【題目】請(qǐng)結(jié)合植物光合作用相關(guān)知識(shí)和題目信息,回答下列問(wèn)題。
(1)植物葉片光合作用的產(chǎn)物,通常以蔗糖的形式運(yùn)輸?shù)饺~片以外的其他部位,因此如果需要用葉片干重變化反映(凈)光合作用強(qiáng)度需要選取 ____(離體/不離體)葉片。如果植物光合作用產(chǎn)物不能正常運(yùn)出葉片,產(chǎn)物在細(xì)胞中積累將直接抑制光合作用的 ___________階段。一些器官接受蔗糖前先要蔗糖酶將蔗糖水解為 ________才能吸收。
(2)番茄中INVIN基因編碼一種與蔗糖代謝有關(guān)的蛋白質(zhì),該基因在果實(shí)中表達(dá)。利用RNA沉默技術(shù)構(gòu)建INVIN蛋白產(chǎn)生受抑制的轉(zhuǎn)基因植株INVINsi,測(cè)量獲得的番茄果實(shí)中含糖量如圖一所示,與野生型植株相比轉(zhuǎn)基因植株果實(shí)含糖量較_____,說(shuō)明INVIN蛋白可以____糖在番茄果實(shí)中的積累。
(3)為探究INVIN基因作用機(jī)理,將細(xì)胞分裂素響應(yīng)啟動(dòng)子Lin6與INVIN基因連接, 利用 ____________________法轉(zhuǎn)入煙草,構(gòu)建Lin6:INVIN轉(zhuǎn)基因植株,用細(xì)胞分裂素處理可以誘導(dǎo)INVIN基表達(dá)。將細(xì)胞分裂素水液涂抹在葉片某一位,另一位涂抹____________________,測(cè)定野生植株和轉(zhuǎn)基因植株不同部位的含糖量如圖二示通過(guò)該圖可以判斷INVIN可以 ____________________蔗糖酶的活性。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)信息解釋轉(zhuǎn)基因植株INVINsi果實(shí)含糖量提高的原因 __________________________ 。
(4)如果要證實(shí)上述說(shuō)法,則實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的材料、檢測(cè)指標(biāo)_____。
A.INVINsi B.Lin6:INVIN C.野生型植株 D.葉片中糖含量 E.果實(shí)中糖含量 F.葉片中蔗糖酶的活性 H.果實(shí)蔗糖酶活性
該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果為 _____。
【答案】離體 碳(暗)反應(yīng) 葡萄糖和果糖 高 抑制 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 等量蒸餾水 抑 制 ( 減 少 ) INVINsi番茄果實(shí)中不產(chǎn)生INVIN基因編碼蛋白,蔗糖酶活性不被抑制相對(duì)較高,來(lái)自葉片光合產(chǎn)物蔗糖,更多被分解為葡萄糖和果糖,更多糖被果實(shí)細(xì)胞吸收。 A H INVINsi果實(shí)蔗糖酶活性高于野生型
【解析】
1.蔗糖是二糖,由1分子葡萄糖和1分子果糖構(gòu)成。
2. 分析直方圖一可知:利用RNA沉默技術(shù)構(gòu)建INVIN蛋白產(chǎn)生受抑制的轉(zhuǎn)基因植株INVINsi,測(cè)量獲得的番茄果實(shí)中含糖量中,與野生型植株(空白直方柱)相比轉(zhuǎn)基因植株果實(shí)含糖量較高;說(shuō)明INVIN蛋白可以抑制糖在番茄果實(shí)中的積累。
3. 分析圖二可知,Lin6:INVIN轉(zhuǎn)基因植株的葡萄糖與果糖的含量比野生型植株的低,蔗糖可以被蔗糖酶水解成葡萄糖和果糖,故通過(guò)該圖可以判斷INVIN可以抑制(減少)蔗糖酶的活性。
(1)植物葉片光合作用的產(chǎn)物,通常以蔗糖的形式運(yùn)輸?shù)饺~片以外的其他部位,因此如果需要用葉片干重變化反映(凈)光合作用強(qiáng)度需要選取離體的葉片,以便稱重。如果植物光合作用產(chǎn)物不能正常運(yùn)出葉片,蔗糖等產(chǎn)物在細(xì)胞中積累將直接抑制光合作用的碳(暗)反應(yīng)階段。蔗糖是二糖,不能被直接吸收,一些器官接受蔗糖前先要蔗糖酶將蔗糖水解為葡萄糖和果糖才能吸收。
(2)分析直方圖一可知:利用RNA沉默技術(shù)構(gòu)建INVIN蛋白產(chǎn)生受抑制的轉(zhuǎn)基因植株INVINsi,測(cè)量獲得的番茄果實(shí)中含糖量中,與野生型植株(空白直方柱)相比轉(zhuǎn)基因植株果實(shí)含糖量較高;說(shuō)明INVIN蛋白可以抑制糖在番茄果實(shí)中的積累。
