【題目】龍須菜是生活在近岸海域的大型經(jīng)濟(jì)藻類,既能給海洋生態(tài)系統(tǒng)提供光合產(chǎn)物,又能為人類提供食品原料。某小組研究濃度和光照強(qiáng)度對(duì)龍須菜生長的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。已知大氣濃度約為0.03%,實(shí)驗(yàn)過程中溫度等其他條件適宜。請(qǐng)回答相關(guān)問題。

1)實(shí)驗(yàn)中濃度為__________的組是對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,提高濃度對(duì)提高龍須菜的生長速率無明顯影響,可能的原因是___________________________________________

2)龍須菜光合作用光反應(yīng)的場所是______________________。高光照強(qiáng)度下龍須菜生長較快的原因是__________________________________________。

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)給龍須菜養(yǎng)殖場增產(chǎn)提出合理化建議_________________________________。

【答案】0.03% 因?yàn)槿芙舛鹊脑,海水?/span>CO2濃度基本沒有提高 (葉綠體中的)類囊體薄膜 提高光照,光合作用因光反應(yīng)速率加快而合成的有機(jī)物增多,所以生長速率加快 提高海水的透光率等

【解析】

根據(jù)題意,本實(shí)驗(yàn)研究濃度和光照強(qiáng)度對(duì)龍須菜生長的影響,故自變量是濃度和光照強(qiáng)度。據(jù)圖1可知,相同濃度條件下,高光組比低光組的龍須菜相對(duì)生長速率高,且在相同光照強(qiáng)度下,0.03%0.1%濃度下龍須菜相對(duì)生長速率差別不大。據(jù)圖2可知,相同濃度條件下,高光組比低光組的龍須菜相對(duì)光反應(yīng)速率高,且在相同光照強(qiáng)度條件下,0.03%0.1%濃度下龍須菜相對(duì)光反應(yīng)速率相差不大。

1)已知大氣濃度約為0.03%,故實(shí)驗(yàn)中濃度為0.03%的組是對(duì)照組,濃度為0.1%的組是實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,提高濃度對(duì)提高龍須菜的生長速率無明顯影響,可能的原因是因?yàn)槿芙舛鹊脑,海水?/span>濃度基本沒有提高。

2)龍須菜是高等植物,光合作用光反應(yīng)的場所是葉綠體中的類囊體薄膜。由題圖可知,高光照強(qiáng)度下龍須菜相對(duì)光反應(yīng)速率和相對(duì)生長速率均高于低光照強(qiáng)度,由此可知高光照強(qiáng)度下光合作用因光反應(yīng)速率加快而合成的有機(jī)物增多,所以生長速率加快。

3)綜合兩圖可知,龍須菜生長主要受到光照強(qiáng)度的影響,因此可通過提高海水的透光率等措施來使龍須菜養(yǎng)殖場增產(chǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。分析下列遺傳系譜圖,說法錯(cuò)誤的是(注:無致病基因,甲病相關(guān)基因用Aa表示,乙病相關(guān)基因用Bb表示。

A.甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B.的基因型為,的基因型為

C.如果婚配,生出正常孩子的概率為9/32

D.兩病的遺傳符合基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的一種化學(xué)合成方法的部分工藝流程如圖所示:

己知:①C6H5-表示苯基;

1)化合物E中含有的含氧官能團(tuán)有_____________、________________和羰基(寫名稱)。

21 mol化合物B最多可與_____________molH2發(fā)生加成反應(yīng)。

3)合成路線中設(shè)計(jì)E—→F、G-→H的目的是_________

4)反應(yīng)B→C,實(shí)際上可看作兩步進(jìn)行,依次發(fā)生的反應(yīng)類型是_________、____________。

5ASn-p沸石作用下,可生成同分異構(gòu)體異蒲勒醇,己知異蒲勒醇分子中有3個(gè)手性碳原子(連有四個(gè)不同基團(tuán)的碳原子稱為手性碳原子),異蒲勒醇分子內(nèi)脫水后再與1分子H2發(fā)生1,4-加成可生成則異蒲勒醇的結(jié)構(gòu)簡式為:_________

6)下圖以乙烯為原料制備芐基乙醛的合成路線流程圖。

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝ㄓ袡C(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡式):

