【題目】為研究臭氧層變薄和溫室效應(yīng)對(duì)果蔬種植的影響,研究人員用人工模擬一定量的UV-B(太陽紫外線-B)輻射和濃度加倍的CO2處理西紅柿植株,測(cè)定西紅柿株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo),結(jié)果見下表。請(qǐng)回答下列問題:

組別

處理

株高(cm

葉綠素含量(mg·g-1

光合速率(μmol·m-1·s-1

對(duì)照(自然條件)

54. 5

2. 0

8. 86

UV-B輻射

48. 3

1. 8

6. 52

CO2濃度倍增

61. 2

2. 59

14. 28

UV-B輻射和CO2濃度倍增

55. 7

2. 25

9. 02

1)在光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,通常用_____________提取綠葉中的光合色素,用______法分離色素,濾紙條上分離的色素帶從上到下第二條色素帶是_________色。

2)據(jù)表分析,丙組光合速率明顯高于對(duì)照組,其原因一方面是_________________________;另一方面是_____________含量增加,使光反應(yīng)速率也加快。

3)丁組光合速率與對(duì)照組相比差別不大(略高于對(duì)照組),說明CO2濃度倍增對(duì)光合作用的影響可以________(填“加強(qiáng)”或“降低”)UV-B輻射對(duì)西紅柿植株光合作用的影響。

【答案】無水乙醇 紙層析 CO2濃度倍增,加快了暗反應(yīng)速率 葉綠素 降低

【解析】

光合作用過程圖解:

影響光合作用的因素包括外因和內(nèi)因,外因包括:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳等;內(nèi)因包括:酶的含量、葉綠體數(shù)量、葉面積指數(shù)等。

葉綠素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)要點(diǎn)時(shí)?键c(diǎn),提取的原理是:葉綠素易溶于無水乙醇等有機(jī)溶劑,而微溶于水;分離的原理是:不同的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速率也就越快,反之,越慢。

1)在光合色素中以葉綠素為主,因而在葉綠素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,因葉綠素一般微溶于水,易溶于有機(jī)溶劑如無水乙醇,故一般采用無水乙醇作為提取劑,而分離色素則采用紙層析法,由于不同色素在層析液中的溶解度不同,因而擴(kuò)散速度也就不同,濾紙條上分離的色素帶從上到下第二條色素帶一般為葉黃素,呈黃色。

2CO2濃度是影響光合作用速率的外因,而葉綠素含量則是影響光合作用強(qiáng)度的內(nèi)因。光合作用速率在一定CO2濃度范圍內(nèi),隨CO2濃度增加而加快,因此,據(jù)表分析,丙組光合速率明顯高于對(duì)照組,原因之一是CO2濃度倍增,加快了暗反應(yīng)速率;與此同時(shí),葉綠素含量越高,越有利用光反應(yīng)對(duì)光能的吸收和轉(zhuǎn)化,因此,丙組光合速率明顯高于對(duì)照組,另一方面原因是葉綠素含量增加,使光反應(yīng)速率也加快。

3)丁組光合速率與對(duì)照組相比無明顯差異,說明二氧化碳濃度倍增可以降低UV輻射對(duì)光合作用的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某遺傳病由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制,當(dāng)兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)才表現(xiàn)正常,若系譜圖中5號(hào)和6號(hào)的子代患病純合子的概率為3/16,則下列推理成立的是(

A. 5號(hào)和6號(hào)為近親婚配,子代遺傳病發(fā)病率高

B. 1號(hào)和2號(hào)均為純合子,且各只產(chǎn)生一種配子

C. 不考慮性別,3號(hào)和4號(hào)的基因型組合方式有4

D. 7號(hào)為純合子的概率是1/4,8號(hào)為純合子的概率是3/7

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖。下列分析正確的是(

A.AB段溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗

B.BC段細(xì)菌減少的主要原因是溶解氧減少

C.BC段有機(jī)物分解形成無機(jī)物有利于藻類大量繁殖

D.AB段伴隨含碳有機(jī)物被大量分解,NH4+等無機(jī)鹽離子逐漸增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肉桂酸甲酯是調(diào)制具有草莓、葡萄、櫻桃、香子蘭等香味的食用香精,用于肥皂、洗滌劑、風(fēng)味劑和糕點(diǎn)的調(diào)味,在醫(yī)藥工業(yè)中作為有機(jī)合成的中間體.合成肉桂酸甲酯的工業(yè)流程如下圖所示:

已知:I.醛與醛能發(fā)生反應(yīng),原理如下:

Ⅱ.烴A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25 g/L.