(3)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞如煙草中,構(gòu)建Lin6:INVIN轉(zhuǎn)基因植株;用細(xì)胞分裂素處理可以誘導(dǎo)INVIN基表達(dá)。將細(xì)胞分裂素水液涂抹在葉片某一位,另一位涂抹等量蒸餾水做空白對(duì)照;測(cè)定野生植株和轉(zhuǎn)基因植株不同部位的含糖量,分析圖二可知,Lin6:INVIN轉(zhuǎn)基因植株的葡萄糖與果糖的含量比野生型植株的低,蔗糖可以被蔗糖酶水解成葡萄糖和果糖,故通過(guò)該圖可以判斷INVIN可以抑制(減少)蔗糖酶的活性。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)信息可知,轉(zhuǎn)基因植株INVINsi果實(shí)含糖量提高的原因是INVINsi番茄果實(shí)中不產(chǎn)生INVIN基因編碼蛋白,蔗糖酶活性不被抑制相對(duì)較高,來(lái)自葉片的光合產(chǎn)物蔗糖,更多被分解為葡萄糖和果糖,更多糖被果實(shí)細(xì)胞吸收。
(4)如果要證實(shí)轉(zhuǎn)基因植株INVINsi果實(shí)含糖量提高的原因,則實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇INVINsi植株為實(shí)驗(yàn)材料,故選A;其含糖量高的原因是INVINsi番茄果實(shí)中不產(chǎn)生INVIN基因編碼蛋白,蔗糖酶活性不被抑制相對(duì)較高,來(lái)自葉片光合產(chǎn)物蔗糖,更多被分解為葡萄糖和果糖,更多糖被果實(shí)細(xì)胞吸收,故檢測(cè)指標(biāo)果實(shí)蔗糖酶活性,故選H。該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果為INVINsi果實(shí)蔗糖酶活性高于野生型。
。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①~⑤依次表示動(dòng)物離體神經(jīng)纖維受到刺激后檢測(cè)的電位變化過(guò)程,圖中指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向一致。下列分析正確的是( )
A.圖①→圖②過(guò)程中,甲處興奮,乙處未興奮
B.圖③→圖④過(guò)程中,電表指針偏轉(zhuǎn)值可代表甲電極處?kù)o息電位的大小
C.神經(jīng)纖維上接受刺激的部位比較靠近圖中的乙處
D.圖①、③、⑤中甲、乙電極處的膜沒(méi)有鈉、鉀離子的跨膜運(yùn)輸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是采用黑、白瓶法(黑瓶不透光),分別測(cè)定某池塘夏季白天不同深度水層每小時(shí)的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度(假定不同深度的水溫不變),橫軸表示瓶中 O2 的變化量(g/m2h);圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)黑瓶中的水藻及水深4m時(shí)白瓶中的水藻都不能進(jìn)行光合作用,此時(shí)水藻產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________。
(2)白瓶在水深3m時(shí),O2 的變化量為0,表明在此深度時(shí),水藻的光合速率____(填大于、等于、小于)呼吸速率,若將白瓶水藻從3m處移到2m處,則短時(shí)間內(nèi)水藻細(xì)胞中C3 的含量將 _________________。
(3)若圖乙實(shí)驗(yàn)中將試管向右移,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為果酒、果醋工廠化生產(chǎn)流程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)家庭自制葡萄酒所用菌種來(lái)自_______________,圖中的候選菌B經(jīng)篩選和純化是為了獲取優(yōu)良的_______________菌種。
(2)圖中所用的培養(yǎng)基都需要在接種前用_______________法進(jìn)行滅菌,滅菌是指用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外_____________________________________________。
(3)在純化菌種 A 時(shí)接種了 5 個(gè)平板,其中乙平板的菌落分布如上圖所示,據(jù)圖可知乙平板的接種方法是_______________,接種時(shí)可能的操作失誤是_______________。
(4)果酒發(fā)酵罐與果醋發(fā)酵罐需要控制的溫度條件分別是_______________。
(5)為了提高產(chǎn)品品質(zhì),使優(yōu)良的菌種可以重復(fù)多次利用,可以采用_______________技術(shù)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員在四種不同濃度的大豆蛋白溶液中,加入AL堿性蛋白酶,在一定條件下,水解120min,獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(水解度是指蛋白質(zhì)分子中被水解的肽鍵數(shù)占總的肽鍵數(shù)的百分比)。下列敘述不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是大豆蛋白溶液的濃度
B.120min時(shí)溶液中的肽鍵未被完全水解
