【題目】以下物質(zhì)中,屬于內(nèi)環(huán)境成分的是( )
A.乳酸B.糖元
C.ATP合成酶D.抗原-MHC復(fù)合體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米籽粒的黃色(A)對白色(a)為顯性,非糯性(B)對糯性(b)為顯性,兩對性狀自由組合。請回答:
(1)取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,其基因型為_____________;對獲得的幼苗用_____________進(jìn)行處理,得到一批可育的植株。這些植株均自交,所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)_____________(一致、不一致)。
(2)已知基因A、a位于9號染色體上,且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Aa的植物甲,其細(xì)胞中9號染色體如圖一所示。
①植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的__________________ ;
②為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上,還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。F1的表現(xiàn)型及比例為_____________________ ,證明A基因位于異常染色體上。
③一株黃色籽粒植株乙,其染色體及基因組成如圖二所示。若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中,3條9號染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,那么以植株乙為父本,以正常的白色籽粒植株為母本進(jìn)行測交,后代的表現(xiàn)型及比例是_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)A、b分別代表玉米的兩種優(yōu)良基因,且這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 由品種AABB、aabb經(jīng)過過程①②③培育出新品種的育種方式的優(yōu)點(diǎn)在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個生物體上
B. 過程⑤⑥的育種方法應(yīng)用到的原理是基因重組和染色體變異
C. 過程⑦的育種方法可能耗時最長
D. 過程④在完成目的基因和載體的結(jié)合時,所要用到的工具酶是DNA連接酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某綠色植物在夏季晴朗的一天中CO2吸收速率的變化,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 曲線a~b段上升的主要原因是溫度不斷升高
B. 曲線b~c段下降的原因與d~e段相同
C. 曲線中有機(jī)物含量最多的點(diǎn)是e點(diǎn)
D. 曲線上a、e點(diǎn),凈光合強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛,而一只突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛。研究者對果蠅S的突變進(jìn)行了系列研究,用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果見圖。
(1)果蠅腹部有長剛毛與短剛毛______(填是、不是)一對相對性狀,實(shí)驗(yàn)1的雜交方式在遺傳學(xué)上稱為__________,突變果蠅S的基因突變發(fā)生在______(填1或2)條染色體上。
(2)實(shí)驗(yàn)2中果蠅③與實(shí)驗(yàn)1中果蠅S的差異是前者胸部無剛毛,從基因型角度分析產(chǎn)生的原因:________________________________________________。
(3)檢測發(fā)現(xiàn)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA相對分子質(zhì)量比野生型的小,推測相關(guān)基因發(fā)生的變化為____________________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)2中出現(xiàn)的胸部無剛毛的性狀不是由F1新發(fā)生突變的基因控制的。作出這一判斷的理由是:雖然胸部無剛毛是一個新出現(xiàn)的性狀,但____________________________, 說明控制這個性狀的基因不是一個新突變的基因。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體組)
據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( 。
A. 次級卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)
B. 細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C. Ⅳ細(xì)胞可直接向受體移植或放入液氮中保存
D. Ⅳ細(xì)胞是基因工程常用的受體細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體生物的一個細(xì)胞剛剛完成著絲點(diǎn)分裂,下列有關(guān)敘述正確的是
A.著絲點(diǎn)分裂會導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
B.此時細(xì)胞中一定不存在同源染色體
C.此時細(xì)胞中染色體的數(shù)目一定是該生物體細(xì)胞的二倍
D.此時細(xì)胞的每個核DNA分子中部有一條鏈在間期合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的精卵結(jié)合過程可分為以下幾個步驟,其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是
A. 精子與卵細(xì)胞接觸并相互識別
B. 精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)
C. 卵細(xì)胞膜發(fā)生改變阻止其他精子進(jìn)入
D. 精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)材料回答下列有關(guān)問題。
Ⅰ.某大學(xué)科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉來包埋小麥酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果。(注:酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶的活性和酶的數(shù)量)
⑴從圖1可以看出:固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對溫度變化的適應(yīng)性更________。
⑵從圖2可以看出:海藻酸鈉濃度為________時的小麥酯酶活力最強(qiáng)。當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時,酶活力較低的原因是_______________ _。
Ⅱ.制備固定化酵母細(xì)胞的過程為
(1)活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù) 狀態(tài)。
(2)影響此實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是 ,此步的操作應(yīng)采用 ,以防止發(fā)生焦糊現(xiàn)象。
(3)海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫后才能和酵母混合,原因是 。
(4)剛形成的凝膠珠要在CaCl2溶液中浸泡30min左右,目的是_____________________________。
(5)如果制作的凝膠珠顏色過淺,呈白色,則說明海藻酸鈉濃度________(填“過低”或“過高”)。
(6)此固定酵母細(xì)胞的方法是 法,固定化酵母細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是
(7)制備固定化酶則不宜用此方法,原因是 。
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