A、由圖中曲線可知,蜘蛛和害蟲之間呈現競爭關系 |
B、在Ⅰ期間,若針對害蟲施以殺蟲劑,蜘蛛的數量將會增加得更快 |
C、在Ⅱ期間,蜘蛛數量減少的主要原因是食物不足 |
D、在Ⅲ期間,兩個種群之間沒有相互作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、隱性性狀的玉米植株所結種子,有顯性也有隱性 |
B、顯性性狀的豌豆植株所結種子,有顯性也有隱性 |
C、隱性性狀的豌豆植株所結種子全為隱性 |
D、顯性性狀的玉米植株所結種子全為顯性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若②處的堿基對發(fā)生替換,會導致基因突變 |
B、限制酶可作用于①部位 |
C、解旋酶可作用于③部位 |
D、轉錄時,模板鏈⑤與mRNA的堿基配對類型有2種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核 |
B、細胞膜、細胞質、核糖體 |
C、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡 |
D、細胞膜、細胞質、細胞核、染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細胞吞噬細菌 |
B、高等植物細胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質 |
C、興奮在神經纖維上的傳導 |
D、肝細胞表面的糖蛋白結合胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、出生率和死亡率是決定種群密度的唯一因素 |
B、種群占據著一定的空間,因此,空間結構是種群的重要特征 |
C、種群基因頻率的定向改變導致生物進化,但并不一定出現新的物種 |
D、物種的形成必須通過地理隔離才能實現,生殖隔離是新物種形成的標志 |
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