C.大豆蛋白溶液濃度為3%時(shí)獲得的水解產(chǎn)物量最多
D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持溫度與pH等無(wú)關(guān)變量相同且適宜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某細(xì)胞中發(fā)生的遺傳信息的傳遞途徑如圖所示。下列推測(cè)合理的是( )
A.該細(xì)胞一定被病毒侵染
B.該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
C.基因指導(dǎo)酶的合成均需經(jīng)過(guò)過(guò)程④和⑤
D.③和④過(guò)程都需要解旋酶發(fā)揮作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較,正確的是( )
A.二氧化碳只在線粒體基質(zhì)產(chǎn)生
B.葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物
C.還原氫只能在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生
D.無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段都能釋放能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由枯草芽孢桿菌分泌的生物表面活性劑——脂肽,是一種高效環(huán)保材料,已經(jīng)在化妝品、洗滌工業(yè)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。其結(jié)構(gòu)如下圖所示,下列敘述正確的是( )
A.該化合物的合成至少要經(jīng)過(guò)7次氨基酸之間的脫水縮合反應(yīng)
B.枯草芽孢桿菌分泌脂肽需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)
C.該化合物加熱變性后仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D.該化合物的空間結(jié)構(gòu)主要由氨基酸的空間結(jié)構(gòu)決定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】坐果是指成熟花的子房向果實(shí)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。正常受粉時(shí),子房在發(fā)育著的種子所分泌的激素作用下,發(fā)育成為果實(shí)。研究人員以在坐果期容易發(fā)生落果的葡萄品種作為試驗(yàn)材料,研究了激素對(duì)葡萄坐果的影響。
(1)植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要通過(guò)________________進(jìn)行調(diào)節(jié)
(2)在開(kāi)花前10天給葡萄花序去雄并套袋。在開(kāi)花日,用不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑(4﹣CPA為生長(zhǎng)素類似物、GA3 為赤霉素)或 PAC(GA3 合成抑制劑)處理未受粉的葡萄子房。在花后 21 天,統(tǒng)計(jì)坐果率,結(jié)果如圖 1所示
① 去雄并套袋可以防止受粉,從而降低_____________________________對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。
②對(duì)比圖 1中_________組結(jié)果,可知 4﹣CPA 或 GA3 單獨(dú)處理均可提高葡萄坐果率;根據(jù) 4、6 組結(jié)果推測(cè),4﹣CPA通過(guò)____________來(lái)提高坐果率:第________組與 6 組結(jié)果比較,可進(jìn)一步證實(shí)上述推理。
(3)圖 2 是轉(zhuǎn)化酶介導(dǎo)的糖信號(hào)調(diào)控植物坐果的模型.據(jù)圖所示解釋,坐果結(jié)實(shí)和果實(shí)掉落的原因是_______________________________________________。
(4)有人假設(shè):GA3通過(guò)提高轉(zhuǎn)化酶活性提高了葡萄的坐果率.若用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè),實(shí)驗(yàn)組需要用_____________處理葡萄子房,一段時(shí)間后取葡萄幼果研磨成勻漿,沉淀后取上清液,用透析法去除上清液中的可溶性糖(蔗糖和還原性糖)后,加入一定量的蔗糖反應(yīng) 30min,利用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè).若檢測(cè)結(jié)果為___________________,則支持該假設(shè)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com