疫活性蛋白質(zhì),若人的干擾素基因在大腸桿菌內(nèi)表達,產(chǎn)生的抗病毒性較低且保存困難,若將第17位的半胱氨酸改造為絲氨酸,則生產(chǎn)出的干擾素的抗病毒性是原來的100倍,且可在70℃條件下保存半年,下圖是構建干擾素工程菌的過程示意圖;卮鹣铝袉栴}。

1)③過程將B導入大腸桿菌,需用____________對大腸桿菌進行處理,使其處于_________態(tài)。

2)要檢測B是否導入大腸桿菌,將③過程后的大腸桿菌先接種于含_________的培養(yǎng)基上,然后將在該培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌接種在含_______的培養(yǎng)基上,在前者培養(yǎng)基上能生長而在后者培養(yǎng)基上不能生長的是導入B的工程菌。

3)基因工程自20世紀70年代興起之后,在短短40年間得到了飛速發(fā)展,目前成為生物科學核心技術,在農(nóng)牧業(yè)、工業(yè)、環(huán)境、能源和醫(yī)藥衛(wèi)生等方面展示出美好的前景,據(jù)相關資料回答下列有關問題:

上面是轉基因抗凍番茄培育過程的部分示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),甲、乙表示相關結構或細胞。PstI酶和SmaI酶切割基因后將產(chǎn)生不同的黏性末端。圖中甲代表的是____________,乙可代表____________,可用________________________提取魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接,用此二酶切割質(zhì)粒產(chǎn)生的DNA片段有____________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】異;顫姷膸щ姺肿踊蚧鶊F稱為自由基。下圖是自由基學說示意圖,有關敘述正確的是

A. ②①過程引起的作用效果屬于負反饋凋節(jié)

B. 若③過程使酪氨酸酶活性降低,將引起白化病

C. 若③過程使細胞膜上葡萄糖的載體受損,葡萄糖將會自由進出細胞

D. ④過程可能導致細胞膜上某些蛋白質(zhì)數(shù)量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是與生長素有關的幾個實驗,下列敘述不正確的是

A三個實驗的自變量依次是有無重力、IAA的濃度和材料托的傾斜程度

B實驗1可說明重力使根尖處的生長素向遠地側運輸,而莖尖處的生長素向近地側運輸

C實驗2的目的是探究適于插條生根的最適IAA濃度

D實驗3中幾個瓊脂塊所含生長素的量的關系是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了更好地對果園生態(tài)系統(tǒng)進行管理,農(nóng)林技術人員研究了果樹的不15種植方法對各類昆蟲(寄生性昆蟲寄生在植食性昆蟲中)種群數(shù)量的影響,結果如下圖所示。下列有關說法錯誤的是

A. 三葉草和蘋果樹搭配種植,體現(xiàn)了群落的垂直結構

B. 蘋果樹、三葉草都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,各類昆蟲都屬于該生態(tài)系統(tǒng)中消費者

C. 純蘋果種植園的營養(yǎng)結構比復合種植園的簡單,兩者均隨季節(jié)的變化而變化

D. 肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,可導致復合種植園中植食性害蟲數(shù)量明顯減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉移的過程如圖所示。下列敘述正確的是

A.圖中X 表示三碳糖,可作為合成淀粉的原料

B.①過程生成的物質(zhì)X 可被乳酸脫氫酶還原

C.①②③過程均能消耗 ADP,④過程消耗 ATP

D.③④過程都可能發(fā)生在線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺和下丘腦這兩個器官功能之一是產(chǎn)生兩種不同激素 ,分別是降鈣素肽和降鈣素基因相關肽 CGRP。降鈣素可產(chǎn)生控制代謝速率的激素,CGRP 調(diào)節(jié)其他腺體釋放的激素,兩者具有不同的生理功能。它們的形成過程如圖,下列敘述錯誤的是

A.轉錄獲得初級RNA 過程需要 RNA 聚合酶

B.降鈣素和CGRP 可能是由同一個基因表達產(chǎn)生的

C.圖中初級RNA 剪接的過程發(fā)生在細胞核和細胞質(zhì)中

D.翻譯形成CGRP 時所需 tRNA 與氨基酸的種類數(shù)不一定相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反射弧結構示意圖,下列有關說法不正確的是(  )

A. 由A、B、C、D、E組成了一個完整的反射弧

B. 當①受刺激時,該處的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負

C. ③的結構決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D. 若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激②處效應器仍能產(chǎn)生反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 1 為某二倍體生物(AaBb)細胞不同分裂時期每條染色體上的 DNA 含量變化,圖 2 表示其中某一時期的細胞圖像。下列敘述正確的是

A. 1 若為有絲分裂,則 ef 段的細胞都含有兩個染色體組

B. 2 細胞可能是次級精母細胞或極體

C. 1若為減數(shù)分裂,則 A a 的分離和 A B 的組合發(fā)生在 de

D. 2 細胞中①與②、③與④為同源染色體

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