9．關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．高等生物保留無氧呼吸的能力，不利于對(duì)不良環(huán)境的適應(yīng)
B．荔枝在無O2、干燥、零下低溫的環(huán)境中，可延長保鮮時(shí)間
C．馬拉松運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員主要是從有氧呼吸中獲得能量
D．水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸，所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境

分析 細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，其中有氧呼吸能將有機(jī)物徹底氧化分解，為生物的生命活動(dòng)提供大量能量，所以馬拉松運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員主要從有氧呼吸中獲取能量，水稻根部主要進(jìn)行有氧呼吸；而無氧呼吸只能不徹底分解有機(jī)物，釋放少量的能量．水稻根部主要進(jìn)行有氧呼吸．水果、蔬菜應(yīng)儲(chǔ)存在低氧、一定濕度和零上低溫的環(huán)境下．糧食應(yīng)該儲(chǔ)存在低氧、干燥和零上低溫的環(huán)境下．

解答 解：A、高等生物保留無氧呼吸的能力，有利于其適應(yīng)低氧的不良環(huán)境，A錯(cuò)誤；
B、荔枝在低氧、一定濕度和零上低溫的環(huán)境下，可延長保鮮時(shí)間，無氧、干燥和零下低溫都不利于荔枝的保鮮，B錯(cuò)誤；
C、馬拉松運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞既進(jìn)行氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，運(yùn)動(dòng)員主要從有氧呼吸中獲取能量，C正確；
D、水稻根部主要進(jìn)行有氧呼吸，因?yàn)樗咎厥獾慕Y(jié)構(gòu)能使其長期適應(yīng)缺氧環(huán)境，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖是某植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖，a～h代表物質(zhì)，①～③代表過程．據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲、乙中都有H2O的消耗，其場(chǎng)所分別是葉綠體基粒（類囊體薄膜）、線粒體基質(zhì)．圖甲中消耗CO2的過程，稱為二氧化碳的固定．圖乙中CO2產(chǎn)生發(fā)生在第②階段（填圖中序號(hào)）．
（2）圖乙與酵母菌細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝相比，特有的步驟是②③（填圖中序號(hào)），酵母菌無氧呼吸與圖乙相比，共同的終產(chǎn)物是CO2．
（3）若用18O標(biāo)記圖甲中的H2O，則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能首先測(cè)到的放射性物質(zhì)是H2O，甲、乙兩圖中不同字母代表同一物質(zhì)的標(biāo)號(hào)是a和h，c和f．
（4）植物細(xì)胞有絲分裂需要能量，請(qǐng)據(jù)圖寫出能量轉(zhuǎn)換的過程：光能→ATP中活躍的化學(xué)能→葡萄糖等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能→ATP中活躍的化學(xué)能→用于有絲分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．甲、乙兩圖分別是菠菜葉肉細(xì)胞和唾液腺的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙中⑥代表唾液淀粉酶．請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲中1所示結(jié)構(gòu)的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．
（2）若甲表示低等植物細(xì)胞，則還應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是中心體；該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．
（3）甲中，[13]的形成與6有關(guān)（填標(biāo)號(hào)）．在光學(xué)顯微鏡下，甲中能觀察到具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有4、11（填標(biāo)號(hào)）．若要觀察乙中的⑦，可用健那綠染液對(duì)其染色．
（4）乙中的①②③⑤⑦⑨（填標(biāo)號(hào)）等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)；乙中②（填標(biāo)號(hào)）被比喻為深海中的潛艇．
（5）向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在③（填標(biāo)號(hào)）中檢測(cè)到含有放射性的成熟唾液淀粉酶，之后該酶通過囊泡（填名稱）轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜通過胞吐方式分泌到細(xì)胞外．該酶合成、運(yùn)輸和分泌過程中需要的能量直接由ATP提供的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題：

（1）生長素的化學(xué)名稱是吲哚乙酸．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ，可選用圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑．
（2）研究人員用一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙圖所示．由圖可知，一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸的生長具有抑制作用．根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè)，實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的B點(diǎn)．
（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示．根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長；繼而將②組結(jié)果與①③組進(jìn)行比較，可得出的結(jié)論是細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制（或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)”）．
（4）科研人員利用某些植物，研究植物生長的不同階段體內(nèi)各種植物激素的作用．列舉部分結(jié)果如下：
生長階段生長素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯
種子發(fā)芽-++-+
花芽形成+++++
果實(shí)生長+++-+
器官脫落---++
衰老---++
由表可以看出，植物生長的不同階段都是受多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)．
（5）導(dǎo)致水稻惡苗病的植物激素是赤霉素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．對(duì)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞
B．鹽酸酒精混合溶液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C．低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向兩極
D．改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可使染色體著色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動(dòng)物細(xì)胞具有全能性“觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是（　�。�
A．肝臟部分切除后痊愈B．造血干細(xì)胞分化為各種血細(xì)胞
C．蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂D．小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)物質(zhì)通過細(xì)胞膜的說法正確的是（　　）
A．小分子物質(zhì)和離子以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞
B．葡萄糖等較大的分子只能通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
C．分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白
D．胞吞過程不需要消耗能量，但需要細(xì)胞膜上的糖蛋白進(jìn)行識(shí)別

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是高等生物細(xì)胞有氧呼吸過程的圖解，據(jù)圖回答：
（1）圖中③所代表的物質(zhì)是CO2．
（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代號(hào)是⑥．
（3）有氧呼吸的反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（4）人體肌細(xì)胞內(nèi)如果缺氧，C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是乳酸．
（5）貯藏時(shí)間久了的蘋果內(nèi)部的細(xì)胞進(jìn)行呼吸時(shí)，消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的CO2，其植物體葉片在正常生長時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生CO23A摩爾．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市高三4月統(tǒng)一考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ.下圖為甲病（M、m）和乙病（N、n）的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲病屬于_____________。

A．常染色體顯性遺傳病

B．常染色體隱性遺傳病

C．伴X染色體顯性遺傳病

D．伴X染色體隱性遺傳病

（2）Ⅱ－5的基因型是_______________________________。

（3）如果Ⅲ－11與Ⅲ－12婚配，則所生孩子患病的概率是_____________。

Ⅱ.某二倍體自花傳粉植物的抗�。═）對(duì)易感�。╰）為顯性，圓形果（R ）對(duì)扁形果（r）為顯性，且兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。

（4）兩株植物雜交，F(xiàn)1 中易感病圓形果出現(xiàn)的概率為3/8，則兩個(gè)親本的基因型為_____

（5）若在自花傳粉時(shí)，含t 基因的花粉有一半死亡，則

①讓純種抗病圓形果植株與純種易感病扁形果植株雜交得 F1，F(xiàn)1 自交時(shí)，則 F2 代的表現(xiàn)型及其比例是___________________________________。

②由于受到某種環(huán)境因素的影響，一株基因型為 Rr的圓形果植株幼苗染色體加倍成為基因型為RRrr的四倍體植株，假設(shè)該四倍體植株自交后代均能存活，圓形果對(duì)扁形果為完全顯性，則其自交后代的表現(xiàn)型種類及其比例為_____________。正常二倍體植株加倍成為四倍體植株后R基因頻率___________（填“變小”、“不變”或“變大”），該四倍體植株與正常二倍體植株是不是同一個(gè)物種？_________（填“是”或“不是”）。

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