下面列舉了一些與溫室大棚種植蔬菜有關的生產(chǎn)措施,你認為不合理的是( 。
A、溫室的設計應盡量提高采光效率,盡量減少熱量的散失
B、施足有機肥可直接為植物提供有機營養(yǎng),同時可以補充大棚內(nèi)的CO2
C、采用無土栽培技術,可按植物的需求配給營養(yǎng),節(jié)約成本
D、夜晚適當降低溫度可提高作物產(chǎn)量
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應用
專題:
分析:影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等.
一般溫室大棚可以通過提高光照強度、提高晝夜溫差、提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度等措施提高農(nóng)作物產(chǎn)量.
解答: 解:A、溫室的設計應盡量提高采光效率,如用透明薄膜,并且盡量減少熱量的散失,有利于提高光合作用的溫度,A正確;
B、有機肥可以被微生物分解產(chǎn)生二氧化碳和礦質(zhì)元素,可直接為植物提供礦質(zhì)營養(yǎng),同時可以補充大棚內(nèi)的CO2,植物不能吸收有機營養(yǎng),B錯誤;
C、采用無土栽培技術,可按植物的需求配給營養(yǎng),節(jié)約成本,C正確;
D、夜晚適當降低溫度可以降低夜間呼吸作用消耗的有機物,因此可以提高作物產(chǎn)量,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及在溫室大棚種植過程中的應用措施,意在考查考生的分析能力和理解能力.考生要能夠識記溫室大棚中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的一些措施,如:使用農(nóng)家肥、有機肥等;提高晝夜溫差等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于制作果酒、果醋和腐乳的敘述,不合理的是( 。
A、果酒發(fā)酵后期放氣時間間隔可延長
B、泡菜腌制中必須嚴格水封保持缺氧
C、條件適宜醋酸菌可利用果酒中的乙醇
D、制腐乳時底層放鹽以便于瓶口處加調(diào)料

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究土壤小動物時,錯誤的做法是( 。
A、取樣用的塑料袋上標明地點和時間
B、用避光法或者避熱法收集小動物
C、用標志重捕法估算蚯蚓的種群密度
D、不知名的動物標記為“待鑒定”

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是果蠅細胞減數(shù)分裂示意圖,下列說法正確的是( 。
A、圖I中同源染色體的同一位置上的基因都是等位基因
B、圖Ⅱ中的染色體數(shù)與圖Ⅲ相等,或是圖Ⅲ染色體數(shù)的二倍
C、果蠅是XY型生物,體細胞內(nèi)均含兩條異型的性染色體
D、若a細胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常

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科目:高中生物 來源: 題型:

普通果蠅的第3號染色體上的三個基因,按St-P-DI的順序排列;同時,這三個基因在另一種果蠅中的順序是St--DI--P,這種染色體結(jié)構(gòu)變異方式稱為倒位.僅僅這一倒位的差異便構(gòu)成了兩個物種之間的差別.據(jù)此,下列說法正確的是( 。
A、倒位和發(fā)生在同源染色體之間的交叉互換一樣,屬于基因重組
B、倒位后的染色體與其同源染色體也可能發(fā)生聯(lián)會
C、自然情況下,這兩種果蠅之間能產(chǎn)生可育子代
D、由于倒位沒有改變基因的種類,發(fā)生倒位的果蠅性狀不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

將定量的放射性同位素標記的胰島素、定量的抗胰島素抗體與待檢測的血液混合,待檢測血液中的胰島素就會與帶標記胰島素競爭,與抗胰島素抗體結(jié)合;再將形成的“抗原-抗體”復合物分離出來,檢測其放射性強度.下列相關敘述不正確的是( 。
A、可以用放射性同位素35S來標記胰島素
B、該方法應用的是抗原與抗體特異性結(jié)合的原理
C、利用該方法可以診斷糖尿病患者病因是否是胰島素分泌不足
D、“抗原-抗體”復合物放射性越強,說明待測血液中胰島素含量越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述,正確的是(  )
①酶是由有分泌功能的細胞產(chǎn)生的;
②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來;
③活細胞一般都能產(chǎn)生酶;
④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);
⑤有的酶是RNA;
⑥酶在代謝中有多種功能; 
⑦酶在細胞代謝、生殖和發(fā)育中起調(diào)控作用;
⑧酶只是起催化作用.
A、①②⑤B、②③⑦
C、③④⑧D、③④⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是減數(shù)分裂過程中的幾個步驟,其正確的順序是( 。
①形成四分體  ②同源染色體分離  ③細胞質(zhì)分離  ④聯(lián)會  ⑤染色體復制  ⑥染色單體分離  ⑦著絲粒分裂.
A、②①③④⑦⑤⑥③
B、③⑤②⑦④⑥①③
C、⑤④①②③⑦⑥③
D、⑤④⑦③⑥②①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對色覺正常的夫婦,他倆的父親都是色盲,在他們所生的子女中,色盲兒子的幾率、色盲女兒的幾率和男孩中色盲的幾率分別是( 。
A、
1
4
、0、
1
2
B、
1
2
、0、
1
4
C、
1
2
、
1
4
、0
D、
1
2
、0、
1
2

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