取生長旺盛的綠葉,用直徑為1cm打孔器打出小圓片若干(注意避開大動脈),抽出小葉圓片內(nèi)的氣體,并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細胞間隙充滿水,然后平均分裝到盛有等量的不同濃度的富含溶液的小燒杯中,置于光溫恒定且適宜的條件下,測得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時間,將記錄結(jié)果繪制成曲線如圖1。
(1)與a濃度相比,b濃度時小葉圓片葉肉細胞的類囊體薄膜上[H]的生成速率 (填“快”、“相等”或“慢”),此時小圓片的葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有 。
(2)當濃度大于c時,隨著CO2濃度的增大,小葉圓片中有機物的積累速率 。(填“加快”、“不變”、或“減慢”)。
(3)另取若干相同的小葉圓片分別置于溫度保持相同且適宜的,CO2溶液濃度為a的小燒杯中,選用40W的臺燈作為光源,通過改變光源與小燒杯之間的距離進行實驗,根據(jù)實驗結(jié)果繪制成圖2曲線(X1>0)。
①該實驗的目的是 。
②限制B點凈光合速率的主要外界因素是 ,C點的含義是 時光源與小燒杯之間的距離。
科目:高中生物 來源:2017屆河南省洛陽市高三上8.14周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
諾貝爾獎得主屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)中,發(fā)現(xiàn)了一種藥效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚,結(jié)構(gòu)如圖。下列與蒿甲醚的元素組成完全相同的物質(zhì)是( )
A. 纖維素 B. 胰島素 C. 葉綠素 D. 甲狀腺素
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上8.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為人體內(nèi)不同化學元素所組成的化合物,以下說法錯誤的是( )
A.若圖中①為某種生物大分子的基本單位,則①最可能是氨基酸
B.若②遇蘇丹Ⅲ染液出現(xiàn)橘黃色,則②最可能是脂肪
C.若③能儲存和傳遞遺傳信息,則③是DNA和RNA
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上8.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將小分子藥物或酶、抗體、核酸等生物大分子用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運輸?shù)交疾〔课坏募毎,這是因為 ( )
A.生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細胞有益的物質(zhì)進入
B.磷脂雙分子層是生物膜的基本支架,且具有流動性
C.生物膜上的糖蛋白起識別作用
D.生物膜具有半透性,不允許大分子物質(zhì)通過
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上8.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有足量的甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸3種氨基酸,它們能形成的三肽種類以及包含3類氨基酸的三肽種類分別最多有( )
A.9種,9種 B.6種,3種
C.18種,6種 D.27種,6種
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省六校教育研究會高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如右圖所示,圖中“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用,下列敘述錯誤的是( )。
A.甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素
B.丙的生理作用具有兩重性的特點
C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特點
D.丙的極性運輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省六校教育研究會高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻香味性狀與抗病性狀獨立遺傳,香味性狀受隱性基因(a)控制,抗病(B)對感。╞)為顯性。為選育抗病香稻新品種,進行一系列雜交實驗。兩親本無香味感病與無香味抗病植株雜交的統(tǒng)計結(jié)果如下圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是( )。
A.香味性狀一旦出現(xiàn)即能穩(wěn)定遺傳
B.兩親本的基因型分別是Aabb、AaBb
C.兩親本雜交的子代中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為1/8
D.兩親本雜交的子代自交,后代群體中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為3/64
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科目:高中生物 來源:2016年中原名校高三高考沖刺仿真統(tǒng)一考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為治理養(yǎng)殖場糞便污水的排放造成的環(huán)境污染,某地用蘆葦、魚、藻類植物、浮游動物、細菌、真菌等構(gòu)建人工濕地,通過沉降、分解和作為魚的餌料等對污水進行處理和綜合利用,取得了良好的效益。請回答下列問題:
(1)流入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有 。
(2)人工濕地中的藻類等植物生長旺盛,主要原因是細菌、真菌分解糞便污水中的有機物,為藻類等植物提供了豐富的 。
(3)細菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是 。
(4)蘆葦能分泌抑制藻類生長的物質(zhì),兩類生物之間的關(guān)系是 ;蘆葦能凈化水體、涵養(yǎng)水源,為鳥類提供棲息、覓食、繁殖的場所,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為RNA的形成過程示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( )。
A.c是游離的核糖核苷酸
B.a(chǎn)是編碼鏈,b是模板鏈
C.圖中RNA聚合酶的移動方向是從左向右
D.轉(zhuǎn)錄完成后解開的雙螺旋不再重新形成
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