16．下列有關(guān)植物激素研究的敘述，正確的是（　�。�
A．圖1中生長素（IAA）和赤霉素（GA）同時存在對莖切段細胞分裂有增效作用
B．圖1中生長素（IAA）和赤霉素（GA）在促進莖段伸長方面起協(xié)同作用
C．圖2中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點，則b側(cè)生長素濃度在F點
D．圖3中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

分析 生長素（IAA）和赤霉素（GA）是促進細胞生長；重力會使生長素在向地側(cè)集中分布，故背地側(cè)生長素濃度較低，促進生長，向地側(cè)生長素濃度較高，抑制生長．頂芽產(chǎn)生的生長素會向下運輸，積累在側(cè)芽，抑制側(cè)芽生長．

解答 解：A、由圖1可知生長素（IAA）和赤霉素（GA）同時存在對莖切段伸長有增效作用，A錯誤；
B、圖1中生長素（IAA）和赤霉素（GA）在促進莖段細胞伸長方面起協(xié)同作用，B正確；
C、重力會使生長素在向地側(cè)集中分布，故背地側(cè)生長素濃度較低，促進生長，向地側(cè)生長素濃度較高，抑制生長，圖2中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點，則b側(cè)生長素濃度在高于E點，C錯誤；
D、頂芽產(chǎn)生的生長素會向下運輸，積累在側(cè)芽，抑制側(cè)芽存在，故圖3中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為D和A，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查植物激素相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力和曲線分析能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于“驗證酶的特性實驗、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗、用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體實驗、檢測生物組織中的某些有機物的實驗”的描述，正確的是（　�。�
A．利用口腔上皮細胞做相關(guān)實驗時，都要用鹽酸處理細胞以促進染色劑進入細胞
B．驗證酶的專一性實驗與驗證酶的高效性實驗，實驗的自變量都只有一種可能性
C．用高倍鏡觀察葉綠體實驗要使用9%的氯化鈉溶液處理材料以保持細胞的堅挺
D．使用斐林試劑可檢測出生物組織中的還原糖，但不能檢測出還原糖的種類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．最可能的是（　�。�
A．漏斗中液面在加酶前不再上升是因為半透膜兩側(cè)溶液濃度相等
B．在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶
C．漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升
D．漏斗中液面開始時先上升，加酶后，再上升后又下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細胞內(nèi)無機物的說法正確的是（　�。�
A．植物內(nèi)結(jié)合水的含量高于自由水
B．Cl-、SO42-、Pb2+等離子都不是細胞需要的
C．細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在
D．動物體特有的多糖是纖維素和糖原

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南冷水江第一中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查是生物學實驗研究中的重要環(huán)節(jié)，下列關(guān)于調(diào)查的敘述中正確的是（ ）

A．土壤中小動物豐富度的調(diào)查可用取樣器取樣，豐富度與物種數(shù)有關(guān)

B．調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化：樣液滴入血細胞計數(shù)板后需蓋蓋玻片，再用顯微鏡觀察

C．標志重捕法是經(jīng)兩次捕捉進行的物種數(shù)量的調(diào)查，此方法解決了活動性不強的動物取樣方法上難題

D．用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在相對兩條邊上的菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在觀察細胞裝片時，由低倍鏡換上高倍鏡后，觀察到細胞的數(shù)目、大小和視野的明暗依次是（　　）
A．多、大、亮B．多、小、亮C．少、大、暗D．少、小、亮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列圖1表示某二倍體生物分裂某時期細胞內(nèi)染色體的分布圖，圖2表示該生物相關(guān)分裂時期每個細胞中染色體①、染色單體②、DNA分子③相關(guān)數(shù)量圖．下列有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．圖1表示減數(shù)第二次分裂中期，A、a出現(xiàn)在同一條染色體上一定發(fā)生了基因突變，可對應圖2中的Ⅲ
B．圖1表示減數(shù)第二次分裂中期，A、a出現(xiàn)在同一條染色體上可能原因是基因突變或交叉互換，可對應圖2中的Ⅲ
C．圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的細胞類型可分別對應于分裂間期、減數(shù)第一次分裂前期、減數(shù)第二次分裂前期的細胞
D．圖2中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的細胞名稱可分別叫精原細胞、初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答下面的問題．
（1）該細胞為原核（原核/真核）細胞，判斷的理由是無核膜．
（2）該細胞與植物細胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞質(zhì)、細胞膜、核糖體．
（3）由該細胞構(gòu)成的生物的遺傳物質(zhì)存在于擬核的DNA分子上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項的結(jié)果中，不可能出現(xiàn) 3：1 比值的是（　　）
A．15N標記的DNA在14N 培養(yǎng)液中復制三次，子代中不含15N的DNA與含15N的DNA數(shù)量之比
B．黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比
C．酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖量相同時吸入O2的量與兩者產(chǎn)生的CO2總量之比
D．動物的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的第二極體與卵細胞的數(shù)目之比

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