請(qǐng)回答:

1)化合物H中的官能團(tuán)為_____________________.

2)肉桂酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡式為_________________,J的結(jié)構(gòu)簡式為_________________.

3G→H的反應(yīng)類型為____________________.

4)寫出反應(yīng)B→C的化學(xué)方程式__________________________________________,

H→I的反應(yīng)_________(不能”)改用酸性高錳酸鉀溶液,簡述理由__________________.

5)符合下列條件的I的同分異構(gòu)體共有5種。寫出另兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:

A.能發(fā)生水解反應(yīng)

B.與銀氨溶液作用出現(xiàn)光亮的銀鏡

C.能與溴發(fā)生加成

、___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某研究小組制訂了以下實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)方案:

①取3支試管,分別加入2 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液,然后加入1 mL的緩沖液,再將它們分別置于溫度為0℃、37℃、100℃的大燒杯中水浴保溫。

②向3支試管中加入已分別保溫的1 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的唾液淀粉酶溶液,搖勻。

③將3支試管繼續(xù)水浴保溫。

5 min后分別滴加2滴試劑A,觀察試管中顏色變化。

請(qǐng)回答下列問題:

1)④中的試劑A應(yīng)是____。

2)該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量是________(答出兩點(diǎn))。

3)研究小組將以上實(shí)驗(yàn)記為實(shí)驗(yàn)一。同時(shí)還做了如下實(shí)驗(yàn):將加入試管中的唾液淀粉酶溶液的量減半,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),記為實(shí)驗(yàn)二。在相同時(shí)間內(nèi),分別測(cè)得兩次實(shí)驗(yàn)中淀粉相對(duì)含量變化并繪制成如圖所示的曲線。

曲線____是實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果,原因是____

4100℃時(shí)唾液淀粉酶失活的原因是____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列離子方程式正確的是

A.苯酚鈉溶液中通入少量CO22C6H5OCO2H2O→2C6H5OHCO32

B.甲醛溶液中加入足量的銀氨溶液并加熱:HCHO2[Ag(NH3)2]2OHHCOONH42Ag↓3NH3H2O

C.向小蘇打溶液中加入醋酸:CO322CH3COOH ===CO2H2O2CH3COO

D.乙醛與堿性氫氧化銅懸濁液混合后加熱至沸騰:CH3CHO2Cu(OH)2OHCu2O↓CH3COO3H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有如下合成路線,甲經(jīng)二步轉(zhuǎn)化為丙:

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 步驟(2)產(chǎn)物中可能含有未反應(yīng)的甲,可用溴水檢驗(yàn)是否含甲。

B. 反應(yīng)(1)的無機(jī)試劑是液溴,鐵作催化劑

C. 甲和丙均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng)

D. 反應(yīng)(2)反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用烴A合成高分子化合物N的過程如下:

已知:Ⅰ:

Ⅱ:

Ⅲ:R1COOR2+R3OH R1COOR3+R2OH R1、R2R3代表烴基或氫原子

回答下列問題:

1)烴A的相對(duì)分子質(zhì)量為26,A的結(jié)構(gòu)簡式是____________________________

2B中所含官能團(tuán)的名稱是___________________________________________ 。

3CD反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式是___________________________________ 。

4BF反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式是___________________________________ 。

5H中含有一個(gè)甲基,H的結(jié)構(gòu)簡式是________________________________

6EK反應(yīng)生成M的化學(xué)方程式是___________________________________ 。

7NNaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________

8)有機(jī)物QM的同分異構(gòu)體,與M具有相同官能團(tuán),水解可以生成D,存在順反異構(gòu),Q的順式結(jié)構(gòu)簡式是______________________________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術(shù)在生活中應(yīng)用非常廣泛,與我們的日常生活息息相關(guān);卮鹣铝袉栴}:

1)干白葡萄酒制作前一般將發(fā)酵瓶清洗干凈,并且要使用______消毒。發(fā)酵過程中發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成此現(xiàn)象的微生物是_______,該生物新陳代謝類型為_____。葡萄汁的發(fā)酵是否成功,可用____來檢驗(yàn)。

2)腐乳的制作過程中主要利用微生物產(chǎn)生的___________,通過發(fā)酵,豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類增多,且更容易消化和吸收。影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是___________________(至少列舉兩項(xiàng),2分)。各地腐乳風(fēng)味迥異,在原料和菌種相同時(shí),可通過_____制作出不同風(fēng)味的腐乳。

3)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,用萃取法提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中,得到的萃取液需要用_________方法進(jìn)行濃縮,在鑒定胡蘿卜素粗品時(shí),常用__________法。

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