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下列可遺傳變異一定不引起染色體上DNA堿基對排列順序發(fā)生改變的是( 。
A、基因突變
B、基因重組
C、染色體結構變異
D、染色體數目變異
考點:染色體數目的變異,基因重組及其意義,基因突變的特征,染色體結構變異的基本類型
專題:
分析:
 基因重組基因突變染色體變異
本質基因的重新組合產生新的基因型,使性狀重新組合基因的分子結構發(fā)生了改變,產生了新的基因,出現了新的性狀染色體組成倍增加或減少,或個別染色體增加或減少,或染色體內部結構發(fā)生改變
發(fā)生時期及其原因減Ⅰ四分體時期由于四分體的非姐妹染色單體的交叉互換和減Ⅰ后期非同源染色體的自由組合個體發(fā)育的任何時期和任何細胞.DNA堿基對的增添、缺失或改變體細胞在有絲分裂中,染色體不分離,出現多倍體;或減數分裂時,偶然發(fā)生染色體不配對不分離,分離延遲等原因產生染色體數加倍的生殖細胞,形成多倍體
解答: 解:A、基因突變能導致基因的結構發(fā)生改變,因此能使DNA分子中堿基對的改變,A錯誤;
B、基因重組包括基因自由組合和交叉互換,其中交叉互換能導致染色體中的DNA結構發(fā)生改變,B錯誤;
C、染色體結構變異的倒位和易位都能改變DNA分子的結構,C錯誤;
D、染色體數目變異是以整個染色體中的DNA發(fā)生變化,因此DNA分子的結構不變,D正確.
故選:D.
點評:本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用a表示DNA,b表示基因,c表示脫氧核苷酸,d表示堿基.下列圖中四者關系中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

將小鼠胚胎干細胞定向誘導分化成一種特定的細胞(命名為M細胞),再將M細胞移植到糖尿病模型小鼠(胰島細胞被特定藥物破壞的小鼠)體內,然后測定小鼠的血糖濃度,結果如圖所示(虛線表示正常小鼠的血糖濃度值).請回答相關問題:
(1)實驗用的胚胎干細胞取自小鼠的早期囊胚,取出胚胎后一般用
 
將其分散成單個細胞.
(2)根據實驗結果可以判定M細胞已具有
 
細胞的功能.
說明判定的理由:
 

(3)用胰島素基因片段做探針,對小鼠胚胎干細胞和M細胞進行檢測.請在表格的空格中填上檢測結果(用“+”表示能檢測到,用“-”表示不能檢測到).
用探針檢測細胞的DNA用探針檢測細胞的RNA
胚胎干細胞M細胞胚胎干細胞M細胞
 
 
 
 
上述實驗結果表明,胚胎干細胞通過
 
定向分化為M細胞.
(4)若將M細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中,重組細胞能否分化為其他類型細胞?
 
,請說明理由:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖圖解表示DNA(基因)控制蛋白質合成的過程,分析回答:
(1)標出的堿基符號,包括了
 
種核苷酸.
(2)DNA雙鏈中,
 
鏈為轉錄鏈;遺傳信息存在于
 
鏈上,密碼子存在于
 
鏈上.
(3)從②→③的過程叫做
 
,場所是
 
;從③→④的過程叫
 
,場所是
 

(4)控制合成胰島素(共含有51個氨基酸)的基因上,至少含有
 
個脫氧核苷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在圖1中,蛋白質的合成場所是( 。
A、⑤B、④C、⑥D、②

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關生物遺傳和變異的說法不正確的是
①成年男性一般體細胞中的染色體最多只有22條可以傳給孫女 
②鐮刀型細胞貧血癥的人與正常人相比,其基因中有1個堿基發(fā)生了改變  
③正常情況下,1個基因型為AaBbCc(位于三對染色體上)的精原細胞進行減數分裂可形成8種精子 
④基因型為Yy的豌豆,減數分裂形成的雌雄配子數量比不一定為1:1( 。
A、①③B、②③
C、①②③D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個以肌肉為效應器的反射弧中,如果某部分遭到損傷,而其它部分正常,當感受器受到刺激后表現為有感覺但無收縮反應,則受傷部位可能是( 。
A、感受器B、感覺神經中樞
C、傳入神經D、傳出神經

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科目:高中生物 來源: 題型:

若要在普通顯微鏡下觀察到質壁分離、RNA和脂肪,下列四組材料中應選擇的一組( 。
A、紫色洋蔥和花生子葉
B、天竺葵葉和水稻胚乳
C、水稻胚乳和花生子葉
D、天竺葵葉和紫色洋蔥

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容.有關激素調節(jié)的敘述不正確的是(  )
A、在某些情況下,靶細胞也可能是分泌細胞
B、一種分泌物只能作用于一種靶細胞
C、這種調節(jié)方式與神經調節(jié)相比作用范圍廣
D、激素的作用能使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化

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