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以下各項說法中，正確的是（　　）
選項 蛋白質 功   能
A RNA聚合酶 參與DNA的復制
B 胰島素 調節(jié)血糖濃度
C 干擾素 與抗原結合
D 固氮酶 參與化能合成作用
A、AB、BC、CD、D
考點：DNA分子的復制,化能合成作用,體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié),人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點有RNA聚合酶和固氮酶的功能及胰島素和干擾素的功能，梳理相關知識點，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．
解答： 解：A、RNA聚合酶參與轉錄過程，而DNA聚合酶參與DNA的復制過程，A錯誤；
B、胰島素能降低血糖濃度，與胰高血糖素共同調節(jié)血糖濃度，B正確；
C、干擾素參與多種特異性的細胞免疫，如增強感染的肝細胞表達被T淋巴細胞識別的蛋白質，幫助T細胞識別病毒感染的細胞等，而與抗原結合的是抗體，C錯誤；
D、固氮酶能催化固氮生物進行生物固氮，硝化細胞能進行化能合成作用，但不能進行生物固氮，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查酶和激素的功能的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面甲圖為洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細胞在各個時期一條染色體中DNA含量隨時間的變化曲線，乙圖是一組標有5×和16×字樣的目鏡和標有10×和40×字樣的物鏡，丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象．欲將丙圖視野中處于甲圖e時期的細胞移至視野中央進行640倍觀察，正確的鏡頭組合及裝片移動方向是（　�。�
A、①×④；左上方
B、①×③；右下方
C、②×③；左下方
D、②×③；左上方

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科目：高中生物 來源： 題型：

構成纖維素、DNA、過氧化氫酶的化學成分中，共有的化學元素是（　�。�
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)中物理信息在同種或異種生物間傳遞信息
B、動物通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息
C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的
D、生態(tài)系統(tǒng)中植物都是通過化學物質傳遞信息的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示突觸結構，在a、d兩點連接一個電流表．下列分析不正確的是（　�。�
A、b是神經元的軸突末梢
B、刺激b點，其膜外電位的變化是正電位→負電位
C、刺激c點，電流表的指針只會偏轉一次
D、若ab=bd，則興奮由a到b和由b到d的傳遞速度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

γ-氨基丁酸（GABA）作為哺乳動物中樞神經系統(tǒng)中廣泛分布的神經遞質，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機理如圖所示．請回答有關問題：

（1）GABA在突觸前神經細胞內合成后，貯存在
 
內，以防止被胞漿內其它酶系所破壞．當興奮抵達神經末梢時，GABA釋放，并與位于圖中
 
上的GABA受體結合．該受體是膜上某些離子的通道．當GABA與受體結合后，通道開啟，使氯離子內流，從而使突觸后神經細胞
 
（填“興奮”或“抑制”）．
（2）釋放的GABA可被體內氨基丁酸轉氨酶降解而失活．研究發(fā)現癲癇病人體內GABA的量不正常，若將氨基丁酸轉氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人，可緩解病情．這是由于
 
，從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成．
（3）圖中麻醉劑分子嵌入的結構是
 
，它的嵌入起到了與GABA一樣的功能，從而可
 
 （填“縮短”或“延長”）該離子通道打開的時間，產生麻醉效果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是某同學為了研究酵母菌的細胞呼吸所設計的一個實驗裝置．開始時錐形瓶中裝滿了質量分數為5%的蔗糖溶液，并在其中加入了適量的酵母菌，將裝置密封并靜置一段時間后記錄下初始液面的數據，實驗過程中液體會進入玻璃管，從玻璃管的刻度上可以讀出進入玻璃管的液體量．表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數據與初始液面數據的差值．（單位：mL）
時間（min） 4℃ 10℃ 20℃ 35℃ 55℃ 90℃
5 0 0.2 0.4 0.7 0 0
10 0 1.0 1.3 1.2 0.1 0
15 0.1 1.9 2.2 2.8 0.2 0
20 0.2 3.1 3.3 4.4 0.3 0
25 0.3 4.0 4.5 5.0 0.4 0
（1）該同學作了以下四種假設，你認為最合理的假設是
 

A、溫度對酵母菌有氧呼吸有影響  B、溫度對酵母菌無氧呼吸有影響
C、氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響  D、氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響
（2）假設實驗的過程中產生的氣體在溶液中的溶解度很低，則表中數據可以反映酵母菌呼吸作用產生的
 
的量．
（3）從表中數據分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是
 
，實驗過程中應該用
 
方法控制溫度，不可直接加熱．對于在90℃條件下的實驗數據，你認為原因是
 
．
（4）實驗開始前，實驗裝置必須密封并靜置一段時間，以便消耗裝置中的
 
．
（5）寫出該實驗條件下酵母菌細胞呼吸的反應式：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于現代生物進化理論的敘述，正確的是（　�。�
A、種群是生物進化的基本單位
B、隔離決定了生物進化的方向
C、地理隔離是新物種形成的標志
D、生物進化過程的實質是種群基因頻率的定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因人和基因和和人體紅細胞間的關系，圖中M、X分別表示相關物質，①②③表示相關生理過程．下列相關敘述不正確的是（　�。�
A、①表示基因突變的過程
B、②、③表示轉錄、翻譯過程
C、M1、M2是由A、U、C、G組成的單鏈結構
D、形成X1、X2的氨基酸種類、排列順序等不相同

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