下列物質(zhì)中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

A．變形蟲(chóng) B．酵母菌 C．艾滋病病毒 D．大腸桿菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．正常情況下人體內(nèi)酶的活性與環(huán)境溫度呈正相關(guān)
B．酶為化學(xué)反應(yīng)提供活化能
C．細(xì)胞中所有酶的合成都受基因控制
D．胃蛋白酶不能催化小腸中蛋白質(zhì)水解，說(shuō)明酶具有專一性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北天門(mén)華泰中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（除注明外，每空1分,共12分）已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖；腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加，尿液中會(huì)有蛋白質(zhì)。檢測(cè)病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情。小李覺(jué)得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎。如何通過(guò)一定的檢測(cè)確定是否患相應(yīng)的疾病。請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)原理和具體操作步驟及結(jié)論。

主要藥品材料：0．1g/ml的NaOH溶液；0．05g/ml CuSO4 溶液；蒸餾水；量筒、燒杯、酒精燈等 化學(xué)儀器。

（1）設(shè)計(jì)原理：葡萄糖與 發(fā)生作用，生成 色沉淀

蛋白質(zhì)與 發(fā)生作用，產(chǎn)生 反應(yīng)

（2）操作步驟：

①取甲、乙兩支試管，分別加入小李的尿液2毫升

②取 加入甲試管中，水浴加熱，觀察現(xiàn)象

③乙試管中先加入 振蕩，加入4滴 觀察現(xiàn)象

（3）現(xiàn)象及結(jié)論：

①若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，可能

②若乙試管出現(xiàn) ，可能患腎炎。

③若 , 可能

④若甲、乙試管均無(wú)明顯現(xiàn)象，則小李不患糖尿病和患腎炎。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北天門(mén)華泰中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)分子由一條肽鏈組成，共含氨基酸分子50個(gè)，在脫水縮合形成該蛋白質(zhì)分子過(guò)程中，形成的肽鍵和水分子數(shù)分別是( )

A．51個(gè)和49個(gè)

B．49個(gè)和49個(gè)

C．49個(gè)和51

D．51個(gè)和51個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北天門(mén)華泰中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血紅蛋白中含有的化學(xué)元素是( )

A．鐵元素 B．鉬元素 C．鎂元素 D．碘元素

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，N1～N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中正確的是

A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6

B．能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N4/N2×100%

C．N5的去向之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

D．生產(chǎn)者呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中A、B、C表示的是物質(zhì)，1~5 表示的是過(guò)程，關(guān)于下圖的敘述正確的是

A．1、3、4過(guò)程可發(fā)生在真核生物的任何細(xì)胞中

B．人體細(xì)胞中的基因可能是圖中A物質(zhì)或B物質(zhì)的一個(gè)特定的片段

C．A的基因中的一個(gè)堿基發(fā)生替換，有可能導(dǎo)致表達(dá)的C的肽鏈的長(zhǎng)度發(fā)生改變

D．噬菌體中可發(fā)生1、2、3、4過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為人體部分特異性免疫過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（a、b、c表示細(xì)胞，①②③④⑤⑥表示過(guò)程）．
（1）該特異性免疫屬于體液免疫，圖中b表示漿，b在人體內(nèi)可由B細(xì)胞和記憶細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)．
（2）圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是a、c、d．
（3）當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是反應(yīng)快，數(shù)量多．
（4）B細(xì)胞表面受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．
（5）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．中國(guó)科學(xué)家屠喲喲獲20l5年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命．研究人員發(fā)現(xiàn)了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（實(shí)線方框所示）和酵母細(xì)胞產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP的途徑（慮線方框所示）如圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回：

（l）過(guò)程①需要RNA聚合酶識(shí)別DNA中特定的堿基序列，該過(guò)程在細(xì)胞的分裂期很難進(jìn)行的原因是染色質(zhì)高度螺旋化成染色體，DNA難于解旋
（2）在青蒿的不同組織細(xì)胞中，相同DNA轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)不完全相同的原因是不同組織細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá)．青蒿素的合成體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物性狀．
（3）研究表明，相關(guān)基因?qū)虢湍讣?xì)胞后雖能正常表達(dá)，但酵母菌合成的青蒿素卻很少，據(jù)圖分析原因可能是酵母細(xì)胞中的大部分FPP用于合成了固醇．為提高酵母菌合成青蒿素的產(chǎn)量，請(qǐng)你提出科學(xué)的解決方案．控制ERG9酶的活性（或阻斷ERG9酶基因的表達(dá)）
（4）若FPP合成酶基因含4300個(gè)堿基對(duì)，其中一條單鏈中A：C：T：G=1：2：3：4，則該基因連續(xù)復(fù)制3次至少需要18060個(gè)游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸．

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