性染色體組成 | XY | XX | XXX | XXY | XO | XYY | YYX |
性別 | 雄性 | 雌性 | 超雌性 (死亡) | 雌性 | 雄性 | 雄性 | 超雄性 (死亡) |
分析 分析題圖可知,果蠅是4對同源染色體,即含有2個染色體組,每個染色體組是4條染色體;D(d)位于常染色體上,A(a)位于X染色體上,兩對等位基因分別位于2對同源染色體上,因此遵循自由組合定律;題圖中雌果蠅的基因型是DdXAXa,雄果蠅的基因型是DdXAY,將自由組合問題轉化成2個分離定律問題,Dd×Dd→3D_:1dd,XAXa×XAY→XAXA:XAXa:XAY:XaY=1:1:1:1,其中XAXA、XAXa為紅眼雌果蠅,XAY為紅眼雄果蠅,XaY白眼雄果蠅.
解答 解:(1)由題圖可知,果蠅含有4對同源染色體,即含有2個染色體組,每個染色體組是4條染色體.
(2)圖中雌果蠅的基因型是DdXAXa,雄果蠅的基因型是DdXAY,二者雜交,子一代中白眼殘翅果蠅的基因型是ddXaY;表現為紅眼長翅的雌果蠅的基因型是D_XAX-,純合子是DDXAXA,比例是$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{6}$,雜合子的比例是$\frac{5}{6}$.
(3)由題意知,白眼殘翅雌果蠅可能是:①環(huán)境因素改變了果蠅的表現型,遺傳物質未變,該白眼殘翅雌果蠅的基因型是ddXAXa或ddXAXA;②基因突變產生,該果蠅的基因型是ddXaXa;③親本減數分裂過程中發(fā)生染色體不分離的現象,則基因型為ddXaXaY;如果是環(huán)境改變引起,遺傳物質沒有發(fā)生變化,則不能遺傳給后代,如果是親本減數分裂過程中發(fā)生染色體不分離、基因突變造成的,則可以遺傳給后代.探究該紅眼雌果蠅產生的原因的實驗步驟如下:
①選擇正常紅眼雄果蠅個體與該雌果蠅進行雜交.
②統(tǒng)計后代的性狀表現和比例.結果預期及結論:
若是環(huán)境因素改變了果蠅的表現型,遺傳物質未變,則待測果蠅的基因型是XAXA或XAXa,雄果蠅的基因型為XAY,后代雌果蠅均表現為紅眼,雄果蠅全為紅眼或紅眼:白眼為1:1;
如果是基因突變引起的,則待測果蠅的基因型是XaXa,雄果蠅的基因型為XAY,后代代雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白眼;
如果是親本減數分裂過程中發(fā)生染色體不分離的現象造成的,則待測果蠅的基因型是XaXaY,XaXaY產生的配子的類型及比例色素XaXa:Y:Xa:XaY=1:1:2:2,雄果蠅的基因型為XAY,如果產生的卵細胞與含有XA的精子結合,雜交后代果蠅的基因型及比例是XAXaXa(死亡):XAY(紅眼雄):XAXa(紅眼雌):XAXaY(紅眼雌):=1:1:2:2,與含有Y的精子結合形成的個體是XaXaY(白眼雌性):YY(死亡):XaY(白眼雄):XaYY(白眼雄)=1:1:2:2,因此雜交后代雌果蠅紅眼:白眼為4:1,雄果蠅紅眼:白眼為1:4;該變異是由于母本減數第二次分裂時,含有Xa的染色體沒有分離下次含有XaXa的卵細胞,與含有Y染色體的精子結合形成的受精卵發(fā)育而成.
故答案為:
(1)4
(2)ddXaY $\frac{5}{6}$
(3)實驗步驟:
①正常紅眼雄果蠅 ②統(tǒng)計后代的性狀表現和比例
結果預測:
②后代雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白眼
③后代雌果蠅紅眼:白眼為4:1,雄果蠅紅眼:白眼為1:4 母本 二
點評 本題旨在考查學生理解基因分離定律、自由組合定律的實質,果蠅的性別決定和伴性遺傳,生物變異的類型等知識要點,學會應用應用分離定律解決自由組合問題,應用演繹推理的方法設計遺傳實驗探究生物變異的類型,預期實驗結果并獲取結論.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類特有的言語區(qū)位于( )
A.下丘腦 B.腦干 C.小腦 D.大腦皮層
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列曲線所示的生物學意義,錯誤的是( )
A.如圖①縱坐標表示細胞內呼吸強度,則橫坐標表示O2供應量
B.如圖②縱坐標表示酶的活性,則橫坐標可表示溫度
C.如圖③縱坐標表示O2出入紅細胞的速率,則橫坐標可表示O2的濃度
D.如圖④縱坐標表示植物根對K+的吸收速率,則橫坐標可表示O2濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究細胞大小與物質運輸的關系實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進入瓊脂塊的速率 | |
B. | 在觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗中,將已經解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上輕輕蓋上蓋玻片即可鏡檢 | |
C. | 在葉綠體色素提取實驗中,研磨綠葉時應加一些有機溶劑,如無水乙醇等 | |
D. | 對酵母菌計數時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數板的計數室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后,待酵母菌沉降后即可鏡檢計數 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖細胞中存在A、a基因可能是因為交叉互換或基因突變 | |
B. | 甲圖細胞分裂結束形成的每個子細胞各含有兩個染色體組 | |
C. | 乙圖細胞處于后期Ⅱ,其子細胞為精細胞或第二極體 | |
D. | 乙圖細胞已開始胞質分裂,其子細胞中染色體數與體細胞的相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉基因豬的遺傳物質主要來自成纖維細胞 | |
B. | 構建該基因表達載體時可以沒有標記基因 | |
C. | 作為核移植受體的卵母細胞需培養(yǎng)到MII中期 | |
D. | 該過程涉及基因工程、核移植、胚胎移植等技術 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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