物質(zhì)1________;物質(zhì)2___________;試劑X___________.條件3_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分枝酸可用于生化研究,其結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是

A.分子中含有5種官能團(tuán)

B.可與乙醇、乙酸反應(yīng),且反應(yīng)類型相同

C.1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)

D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且反應(yīng)類型相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1912年,法國化學(xué)家格利雅(Victor Grignard)因發(fā)展了有機(jī)鎂試劑(也稱為格式試劑,簡寫為RMgX)及其在有機(jī)合成中的應(yīng)用而獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。其反應(yīng)機(jī)理是帶有負(fù)電性的烴基與帶有正電性的基團(tuán)結(jié)合,從而發(fā)生取代或者加成反應(yīng),下列反應(yīng)有機(jī)產(chǎn)物不合理的是(

A.RMgBr+H2OROHB.RMgBr+R’BrR—R’

C.RMgBr+CO2RCOOHD.RMgBr+RCH2CH2OH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究光照強(qiáng)度對(duì)黑藻光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,將該裝置置于不同光照強(qiáng)度下得到下表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中每格刻度對(duì)應(yīng)的氣體變化量是10 μmol。請(qǐng)回答下列問題:

 

光照強(qiáng)度(μmol·m-2·s-1)

右側(cè)刻度變化(·h-1)

0

2

50

6

100

12

150

18

200

18

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,在光照強(qiáng)度為0 μmol·m-2·s-1時(shí),U型管右側(cè)刻度的變化情況應(yīng)為____(上升”“不變下降”);光照強(qiáng)度超過50 μmol·m-2·s-1,引起裝置中右側(cè)刻度變化的氣體來自光反應(yīng)中___(填過程)。本實(shí)驗(yàn)除了可用刻度變化作為因變量的檢測指標(biāo)外,還可以通過觀察__________來反映凈光合速率的大小。

(2)在光照強(qiáng)度為100 μmol·m-2·s-1時(shí),裝置中的黑藻每小時(shí)產(chǎn)生的O2量是_________μmol。該裝置中黑藻的光合作用強(qiáng)度剛剛達(dá)到最大值時(shí),對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度可能是150 μmol·m-2·s-1,也可能是____。

(3)為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更為精確,請(qǐng)?jiān)O(shè)置對(duì)照組來校正物理因素等引起的誤差。_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以苯和丙酮為原料合成化妝品中間體M路線如下:

已知:

R—CH=CH—R′

RCCH+ (RR′代表烴基或氫原子)

(1) A的結(jié)構(gòu)簡式為____________,A中含有的官能團(tuán)名稱是__________。

(2) 生成AC的反應(yīng)類型依次是____、_____。中間體M的分子式為_______。

(3) 寫出流程中由苯生成D的化學(xué)方程式:___________________________。

(4) C為二烯烴(C8H14),寫出符合下列條件的C的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式______________。

含有六個(gè)碳形成的碳環(huán),

核磁共振氫譜圖中顯示有四組峰,且峰面積之比為3211,

(5) 設(shè)計(jì)以乙醛(CH3CHO)、C2H2為原料制備的合成路線(用流程圖表示,無機(jī)試劑任選)_________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常生長的水綿,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后水綿細(xì)胞內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是(

A.O的產(chǎn)生停止B.CO2的產(chǎn)生加快

C.C3增加,C5減少D.NADPHNADP+比值下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)后,某興趣小組選擇玉米子粒黃色與白色(由基因A、a控制)這對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn),過程如下圖所示,請(qǐng)分析回答:

1)該相對(duì)性狀中________色為顯性性狀,由過程①②能否判斷玉米子粒顏色的顯隱性關(guān)系?________

2F1中黃色與白色比例為11,其主要原因是親本中黃色子粒玉米產(chǎn)生的配子種類及其比例為________。

3F2中黃色子粒玉米的基因型為________,其中能穩(wěn)定遺傳的占________________。

4)若選取F2中黃色子粒玉米隨機(jī)交配,則所產(chǎn)生的子代中,白色子粒占________

5)若選取F2中黃色子粒玉米自交,則所產(chǎn)生的子代中,白色子粒占________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案