14.科學研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等,在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中,導致孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是(  )
A.形成配子時,成對的遺傳因子分離
B.具一對相對性狀的純合親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,在F2中表現(xiàn)型之比接近3:1
C.具一對相對性狀的純合親本雜交得F1,F(xiàn)1與隱性親本測交,后代表現(xiàn)型之比接近1:1
D.雌雄配子結(jié)合的機會均等

分析 孟德爾一對相對性狀的實驗過程:具有相對性狀的純合子雜交,子一代均表現(xiàn)為顯性性狀,將子一代自交,子二代出現(xiàn)性狀分離,且性狀分離比為3:1.孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋:(1)生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;(2)體細胞中的遺傳因子成對存在,配子中的遺傳因子成單存在;(3)受精時雌雄配子隨機結(jié)合.通過測交實驗進行驗證,最終得出基因分離定律,其實質(zhì)是等位基因隨同源染色體分開而分離.

解答 解:A、形成配子時,成對的遺傳因子分離是基因分離定律的實質(zhì),不是發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象,A錯誤;
B、孟德爾在一對相對性狀的實驗中,發(fā)現(xiàn)具一對相對性狀親本雜交,F(xiàn)1都是顯性性狀,F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離,且性狀分離比為3:1,B正確;
C、F1與隱性親本測交,后代表現(xiàn)型之比1:1,這是孟德爾驗證實驗的結(jié)果,不是發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象,C錯誤;
D、雌雄配子結(jié)合的機會均等,這是孟德爾對一對相對性狀實驗現(xiàn)象作出的解釋,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查孟德爾一對相對性狀的雜交實驗,要求考生掌握孟德爾一對相對性狀雜交實驗的過程、發(fā)現(xiàn)的問題、提出的假說、驗證實驗及實驗結(jié)論,能準確判斷各選項,并正確區(qū)分各選項所屬科學研究過程的環(huán)節(jié),屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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7.當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加,對此現(xiàn)象的分析,錯誤的是(  )
A.這一反射過程需要大腦皮層的參與
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C.這一過程中有“電一化學一電”信號的轉(zhuǎn)化
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5.某植物花的紅色對白色為顯性,受一對基因控制,現(xiàn)選擇親本為紅色花的植株自由交配獲得子一代,性狀分離比為紅色:白色=48:1,則親本中純合子的比例為( 。
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2.如圖表示正常人體是在不同環(huán)境溫度中,人體產(chǎn)熱量和散熱量的變化,下列分析錯誤的是(  )
A.Ⅱ階段的環(huán)境溫度比Ⅰ階段的環(huán)境溫度低
B.t1~t2段散熱量增加不是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
C.t2~t3段產(chǎn)熱量增加是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.t3之后產(chǎn)熱量比0~t1段產(chǎn)熱量高,體溫會升高
E.t3之后產(chǎn)熱量

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9.SARS病毒可以通過飛沫進行傳播,這種傳播途徑屬于( 。
A.媒介物傳播B.空氣傳播C.病媒傳播D.接觸傳播

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19.如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì).有關(guān)敘述正確的是( 。
A.②和③構(gòu)成了細胞膜的基本支架
B.若圖示為突觸后膜,則興奮的傳遞與③有關(guān)
C.若圖示為肝臟細胞膜,則①只能表示胰島素受體
D.適宜條件下用胰蛋白酶處理該膜,則會影響K+的運輸

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6.下列有關(guān)群落及其演替的敘述,錯誤的是(  )
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下列生物群體中屬于種群的是

A.一片森林中的全部鳥

B.一個池塘中的所有鯽魚

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20.訓練小狗趴下的過程是這樣的:先下命令“趴下”,然后用手施力讓小狗趴下,當小狗完成這一動作時就要給予狗糧獎勵,反復(fù)訓練,小狗就能按照命令完成趴下的動作.下列有關(guān)這一訓練過程的敘述正確的是(  )
A.大腦皮層沒有參與命令刺激引起小狗趴下的過程
B.由命令引起小狗肌下和給狗糧引起的唾液分泌祕于不同類型的反射
C.命令趴下引起小狗產(chǎn)生聽覺屬于非條件反射
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