根據(jù)孟德?tīng)栠z傳規(guī)律推斷，下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是

①四分體 ②姐妹染色單體 ③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈 ④非同源染色體

A．②③ B．① C．②④ D．①③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將100mL酵母菌液放在適宜溫度下培養(yǎng)，并在不同時(shí)間內(nèi)等量均勻取樣4次，分別測(cè)定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH，結(jié)果如表．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
樣品數(shù)量/（個(gè)•mm-3）pH
112104.8
28205.4
312103.7
410005.0
A．可用標(biāo)記重捕法對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)
B．吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩
C．表中樣品取樣的先后順序?yàn)?、1、4、2
D．制片時(shí)應(yīng)先滴加樣液，再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如下圖所示。據(jù)此不能得出的推論是

A．生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)

B．生物膜對(duì)K+、Na+、Cl－的通透具有選擇性

C．離子以易化擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜

D．分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用DNA酶處理從S型細(xì)菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。下列關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是

A．該實(shí)驗(yàn)證實(shí)DNA的分解產(chǎn)物不是遺傳物質(zhì)

B．該實(shí)驗(yàn)從反面證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C．該實(shí)驗(yàn)可作為“DNA能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化”實(shí)驗(yàn)的對(duì)照

D．該實(shí)驗(yàn)是格里菲思實(shí)驗(yàn)的主要環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A．染色體是基因的主要載體 B．基因在染色體上呈線性排列

C．一條染色體上有多個(gè)基因 D．染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于性狀分離的敘述中正確的是

A．性狀分離就是具有相對(duì)性狀的親本雜交，F(xiàn)1只表現(xiàn)一個(gè)親本的性狀

B．性狀分離就是指雜合的F1產(chǎn)生的兩類(lèi)配子

C．性狀分離就是指雜合的F1的后代出現(xiàn)不同的性狀表現(xiàn)

D．性狀分離就是指同一生物個(gè)體會(huì)表現(xiàn)出不同的性狀類(lèi)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖．研究表明，核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的定向運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列及信號(hào)序列的差異．（注：圖中①?⑧為運(yùn)輸過(guò)程，A?F為各種細(xì)胞器）

（1）字母A表示核糖體（細(xì)胞器），該細(xì)胞器進(jìn)行發(fā)生翻譯時(shí)移動(dòng)的方向是從左到右（填寫(xiě)“從左到右”或“從右到左”）
（2）研究發(fā)現(xiàn)，在②進(jìn)入細(xì)胞器B時(shí)，有信號(hào)序列的存在，但是經(jīng)③過(guò)程輸出的蛋白質(zhì)中并不包含信號(hào)序列，原因可能是信號(hào)序列在細(xì)胞器B中被蛋白酶（酶）切除．經(jīng)③過(guò)程形成的蛋白質(zhì)在細(xì)胞器C高爾基體（填細(xì)胞器名稱）中進(jìn)行分揀，并分別送往溶酶體、成為膜蛋白或分泌蛋白（分泌到細(xì)胞外的蛋白質(zhì)）．
（3）上圖中與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器是EF（填寫(xiě)字母），這些細(xì)胞器相對(duì)于其他細(xì)胞器而言，具有一定的獨(dú)立性，能進(jìn)行自我的復(fù)制與合成，主要是因?yàn)檫@些細(xì)胞器內(nèi)含有核酸（DNA、遺傳物質(zhì)）和核糖體，結(jié)合上圖和已學(xué)知識(shí)可以知道這些細(xì)胞器內(nèi)的蛋白質(zhì)如何來(lái)的？細(xì)胞溶膠中運(yùn)進(jìn)來(lái)和細(xì)胞器自己內(nèi)部合成．
（4）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞器D，需要通過(guò)核孔（結(jié)構(gòu)），這一過(guò)程具有選擇性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．共同進(jìn)化就是生物與生物之間相互影響而進(jìn)化
B．只要種群中的基因型頻率發(fā)生了改變，就發(fā)生了生物進(jìn)化
C．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向
D．生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．四組關(guān)于酶的實(shí)驗(yàn)見(jiàn)表，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
組別1234
H2O22ml2ml2ml2ml
加熱-加熱--
FeCl3--2滴-
豬肝研磨液---2滴
氣泡數(shù)量極少少多很多
A．第1組與第2組對(duì)照，結(jié)論：加熱能加速H2O2分解
B．第1組與第3組對(duì)照，結(jié)論：FeCl3能催化H2O2分解
C．第1組與第4組對(duì)照，結(jié)論：酶的催化作用具有高效性
D．第3組與第4組對(duì)照，結(jié)論：酶的催化作用具有高效性

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