我國家電研究院的洗衣機(jī)專家指出,洗衣機(jī)內(nèi)部的環(huán)境非常潮濕,洗衣機(jī)使用時(shí)間越長(zhǎng),內(nèi)部滋生微生物的機(jī)會(huì)就越大?此聘蓛舻南匆聶C(jī)其實(shí)內(nèi)部隱藏著一個(gè)健康的隱形殺手。某生物興趣小組的同學(xué),利用內(nèi)桶背面的污垢進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下圖是某同學(xué)分離和培養(yǎng)洗衣機(jī)中微生物的部分操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖。

(1)圖1所示的是制備固體培養(yǎng)基時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作步驟之一,該操作稱為 ,若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)洗衣機(jī)中滋生的細(xì)菌時(shí),除考慮各種營養(yǎng)條件外,還要考慮 和滲透壓等條件(至少寫兩個(gè))。

(2)在培養(yǎng)洗衣機(jī)中細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)在接種前檢測(cè)固體培養(yǎng)基是否被污染,具體檢測(cè)的方法是 。

(3)圖2是平板劃線法接種操作示意圖,操作順序是A→B→ (用字母和箭頭表示);以上操作中存在錯(cuò)誤的步驟是 (用字母表示)。

(4)將以上接種后的平板置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí)需倒置,原因是 。

(5)在檢測(cè)洗衣機(jī)的污垢中是否含微生物時(shí),也有同學(xué)先將污垢制成一定濃度的水樣溶液,然后用移液槍取0.lml菌液滴入平板,并用涂布器涂布到固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),這種方法稱為 。經(jīng)一段時(shí)間培養(yǎng)后,該同學(xué)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)該培養(yǎng)皿中共有57個(gè)菌落(如圖3),他得出的結(jié)論是0.lml菌液中有57個(gè)細(xì)菌,你認(rèn)為他的判斷是否正確,說明原因 。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉,此目的是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省高一上期初考生物卷(解析版) 題型:選擇題

縮手反射活動(dòng)的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于( )

A.單個(gè)細(xì)胞活動(dòng) B.各系統(tǒng)的配合

C.神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng) D.各種分化的細(xì)胞的密切配合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種植物果實(shí)重量由三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,每個(gè)顯性基因?qū)麑?shí)的重量的增加效應(yīng)相同且能疊加,已知顯性純合子和隱性純合子果實(shí)重量分別為270g和150g,F(xiàn)有三對(duì)基因均為雜合子的植株和植株甲雜交,雜交后代的果實(shí)重量為250g,最輕為150g。據(jù)此判斷,下列敘述不正確的是

A.合條件的植株甲的基因型有三種可能

B.雜交后代重量為150g的植株占1/32

C.雜后代的重量為190g的植株有4種基因型

D.雜交后代重量為250g的植株都不能穩(wěn)定遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示, 圖2、圖4分別表示一段時(shí)間后,圖1、圖3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB,Ma=Mb>MA,則達(dá)到平衡后

A. h1>h2 Ma>Mb B. h1>h2 Ma<Mb

C. h1<h2 Ma<Mb D. h1<h2 Ma>Mb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說法中不正確的是

A. 水解可得e個(gè)半胱氨酸

B. 水解可得(d-16)/2個(gè)天門冬氨酸

C. 水解可得z-15個(gè)賴氨酸

D. 水解時(shí)消耗15個(gè)水分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1表示某綠色植物細(xì)胞中的部分生命活動(dòng)過程示意圖,圖中①〜⑤表示生理過程,A〜D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖2表示大田中該植物在不同溫度下C02的吸收或釋放量。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖1中③表示 ,A表示 。

(2)圖1中在生物膜上發(fā)生的生理過程有 ,能產(chǎn)生ATP的生理過程有 。(填序號(hào))

(3)圖2中,25℃的條件下,短時(shí)間內(nèi)提高C02的濃度,圖1中的D含量變化是 。

(4)據(jù)圖2分析,溫度為 ℃時(shí),光合速率最大。若在15℃條件下,每隔12小時(shí)交替黑暗與光照,則該植物葉綠體在24小時(shí)內(nèi)固定的C02的量為 mg。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.利用DNA能溶而蛋白質(zhì)不溶于冷酒精溶液,可將DNA與蛋白質(zhì)分離

B.在用花菜作實(shí)驗(yàn)材料時(shí),研磨過程中加入食鹽的目的是瓦解細(xì)胞膜

C.在DNA濾液中加入嫩肉粉,通過木瓜蛋白酶的作用,可提高DNA純度

D.利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最大的特點(diǎn),可將DNA與雜質(zhì)分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不能體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的是

A.記憶細(xì)胞有豐富的高爾基體,有利于抗體的分泌

B.神經(jīng)細(xì)胞有豐富的突起,有利于細(xì)胞間的信息傳遞

C.根尖成熟區(qū)細(xì)胞有大液泡,有利于根從土壤中吸收水分

D.精子尾部含較多的線粒體,有利于精子的運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( )

A.植物花藥或昆蟲精巢均可作為“觀察細(xì)胞減數(shù)分裂”的實(shí)驗(yàn)材料

B.提取綠葉中色素和鑒定花生子葉切片中脂肪時(shí)均需酒精,但使用目的不同

C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí)常用澄清的石灰水判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式

D.觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布時(shí),要確保被觀察細(xì)胞保持生活狀態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案