【題目】下表各項(xiàng)是初生演替與次生演替的比較，則相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

類(lèi)型

初生演替

次生演替

A.

時(shí)間

經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)

經(jīng)歷的時(shí)間短

B.

速度

緩慢

較快

C.

影響因素

自然因素

人類(lèi)活動(dòng)較為關(guān)鍵

D.

實(shí)例

沙丘上的演替

冰川泥上的演替

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

初生演替：是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面 或者原來(lái)存在過(guò)植被但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替 ；次生演替：是指在原有植被雖已不存在 但原有土壤條件基本保存 ，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

初生演替需要經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)，次生演替需要經(jīng)歷的時(shí)間短，A正確。初生演替速度慢，次生演替速度快，B正確。影響初生演替的因素是自然因素，影響次生演替的主要因素是人類(lèi)的活動(dòng)，C正確。沙丘、冰川泥、火山巖上的演替都是初生演替，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中提取較純凈的DNA利用了DNA溶于氯化鈉，但不溶于酒精的特點(diǎn)

B. 實(shí)驗(yàn)加洗滌液的作用是使細(xì)胞膜破裂，蛋白質(zhì)變性，蛋白質(zhì)與DNA分離開(kāi)來(lái)

C. 對(duì)最后提取出的DNA用二苯胺鑒定時(shí)無(wú)需沸水水浴加熱

D. 提取得到的DNA與二苯胺反應(yīng)后呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌是來(lái)源于自然界的菌種，它種類(lèi)繁多、分布很廣、繁殖極快。如何篩選、純化、誘導(dǎo)對(duì)葡萄酒發(fā)酵有利的酵母菌種，是釀酒師們長(zhǎng)期研究的課題。

（1）像其他微生物一樣，酵母需要適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)和合適的環(huán)境條件，培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有 ____________________等。(要求回答4種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))

（2）當(dāng)酵母繁殖時(shí)，沒(méi)有糖轉(zhuǎn)化為酒精，此時(shí)酵母菌為 ________________呼吸．

（3）從含有酵母菌、醋酸菌、藍(lán)藻的培養(yǎng)液中分離出酵母菌，最簡(jiǎn)單的培養(yǎng)方法是：在 _____________并且 _______________條件下進(jìn)行培養(yǎng)．

（4）葡萄酒制作是否成功，發(fā)酵后需用 ________來(lái)鑒定，在 _______條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn) ___________色。

（5）為篩選和純化酵母菌，根據(jù)用途應(yīng)選用 __________________培養(yǎng)基，常用的接種方法 ________和 _________．?dāng)U大培養(yǎng)過(guò)程中需要對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，取0.2mL樣品，用固體培養(yǎng)基對(duì)其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計(jì)了三個(gè)平板，菌落數(shù)分別是200、180、220．則樣品中微生物的數(shù)量為 ______個(gè)/mL．該統(tǒng)計(jì)結(jié)果 ____________（低于、高于）實(shí)際值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 利用自來(lái)水、緩沖液和生物材料探究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制

B. 在照光和干燥的環(huán)境中采用浸泡法探究NAA促進(jìn)插條生根的最適濃度

C. 通過(guò)調(diào)查土壤樣本中動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量來(lái)推測(cè)土壤動(dòng)物的豐富度

D. 制作生態(tài)缸時(shí)要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營(yíng)養(yǎng)及生物之間的合適比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某植物的花色由一對(duì)等位基因R、r控制，下表是兩組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：

組合序號(hào)

雜交組合類(lèi)型

后代的表現(xiàn)型和個(gè)體數(shù)目

紅花

白花

一

紅花×白花

1107

0

二

紅花×白花

508

506

（1）根據(jù)雜交組合序號(hào)_________________，可以判斷隱性性狀是_________________。

（2）在組合一親本中，紅花植物的基因型是___________，白花植物的基因型是__________。

（3）在組合二后代中，紅花植物的基因型是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是H2O2在不同條件下的分解。據(jù)表回答：

試管號(hào)

處理

現(xiàn)象

1

2 mL H2O2＋2滴蒸餾水

產(chǎn)生氣泡很少

2

2 mL H2O2＋2滴FeCl3

產(chǎn)生氣泡較多

3

2 mL H2O2＋2滴肝臟研磨液

產(chǎn)生氣泡很多

4

2mL H2O2＋2滴(煮沸)肝臟研磨液

基本同1

5

2 mL H2O2＋2滴肝臟研磨液＋2滴5%HCl

基本同1

6

2 mL H2O2＋2滴肝臟研磨液＋2滴5%NaOH

基本同1

7

（1）比較2號(hào)與3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明酶具有______________________；

（2）比較4號(hào)與3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明__________________________________________________；

（3）設(shè)置5號(hào)、6號(hào)、7號(hào)試管對(duì)照實(shí)驗(yàn)是要探究_________________________________________________；

（4）7號(hào)試管的處理為___________________________________________________________；

（5）如果要探究溫度對(duì)酶活性的影響，可以用淀粉酶，檢驗(yàn)結(jié)果可滴入1～2滴_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人群的ABO血型是由三個(gè)基因IA、IB和i控制的。下面有關(guān)人類(lèi)ABO血型及其遺傳的敘述，正確的是

A. ABO血型的遺傳不遵循分離定律 B. 人類(lèi)ABO血型群體共有六種基因型

C. IA對(duì)IB表現(xiàn)為不完全顯性 D. O型血人群中男性的概率多于女性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 同源染色體分離的同時(shí)，等位基因也隨之分離

B. 在配子中只有等位基因中的一個(gè)，同時(shí)也只有同源染色體中的一條

C. 形成配子時(shí)非等位基因自由組合，非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也自由組合

D. 著絲點(diǎn)分開(kāi)時(shí)，復(fù)制而來(lái)的兩個(gè)等位基因也隨之分開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了4個(gè)精細(xì)胞，基因型分別為AB、AB、ab、ab，請(qǐng)推測(cè)這兩對(duì)等位基因的位置關(guān)系

A. 位于兩對(duì)同源染色體上 B. 位于一對(duì)同源染色體上

C. 位于一條染色體上 D. 位于一對(duì)或兩對(duì)同源染色體上

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