A. | 微小RNA與小鼠mRNA結合很可能是借助細胞內的DNA連接酶 | |
B. | 微小RNA不能編碼蛋白質,很可能是因為它缺乏終止密碼子 | |
C. | Lin-4基因所產(chǎn)生的mRNA在細胞中的功能一定是產(chǎn)生某種酶 | |
D. | 微小RNA是通過阻止Lin-4基因的翻譯過程來抑制該基因的功能 |
分析 在小鼠的血清中檢測到了來自該食物的微小RNA,這種RNA雖然不能編碼蛋白質,很可能是這種微小RNA缺乏起始密碼子.mRNA是翻譯的模板,微小RNA能與小鼠Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA結合,從而阻止Lin-4基因的翻譯過程,進而抑制該基因的功能.據(jù)此答題.
解答 解:A、DNA連接酶能將DNA片段連接起來,但不能將微小RNA與小鼠mRNA結合起來,A錯誤;
B、微小RNA不能編碼蛋白質,很可能是因為它缺乏起始密碼子,B錯誤;
C、根據(jù)題干信息不能判斷出Lin-4基因所產(chǎn)生的mRNA在細胞中的功能是產(chǎn)生某種酶,C錯誤;
D、微小RNA能與小鼠Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA結合,從而阻止Lin-4基因的翻譯過程,進而抑制該基因的功能,D正確.
故選:D.
點評 本題以微型RNA為素材,考查遺傳信息的轉錄和翻譯過程,要求考生識記DNA連接酶的作用;識記遺傳信息的轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識,能結合題干信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自a點開始葉綠體中的色素開始吸收光能 | |
B. | ab段葉綠體基質中水的光解加快,O2釋放的速率增大 | |
C. | 在b點時增大光照強度,光合速率不會再提高 | |
D. | cd段影響光合作用強度的因素是光照強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 姐姐 | 弟弟 | 女性患者 |
○ | √ | √ | ○ | √ | √ | ○ | ○ | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物 | 時間(min) | |||||
0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
萌發(fā)的種子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 9 | 34 |
蚯蚓 | 0 | 4.5 | 9 | 11.5 | 13.5 | 15.5 |
時間(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
注射器量取的氣體變化體積(mL) | 0 | 1.5 | 3.0 | 4.2 | 5.0 | 5.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙圖可表示糖類(a)和糖原(b)的關系 | |
B. | 乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(a)和固醇物質(b)的關系 | |
C. | 丁圖可體現(xiàn)出細胞(c)、內質網(wǎng)(a)和線粒體(b)的關系 | |
D. | 若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍藻,d可以代表原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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