將數(shù)量相同的兩組小鼠肝細(xì)胞，用含有標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)，甲組加入某種物質(zhì)，乙組不加，經(jīng)過一段時(shí)間培養(yǎng)后，洗去培養(yǎng)液分別取出兩組的全部細(xì)胞，測量每組的總放射性強(qiáng)度，結(jié)果甲組明顯大于乙組。甲組加入的物質(zhì)的作用是（　 ）

A. 促進(jìn)細(xì)胞分裂

B. 促進(jìn)細(xì)胞分化

C. 促進(jìn)細(xì)胞衰老

D. 促進(jìn)細(xì)胞癌變

 

A

在細(xì)胞分裂的過程中，發(fā)生了DNA的復(fù)制，此時(shí)，細(xì)胞對組成DNA的原料需要量會增加。而在細(xì)胞停止分裂，發(fā)生分化、發(fā)育的時(shí)候，細(xì)胞對組成RNA的原料需要量會增加，利用同位素分別標(biāo)記組成DNA和RNA的特定堿基，可判斷細(xì)胞所處的狀態(tài)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：浙江省十二校新高考研究聯(lián)盟2012屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型：071

動(dòng)物體內(nèi)多種激素都具有影響機(jī)體新陳代謝的作用，以耗氧量為測定指標(biāo)，可以了解相關(guān)激素能否影響機(jī)體新陳代謝。為探究甲狀腺激素能否影響機(jī)體新陳代謝，以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請完成實(shí)驗(yàn)步驟，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出分析。

［材料與用具］一組成年的健康雄性小鼠、適宜濃度的甲狀腺激素溶液、生理鹽水、耗氧量測定儀、10 mL注射器、燒杯、量筒等。

（要求：具體注射方法與劑量不作要求）。

［實(shí)驗(yàn)步驟］

（1）將小鼠隨機(jī)分成數(shù)量相同的兩組，編號甲、乙，每組各有若干只，_________。

（2）甲組每只注射_________；乙組每只注射_________，作為對照。

（3）一段時(shí)間后，_________。

（4）對所測得并記錄的耗氧量數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

［實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析］

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示為哺乳動(dòng)物（或人體）神經(jīng)和激素分泌的調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）下丘腦參與內(nèi)環(huán)境水分平衡調(diào)節(jié)的途徑是（用數(shù)字和箭頭表示）               ，此時(shí)的靶細(xì)胞是              。

（2）若某人食物缺碘，垂體分泌            增加，從而使          增生。

（3）下丘腦參與血糖調(diào)節(jié)的途徑是（用數(shù)字和箭頭表示）                                   

（4）為了驗(yàn)證胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，請你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①材料和用具：年齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，胰高血糖素溶液，生理鹽水，注射器，血糖測量儀等。

②方法與步驟

A.將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器，測定并記錄它們的                   。

B.用注射器給甲組鼠注射             ，給乙組鼠注射                                      。

C.一定時(shí)間后分別測定并記錄兩組小鼠的血糖含量。

③結(jié)果預(yù)測：                           。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                                   。

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省十二校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

動(dòng)物體內(nèi)多種激素都具有影響機(jī)體新陳代謝的作用，以耗氧量為測定指標(biāo)，可以了解相關(guān)激素能否影響機(jī)體新陳代謝。為探究甲狀腺激素能否影響機(jī)體新陳代謝，以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請完成實(shí)驗(yàn)步驟，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出分析。
【材料與用具】一組成年的健康雄性小鼠、適宜濃度的甲狀腺激素溶液、生理鹽水、耗氧量測定儀、10mL注射器、燒杯、量筒等。
（要求：具體注射方法與劑量不作要求）。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）將小鼠隨機(jī)分成數(shù)量相同的兩組，編號甲、乙，每組各有若干只，      ▲     。
（2）甲組每只注射          ▲        ；乙組每只注射         ▲         ，作為對照。
（3）一段時(shí)間后，                ▲                   。
（4）對所測得并記錄的耗氧量數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析】

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省十二校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

動(dòng)物體內(nèi)多種激素都具有影響機(jī)體新陳代謝的作用，以耗氧量為測定指標(biāo)，可以了解相關(guān)激素能否影響機(jī)體新陳代謝。為探究甲狀腺激素能否影響機(jī)體新陳代謝，以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請完成實(shí)驗(yàn)步驟，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出分析。

【材料與用具】一組成年的健康雄性小鼠、適宜濃度的甲狀腺激素溶液、生理鹽水、耗氧量測定儀、10mL注射器、燒杯、量筒等。

（要求：具體注射方法與劑量不作要求）。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）將小鼠隨機(jī)分成數(shù)量相同的兩組，編號甲、乙，每組各有若干只，      ▲      。

（2）甲組每只注射          ▲         ；乙組每只注射         ▲          ，作為對照。

（3）一段時(shí)間后，                ▲                    。

（4）對所測得并記錄的耗氧量數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析】

 

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