14．將15N標記的大腸桿菌（其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖），轉至以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，每20分鐘繁殖一代，收集并提取DNA，進行密度梯度離心，如圖為離心結果模擬圖．已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個數(shù)為X．下列有關敘述正確的是（　　）
A．繁殖過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
B．乙是轉入14N培養(yǎng)基中復制一代的結果
C．出現(xiàn)丙結果至少需要40分鐘
D．出現(xiàn)丁結果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X

分析 DNA分子復制時，以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈，稱為半保留復制．將15N標記的大腸桿菌，轉至以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，產(chǎn)生15N標記的只有2個DNA（一條鏈為14N，另一條鏈為15N），其余的DNA均為14N標記．

解答 解：A、DNA中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，故繁殖過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，A正確；
B、轉入14N培養(yǎng)基中復制一代的結果是產(chǎn)生2個DNA，且均為一條鏈為14N，另一條鏈為15N，對應圖丙，B錯誤；
C、據(jù)B分析可知，出現(xiàn)丙結果至少需要20分鐘，C錯誤；
D、轉入14N培養(yǎng)基中復制二代的結果是產(chǎn)生4個DNA，其中15N標記的只有2個DNA（一條鏈為14N，另一條鏈為15N），其余的2個DNA均為14N標記，對應圖丁，出現(xiàn)丁結果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為3X，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結合圖示，考查DNA分子半保留復制的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖，下列說法錯誤的是（　　）
A．下丘腦的神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外，還具有分泌功能
B．若Y細胞代表甲狀腺細胞，則物質甲是促甲狀腺激素釋放激素
C．如果用物質丙飼喂正常動物，則物質乙的分泌量將增加
D．Z細胞所在的腺體可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．已知某二倍體植物在自然情況下自花傳粉和異花傳粉皆可，該植物的紅花（A）對白花（a）為顯性，高莖（B）對矮莖（b）為顯性，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上．某小組欲利用現(xiàn)有兩純合品種甲（紅花高莖）、乙（白花矮莖）來培育紅花矮莖新品種，設計了如下操作：先讓甲乙進行雜交獲得F1植株，再讓F1植株自交得到F2，從F2中篩選出紅花矮莖的植株，讓其連續(xù)自交多代，直至不發(fā)生性狀分離．
（1）上述培育紅花矮莖新品種所利用的育種方法是雜交育種．理論上，F(xiàn)2紅花矮莖植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{3}$．
（2）該小組經(jīng)過多次重復試驗，發(fā)現(xiàn)F2中各種植株的表現(xiàn)型比例與理論情況不一致，結果都接近紅花高莖：紅花矮莖：白花高莖：白花矮莖=7：3：1：1．
他們提出一種假設：基因型為aB的雄或雌配子致死．
為了驗證其假設是否成立，該小組用F1植株與乙為親本，分別進行了正反交試驗并統(tǒng)計子代植株表現(xiàn)型，以子代植株中是否出現(xiàn)表現(xiàn)型為白花高莖的植株為判斷標準．
正交：F1（♂）×乙（♀）          反交：F1（♀）×乙（♂）
①若該表現(xiàn)型植株在正交后代中不出現(xiàn)，反交互代中出現(xiàn)．則假設成立，且致死的為雄（雄/雌）配子；
②若該表現(xiàn)型植株在正交后代中出現(xiàn)，反交互代中不出現(xiàn)．則假設成立，且致死的為雌（雄/雌）配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．抗維生素D佝僂病是一種顯性遺傳病，調(diào)查發(fā)現(xiàn)該病的女性患者多于男性患者．下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．該病的致病基因位于X染色體上
B．女性患者的兒子都患該病
C．男性攜帶該致病基因的概率低于女性
D．該致病基因控制的性狀表現(xiàn)與性別相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關證明“核酸是遺傳物質”相關實驗的敘述，正確的是（　　）
A．活體細菌轉化實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的“轉化因子”
B．離體細菌轉化實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的主要遺傳物質
C．噬菌體侵染細菌實驗中攪拌和離心是為了把DNA和蛋白質分開
D．煙草花葉病毒的感染和重建實驗證明了RNA是其遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了如圖所示的方法

圖中兩對相對性狀獨立遺傳．據(jù)圖分析，不正確的是（　�。�
A．過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B．過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C．過程③原理是細胞的全能性
D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為人體半乳糖轉化為葡萄糖的過程，其中控制這三種酶的顯性基因分別位于 17 號、9號、1號染色體上，任何一種酶的缺乏均可導致半乳糖代謝障礙，出現(xiàn)半乳糖血癥．據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中顯示基因在染色體上，A、B、C基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B．半乳糖的代謝正常，必須由 A、B、C 基因共同控制
C．若父親的基因型為AaBbCc，母親的基因型為AaBbCC，子女患病的概率為 $\frac{7}{16}$
D．若父母親的基因型均為 AaBbCc，則子女的基因型有 27 種，表現(xiàn)型有 8 種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．果蠅的長翅和殘翅受常染色體上的一對等位基因A和a控制，剛毛和截毛受X染色體上的一對等位基因B和b控制．遺傳實驗如下：

請回答問題
（1）這兩對相對性狀中，顯性性狀為長翅和剛毛，這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律．
（2）F2長翅剛毛雌蠅的基因型有4種，其中純合子占$\frac{1}{6}$．
（3）為確定F2中一只長翅截毛雄蠅的基因型，可用表現(xiàn)型為殘翅截毛的雌蠅進行交配，寫出當該只雄蠅為雜合子時的遺傳圖解．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某實驗小組將菠菜幼葉和成熟葉的葉圓片（面積和質量相同），裝入含蒸餾水的注射器中，排出葉片內(nèi)的氣體，使葉圓片下沉．然后將葉圓片分別放入不同濃度的NaHCO3溶液中進行實驗（注：NaHCO3溶液為光合作用提供原料，且濃度變化對溶液pH的影響忽略不計，其他實驗條件相同），觀察第1片葉圓片上浮所需時間（min），結果如圖．請分析回答：

（1）當NaHCO3溶液的濃度為1%～4%時，相同濃度下，幼葉上浮時間均比成熟葉長，可能是由于幼葉的光合作用能力比成熟葉弱（填“強”或“弱”）．有人推測幼葉與成熟葉光合作用能力的差異可能是葉片中光合色素的含量不同所致．為尋求證據(jù)，可以用無水乙醇分別提取菠菜幼葉、成熟葉的色素，再用紙層析法分離色素，觀察并比較濾紙條上色素帶的寬度及顏色深淺．
（2）在NaHCO3濃度為0%的溶液中，葉圓片直至實驗結束仍未上浮，其原因是缺乏NaHCO3，直接影響光合作用的暗反應階段．當濃度超過5%，葉圓片也不上浮，最可能的原因是濃度過大，導致細胞滲透失水過多而死亡，細胞死亡后光合作用也隨之停止．
（3）當NaHCO3濃度為3%時，適當提高溶液溫度，第一片葉圓片上浮時間延長，該現(xiàn)象不能表明提高后的溫度已超過總光合作用的最適溫度，請說明理由不能，葉圓片上浮時間延長，只能表明凈光合作用速率降低（或只能表明總光合作用與呼吸作用的差值降低）．

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