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【題目】由于氣候變化,雨水減少,一些湖泊慢慢消失,變成了陸地。

1)一個湖泊經歷了一系列演替階段后,可以演變?yōu)橐粋森林,其演替過程大體經歷從湖泊到_________、濕地、到_________、最后到森林這幾個階段,這種演替屬于_________演替。這個演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量_________(填“增加”、“減少”或“不變”)。

2)近年來,畢業(yè)大學生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的報道屢見不鮮。他們將上述森林變成果林,以及在果林中種植草菇。果林土壤中的小動物可以改善土質,可采用_________的方法調查其豐富度。在果林下加入一個人工栽培的草菇種群,根據群落的空間結構原理,分析此措施可以提高經濟效益的原因是______________________。

3)為了保護果樹免受病蟲害,鼠害,鳥害,目前控制動物危害的技術大致有______、_______和機械防治等。

【答案】沼澤 草原 初生 增加 取樣器取樣法 充分利用了群落中不同的空間和資源 生物防治 化學防治

【解析】

群落演替的類型:

初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;

次生演替:原來有的植被雖然已經不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

1)一個湖泊演變?yōu)橐粋森林的演替過程屬于初生演替,大體經歷從湖泊到沼澤、濕地、到草原、最后到森林這幾個階段。這個演替過程中生產者增多,故輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加。

2)調查土壤中的小動物豐富度,可采用取樣器取樣法的方法調查。在果林下加入一個人工栽培的草菇種群,可以充分利用了群落中不同的空間和資源,提高經濟效益。

3)目前控制動物危害的技術大致有生物防治、化學防治和機械防治等,其中生物防治具有成本低、不污染環(huán)境等優(yōu)點。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是(

A.細胞衰老,細胞內所有酶的活性降低

B.細胞凋亡,細胞周期變短;細胞壞死,膜通透性降低

C.抑癌基因主要負責調節(jié)細胞周期,控制細胞分裂和生長進程;細胞癌變,膜黏著性增強,代謝增強

D.細菌在分裂過程中需進行DNA復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】煙酰胺磷酸核糖轉移酶(NAMPT)是一種蛋白質類物質,它普遍存在于哺乳動物體內,對延緩細胞衰老有重要作用

1)對哺乳動物而言,細胞衰老與個體衰老并不是一回事,二者的關系是___________。細胞衰老是細胞的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程,最終細胞核會表現出___________的特征。

2)研究發(fā)現,衰老細胞中NAD+的含量明顯降低。通常情況下,哺乳動物細胞的___________(填場所)中可通過有氧呼吸將NAD+轉化成NADH。NAMPTNAD+合成的關鍵限速酶(指整條代謝通路中催化反應速度最慢的酶),其可決定代謝中NAD+的水平。為探究細胞衰老與NAMPT之間的關系,研究小組選取了兩組健康的小鼠,甲組注射___________補充劑,乙組注射等量生理鹽水,結果發(fā)現甲組小鼠的平均壽命約為28年,乙組小鼠的平均壽命約為24年;且與乙組相比較,甲組小鼠的脂肪細胞、心肌細胞等處均檢測出了高水平的NAD+。由此推測NAMPT延緩細胞衰老的機制是___________。

3NAMPT合成后分泌到細胞外的方式是___________NAMPT在血液中運輸時需包裹在囊泡中,若脫去囊泡則會失去活性。試推測NAMPT在血液中運輸時脫掉囊泡會失去活性的原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命是物質、能量和信息的統(tǒng)一體。下列物質的生物合成不需要信息分子作為合成模板的是(

A.DNAmRNA

B.mRNA和血紅蛋白

C.胃蛋白酶和胃蛋白酶基因

D.ATPNADPH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組欲對比人手上不同部位微生物的分布情況。實驗步驟如下:

①準備工作:配置培養(yǎng)基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、.XH2O ,制作無菌平板。

②采樣:分別用蘸有無菌生理鹽水的棉拭子涂擦被檢對象手的手掌、手指、手背3個部位,擦完后,將手接觸部分剪去,將棉拭子放入裝有10毫升無菌生理鹽水的試管內送檢。

③檢測:將上述樣液充分振搖,將無菌吸管分別吸取1ml待檢樣液接種于無菌平板;將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時間,統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數。

回答下列問題:

