7.如圖甲是DNA分子局部組成示意圖,圖乙表示DNA分子復制的過程.請回答以下問題:

(1)甲圖中有4種堿基,有2個游離的磷酸基團.從主鏈上看,兩條單鏈的方向反向平行,從堿基關系看,兩條單鏈互補.
(2)DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質基礎.DNA與基因的關系是基因是有遺傳效應的DNA片段.
(3)乙圖的DNA分子復制過程中除了需要模板和酶外,還需要原料、能量等條件,保證DNA分子復制精確無誤的關鍵是堿基互補配對.
(4)若圖乙的該DNA分子含有48502個堿基對,而子鏈延伸的速度為105個堿基對/分,則此DNA復制約需要30s,而實際只需約16s,根據(jù)圖分析是因為復制是雙向進行的;由圖可知延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA分子復制是邊解旋邊復制.
(5)DNA分子在復制過程中,某位點上的一個正常堿基(設為P)由于誘變變成了尿嘧啶.該DNA連續(xù)復制兩次,得到的4個子代DNA分子相應位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G.推測“P”可能是D
A.胸腺嘧啶         B.腺嘌呤        C.胸腺嘧啶或腺嘌呤        D.胞嘧啶或鳥嘌呤.

分析 分析甲圖:甲圖是DNA分子局部組成示意圖;
分析乙圖:乙圖表示DNA分子復制過程,該圖表明DNA分子的復制時雙向進行的,且其特點是邊解旋邊復制.

解答 解:(1)由圖看出DNA分子中有A、T、C、G 4種堿基,每一端都有一個游離的磷酸基,兩條鏈的方向相反且平行,堿基遵循互補配對原則.
(2)DNA分子具有多樣性和特異性的特點,這也是生物體多樣性和特異性的物質基礎.基因是有遺傳效應的DNA片段.
(3)DNA分子復制需要模板、原料、酶和能量等條件;堿基互補配對原則保證了其復制的精確性.
(4)由題意可知,DNA分子復制具有雙向復制和邊解旋邊復制的特點.
(5)根據(jù)半保留復制的特點,DNA分子經過兩次復制后,突變鏈形成的兩個DNA分子中含有U-A、A-T堿基對,而另一條正常鏈形成的兩個DNA分子中含有G-C、C-G堿基對,因此替換的可能是G,也可能是C.
故答案為:
(1)4    2 反向平行 互補
(2)多樣性和特異性   基因是有遺傳效應的DNA片段
(3)原料、能量   堿基互補配對
(4)復制是雙向進行的   邊解旋邊復制
(5)D

點評 本題結合圖解,考查DNA分子結構的主要特點、DNA分子的復制,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,掌握堿基互補配對原則;識記DNA分子復制的條件、過程等知識,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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雞蛋煮熟后,蛋白質失去活性,這是由于高溫破壞蛋白質的

A.肽鍵 B.肽鏈 C.氨基酸 D.空間結構

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如圖表示某生物幾種細胞分裂過程中的核內染色體數(shù)目變化,下列有關說法中正確的是

A.ab段細胞中一定不存在同源染色體

B.僅bc段細胞中沒有同源染色體

C.e產生的原因是染色體復制

D.fg段細胞中染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1: 1

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞的敘述,正確的是

①硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體、DNA和RNA

②細胞學說揭示了“老細胞為什么要產生新細胞”

③柳樹葉肉細胞的細胞核、葉綠體和線粒體中均能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象

④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇

⑤蛙紅細胞、人肝細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期,但這些細胞內的化學成分都不斷更新

A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖1表示生物體內部分物質之間的轉化關系,請據(jù)圖作答:

