【題目】如圖是某高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞，在濃蔗糖溶液中能發(fā)生質(zhì)壁分離

B.該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是由1、2、3、4、6和7組成的

C.該細(xì)胞最可能是葉肉細(xì)胞，在光下可以進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸

D.可以用纖維素酶和果膠酶去除結(jié)構(gòu)8

【答案】B

【解析】

分析圖示，1是葉綠體，2是線粒體，3是大液泡，4是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，5是核糖體，6是高爾基體，7是細(xì)胞膜，8是細(xì)胞壁，9是核孔，10是核膜，據(jù)此答題。

A、該細(xì)胞有細(xì)胞壁和成熟的大液泡，為成熟的植物細(xì)胞，在濃蔗糖溶液中能發(fā)生質(zhì)壁分離，A正確；

B、該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，即由1、2、3、4、6、7和10組成的，B錯(cuò)誤；

C、該細(xì)胞含有葉綠體，最可能是葉肉細(xì)胞，在光下可以進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸，C正確；

D、結(jié)構(gòu)8細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，可以用纖維素酶和果膠酶去除，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的圓眼和棒眼是由一對(duì)等位基因（R、r）控制，長(zhǎng)翅和殘翅是由位于另一對(duì)染色體上的等位基因（W、w）控制，當(dāng)雌蠅中兩對(duì)基因都顯性純合時(shí)，胚胎無(wú)法發(fā)育�，F(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄親代果蠅進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的F1比例如下表。請(qǐng)回答。

圓眼長(zhǎng)翅

圓眼殘翅

棒眼長(zhǎng)翅

棒眼殘翅

F1

雄果蠅

3

1

3

1

雌果蠅

5

2

0

0

（1）親本都是長(zhǎng)翅，F(xiàn)1出現(xiàn)長(zhǎng)翅和殘翅兩種表現(xiàn)型的根本原因是__________________。這兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別為__________，親代果蠅的基因型為_____________。

（2）F1代雌果蠅有______種基因型，其中純合子的比例為________。

（3）F1代中長(zhǎng)翅圓眼雌果蠅與殘翅圓眼雄果蠅自由交配，則F2代中長(zhǎng)翅棒眼果蠅占的比例為________。

（4）如果用測(cè)交法測(cè)定F1代長(zhǎng)翅圓眼雌果蠅的基因型，后代中最多會(huì)出現(xiàn)______種表現(xiàn)型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①主要由 DNA 和蛋白質(zhì)組成，與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同

B.②是形成核糖體和合成 DNA 的場(chǎng)所，在代謝旺盛的細(xì)胞中較大

C.③是一種雙層生物膜，含兩層磷脂分子

D.蛋白質(zhì)和 RNA 等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如下圖表示真核細(xì)胞中 4 種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示 意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①過(guò)程發(fā)生在高爾基體膜上，與呼吸酶的加工有關(guān)

B.②過(guò)程可發(fā)生在植物細(xì)胞中

C.③過(guò)程發(fā)生在被光照射的葉綠體內(nèi)膜上

D.④過(guò)程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，該過(guò)程產(chǎn)生的 ATP 可用于暗反應(yīng)中 CO2 的固定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為機(jī)體部分免疫過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A. I為T(mén)細(xì)胞，可分泌免疫活性物質(zhì)

B. I和B細(xì)胞都在骨髓中分化成熟

C. “某物質(zhì)”為抗體，由漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用釋放

D. 當(dāng)相同抗原刺激Ⅱ時(shí)，④過(guò)程比①②③過(guò)程更強(qiáng)烈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，a～e表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程。圖乙是測(cè)定萌發(fā)的小麥種子的呼吸作用類型所用的實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）甲圖中e代表物質(zhì)__________，d代表物質(zhì) _________。催化④反應(yīng)的酶存在于__________場(chǎng)所中。

（2）乙圖中，若此時(shí)小麥種子既有有氧呼吸，又有無(wú)氧呼吸，則裝置1液滴______________，裝置2液滴________________；

（3）乙圖中，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果精確，除減少無(wú)關(guān)變量的干擾外，還應(yīng)設(shè)置對(duì)照裝置。對(duì)照裝置與裝置2相比，不同點(diǎn) 是________________，其余均相同。

（4）如果將裝置中的萌發(fā)的小麥種子換成小白鼠，其他條件相同，則與上述測(cè)的萌發(fā)的種子呼吸類型的結(jié)果是__________(填“相同”或“不同”)的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒定DNA的試劑是（ ）

A.斐林試劑B.蘇丹Ⅲ染液

C.雙縮脲試劑D.二苯胺試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在試管中研究酵母菌的呼吸作用，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，BTB為溴麝香草酚藍(lán)水溶液。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.氣泡可能是酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中， BTB溶液的顏色由藍(lán)變綠再變黃

C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用溫度計(jì)測(cè)量到溶液的溫度升高

D.為了酵母菌有充足的能源，葡萄糖溶液的濃度越高越好

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,其中A、B、D代表某些物質(zhì),a～e代表物質(zhì)運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖甲表示的是由科學(xué)家桑格和尼克森提出的細(xì)胞膜的_________模型,該模型的基本支架是________________，A表示______________。

(2)科學(xué)家設(shè)計(jì)出一種人工膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是模擬生物膜的_________特性。

(3)在甲圖中a～e的五種過(guò)程中，可用圖乙中的①表示的是_________(填字母)；可用圖乙中②表示的為______________(填字母)。大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式為________________。

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