1)該培養(yǎng)基中微生物所需的碳源是_________。該培養(yǎng)基中的成分X通常是_________________。配制培養(yǎng)基的基本步驟是計算稱量溶化__________倒平板。

2)若培養(yǎng)得到的菌落數目偏多,難以統(tǒng)計,應在第3步增加___________步驟。

3)某同學在統(tǒng)計某一實驗組的3個平板菌落時,發(fā)現一個平板所得數據和另外兩個偏差較大,在做原始記錄時對該數據應___________(選填下列選項前的字母)。

A.舍棄 B.修改 C.如實填寫

為了檢驗該組相關數據的可靠性,還應_________________________

4)正是因為人手上有很多細菌,因此微生物的實驗室培養(yǎng)過程中,通常用75%的酒精對手進行消毒,而不用95%的酒精,其原因是___________________________

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【題目】山楂果漿黏度大,含有豐富的果膠。為提高山楂果汁的產量,某興趣小組從土壤中分離產果膠酶的微生物,并探究溫度對果膠酶活性的影響,進行了下列實驗;卮鹣铝袉栴}:

1)若要分離產果膠酶菌株,需配制以_______________為唯一碳源的培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基能分離目的菌株的原因是____________________________________________。

2)將從果園采集的土壤放入適量的無菌水中,振蕩混勻制成土壤懸液,備用。

①為獲得均勻分布的單菌落,先將土壤懸液進行____________處理,然后將處理后的土壤懸液接種于______________(物理狀態(tài))培養(yǎng)基上。該方法也可用于測定產果膠酶菌的數量,但測定的菌體數量通常比實際值______________________。

②若增加對照組可提高實驗結果的可靠性,對照組的設置為__________________________。

3)為探究不同溫度對果膠酶活性的影響,某興趣小組進行了如下實驗:

實驗步驟

①在甲、乙兩支試管中分別加入5mL山楂泥2mL果膠酶,并置于10℃恒溫水浴鍋中保溫5分鐘;

將步驟處理后的果膠酶倒入山楂泥中,混勻后10℃保溫20分鐘;

過濾混合物,收集濾液,測定果汁量;

將實驗溫度分別設置為20℃30℃40℃50℃60℃70℃80℃的條件下,重復實驗步驟①②③,并測定、記錄果汁量。

實驗結果:(略)

上述實驗步驟①②中先分別保溫、再混合的目的是____________________,該實驗通過______________來判斷果膠酶活性的大小。

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【題目】某科技興農志愿者在培育害蟲天敵青蛙的過程中發(fā)現,池塘里小蝌蚪居于水池中央深水處,大蝌蚪活躍在入水口的淺表層,得出的正確結論是(

A.大、小蝌蚪分布的水層不同屬于垂直分層現象

B.優(yōu)先發(fā)育的大蝌蚪會產生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡體現了優(yōu)勢競爭

C.投放加碘的飼料可促進蝌蚪發(fā)育成青蛙

D.蝌蚪和青蛙形態(tài)結構和生活習性的巨大差異是遺傳物質改變的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種多年生雌雄異株植物,其性別決定為XY型,花色有紫、白兩種情況。研究人員讓兩株純合的紫花個體雜交,F1全為紫花,F1雌、雄個體隨機交配,F2中紫花:白花=151,而開白花個體全為雄性(不考慮同源區(qū)段);卮鹣铝袉栴}:

1)控制此種植株花色的等位基因有________對,控制花色的基因在常染色體或性染色體上的分布情況是______________________。

2)研究發(fā)現當控制花色的基因全部非純合狀態(tài)下,紫色雌花的藥用價值很高。由于管理不當造成了親本與F1植株全部死亡。請利用F2中的個體設計實驗,選出藥用價值很高的雌株。僅需寫出簡單的實驗設計思路,預期實驗結果及結論________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分泌蛋白S在人胚胎發(fā)育過程中起重要的調控作用,由基因Shh控制合成。固醇類復合物是該基因轉錄所必需的。翻譯后的產物,只有在切除羧基端的一部分氨基酸后才有活性。下列敘述合理的是(

A.基因Shh表達時,RNA聚合酶與mRNA上的起始密碼子結合

B.切除羧基端一部分氨基酸,可能發(fā)生在內質網或高爾基體

C.患者體內缺乏分泌蛋白S是由于遺傳信息改變導致的

D.固醇類復合物是通過控制RNA聚合酶的活性來影響分泌蛋白S的合成

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