(1)a~d四個生理過程中,人體不能進行的過程除a外,還包括b,原因是缺乏與該過程有關的酶.硝化細菌將CO2轉化為C6H12O6時,所利用的能量來自NH3轉化為N02-或N03-時釋放的能量
(2)水稻葉肉細胞內,a過程中H2O→O2的部位是葉綠體中的基粒的類囊體膜上,伴隨該過程的能量轉化反應式為光能轉化為(ATP中)活躍的化學能.
(3)酵母菌產生CO2的場所是細胞質基質和線粒體或細胞質基質.
(4)請?zhí)顚憴z測酵母菌呼吸產物時所用試劑和顏色反應比較表:
被檢測的物質試劑現(xiàn)象(顏色)
CO2①澄清的石灰水混濁
  ②溴麝香草酚藍③由藍變綠再變黃
酒精④酸性重鉻酸鉀⑤橙色變?yōu)榛揖G色
(5)如圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置,在實驗過程中酵母菌始終保持活性(忽略實驗室的溫度和大氣壓強對實驗結果的影響).
①請?zhí)顚懴卤恚?br />
紅色液滴移動情況結論
I.向左移進行有氧呼吸,同時可能進行無氧呼吸
II.不移動 
只進行無氧呼吸 
②如果要確定酵母菌只進行有氧呼吸,應如何完善實驗設計?增加一組實驗裝置,將NaOH溶液換成清水,其它裝置與題目所給裝置相同并預測實驗現(xiàn)象NaOH溶液組中液滴向左移動,清水組液滴不動.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是( 。
①孟德爾進行豌豆雜交試驗,提出遺傳定律
②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”
③摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上
④科學家獲得不同形態(tài)的細胞器
⑤研究分泌蛋白的形成過程.
A.①假說-演繹法  ②類比推理法   ③類比推理法  ④差速離心法  ⑤對比實驗法
B.①假說-演繹法  ②類比推理法   ③假說-演繹法 ④差速離心法 ⑤同位素標記法
C.①假說-演繹法  ②假說-演繹法  ③假說-演繹法 ④離心   ⑤對比實驗法
D.①類比推理法   ②假說-演繹法  ③類比推理法  ④對比分析法  ⑤同位素標記法

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.對農作物光合作用和細胞呼吸的研究,可以指導我們的農業(yè)生產.下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果,請回答下列問題:

(1)由圖甲可推知,與P點相比,Q點限制單株光合作用強度最主要的外界因素是光照強度,由甲實驗得到的指導措施是在栽培農作物時要注意合理密植.
(2)種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.B點時光合作用強度等于(大于,等于,小于)細胞呼吸強度.一晝夜內植株是否顯示生長?.理由是F點低于A點,表明密閉大棚內減少的CO2用于有機物的積累.由圖乙給我們的指導是在密閉大棚內種植作物時要注意適當補充CO2
(3)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖丙),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質和能量的轉移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g),右側截取葉片12小時光合作用量為b-a.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關細胞與細胞學說的說法,不正確的是( 。
A.理論思維和科學實驗的結合是促進細胞學說建立和完善的重要方法
B.魏爾肖總結出“細胞通過分裂產生新細胞”是對細胞學說的修正和補充
C.硝化細菌是需氧、異養(yǎng)型生物
D.原核細胞和真核細胞均有細胞膜、細胞質,且均以DNA作為遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是一種可測定種子呼吸作用的密閉系統(tǒng)裝置圖.U形毛細玻璃管(帶刻度)作為檢壓計.錐形瓶內放入一盛有20%KOH溶液的小燒杯,杯中插入一根濾紙折疊條.瓶底放入一些蒸餾水浸泡過的濾紙圓片,再將經消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上,加入適量蒸餾水.整個裝置密封,并置到20℃恒溫環(huán)境,打開三通活塞(T),待U形管兩側液柱平衡后關閉T,開始計時.
(1)小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用是增大CO2的吸收能力.
(2)檢壓計(U形管)左管口與大氣相通,實驗時室內氣壓的微小變化對讀數(shù)都產生影響,必須進行校正,具體方法是什么?
(3)若用該裝置繼續(xù)測定單位質量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值,請寫出主要的方法步驟:
①錐形瓶中不加入KOH溶液,代之等量清水;
②用同質量的小麥種子在相同環(huán)境下進行與上述實驗相同的操作;
③測出相同時間內密閉系統(tǒng)的氣體體積凈變化量;
④再計算出CO2釋放量
(4)干重相同的油菜和小麥種子相比,萌發(fā)時有氧呼吸CO 2釋放量與O 2消耗量的比值,油菜小(填“大”“等”或“小”)于小麥種子.

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