【題目】下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是 ( )

A. 無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果保鮮

B. 用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率

C. 人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供

D. 夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

【答案】D

【解析】低氧和零上低溫環(huán)境有利于水果保鮮，A項錯誤；紅色塑料薄膜會吸收藍紫光，使蔬菜可利用的光減少，B項錯誤；人體在劇烈運動時所需要的能量由葡萄糖分解提供，C項錯誤；夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可增強光合作用，降低呼吸作用，提高作物產(chǎn)量，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是纖維鏡下拍到的二倍體百合（2n=24）的減數(shù)分裂不同時期的圖像。下列相關表述錯誤的是

A. 該實驗的目的是觀察植物細胞的減數(shù)分裂圖象，識別不同時期

B. 細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷減數(shù)分裂各時期的依據(jù)

C. 上述觀察到的細胞圖象按減數(shù)分裂的時序進行排序①③④②⑤

D. 圖②中細胞的特點是同源染色體分離，非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A 和 a，B 和 b)共同控制，兩對等位基因獨立遺傳(如圖所示)�，F(xiàn)選擇 AABB 和 aabb 兩個品種進行雜交，得到F1，F1自交得F2。下列說法正確的是()

A. F1 的表現(xiàn)型是黃色

B. F2 中黃色∶白色的比例是 9∶7

C. F2 的白色個體中純合子占 3/16

D. F2 中黃色個體自交有 2/3 會出現(xiàn)性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系，圖2表示細胞中兩種結構的組成物質與元素的關系，結構2是染色體，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、、P分別為構成生物大分子的基本單位�；卮鹣铝袉栴}：

（1）兩圖中A代表的元素是_________。（用元素符號填寫）

（2）Ⅳ與圖2中_________表示同一物質。

（3）細胞內(nèi)良好的儲能物質V是_________。

（4）在動物細胞中同等質量的Ⅰ和V相比，________（填標號）氧化分解釋放的能量更多。

（5）結構1中膜功能的復雜程度主要取決于膜成分中_________的種類和數(shù)量。

（6）若結構1是癌變的細胞，細胞膜的成分發(fā)生改變，產(chǎn)生甲胎蛋白和___等物質。

（7）細胞學研究常用“染色排除法”鑒別細胞的生命力。例如，用臺盼藍染液處理動物細胞時，活細胞不著色，死細胞則被染成藍色。

①“染色排除法”依據(jù)的原理是：_______________。

②某同學為驗證“染色排除法”的原理，用紫色洋慈內(nèi)表皮及臺盼藍染液等進行相關實驗。

實驗操作步驟如下：

步驟一：取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，分成兩組:一組將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞殺死，另一組對洋蔥鱗片葉表皮不做處理。

步驟二：__________________。

步驟三:然后制作洋蔥片葉內(nèi)表細胞的臨時裝片使用顯微鏡觀察細胞是否被染成藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蘋果成熟期有機物質含量的變化圖，下列相關分析錯誤的是（　�。�

A. 圖中的五種有機物質中最可能含有S的是酶

B. 圖中五種有機物質中屬于單糖的是果糖、葡萄糖

C. 每個月采集蘋果制備樣液，用斐林試劑檢測，則10月的樣液磚紅色最深

D. 圖中的酶最有可能是淀粉酶，在該酶的作用下，蘋果細胞液濃度逐漸變小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述正確的是（ ）

A.核膜由兩層磷脂分子組成，其上鑲嵌貫穿有各類蛋白質

B.①的主要成分為RNA和蛋白質，易被堿性染料染成深色

C.蛋白質、RNA等生物大分子可以通過核孔進出細胞核，且需要消耗ATP

D.在真核細胞中，使用光學顯微鏡在高倍鏡下可以看到此圖所示的結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下列3個圖，圖一是燕麥胚芽鞘的向光性實驗；圖二是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長情況；圖三是生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關系。請回答下列問題：

（1）圖一中燕麥胚芽鞘向_____________（“右”或“左”）生長，原因是單側光的作用下，生長素在___________分布較多，細胞生長更快。

（2）假設圖二A、C生長素濃度都為X，B、D生長素濃度都為Y。為什么根向地生長莖背地生長？_________________________。

（3）圖三中BC段，生長素對相應器官的作用表現(xiàn)為________（“促進”或“抑制”），但隨著生長素濃度增加，________。若此圖表示生長素濃度與芽生長的關系，則在同一植株中用此圖表示生長素濃度與根生長的關系時，B點應向________移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是果蠅細胞減數(shù)分裂圖，下列說法正確的是

A. 圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體

B. a、b、c、d染色體的組成各不相同

C. 圖I示的細胞中全部DNA是8個

D. 圖Ⅲ可能是4個精細胞，也可能是1個卵細胞和三個極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究CO2濃度和光照強度對某植物光合作用的影響，某興趣小組設計了下圖所示的實驗裝置若干組，其他條件適宜的情況下進行了一系列的實驗，對相應裝置準確測量的結果如下表所示，下列說法錯誤的是（ ）

組別

實驗條件

液滴移動（mL/h）

光照強度（lx）

CO2濃度（%）

1

0

0．05

左移2．24

2

800

0．03

右移6．00

3

1000

0．03

右移9．00

4

1000

0．05

右移11．20

5

1500

0．05

右移11．20

6

1500

0．03

右移9．00

A.CO2緩沖液的作用是維持小室中的CO2濃度

B.在光照強度和0．05% CO2濃度條件下，植物每小時產(chǎn)生O2

C.在 CO2濃度條件下，該植物的光飽和點在之間

D.與第4組比較可知，限制第3組液滴右移的環(huán)境因素是CO2濃度

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