有關(guān)右圖的敘述中，正確的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆陜西省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種哺乳動(dòng)物的基因型為AABb，右圖是它體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的一

個(gè)細(xì)胞的模式圖，下列有關(guān)此細(xì)胞的敘述正確的是   （      ）

     A．是次級卵母細(xì)胞，產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為AB或aB

     B．含同源染色體2對、DNA分子4個(gè)、染色單體4個(gè)

     C．細(xì)胞中正發(fā)生的同源染色體分離和非同源染色體自由組合

     D．產(chǎn)生的子細(xì)胞含一個(gè)染色體組、兩條染色體

 

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科目：高中生物 來源：2010年上海市閔行區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

右圖表示興奮的產(chǎn)生和傳遞的過程。下面有關(guān)此圖的敘述錯(cuò)誤的是：

A．b處的神經(jīng)遞質(zhì)分布在組織液中，軸突的形成有助于興奮的傳導(dǎo)

B．從圖可看出，c處先產(chǎn)生的興奮可傳到a處引起其興奮

C．興奮部位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，產(chǎn)生原因是細(xì)胞膜在受到刺激后通透性發(fā)生改變

D．b處的神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐方式釋放的，經(jīng)過突觸的信號變化為電信號→化學(xué)信號→電信號

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖表示興奮的產(chǎn)生和傳遞的過程。下面有關(guān)此圖的敘述錯(cuò)誤的是：

A．b處的神經(jīng)遞質(zhì)分布在組織液中，軸突的形成有助于興奮的傳導(dǎo)

B．從圖可看出，c處先產(chǎn)生的興奮可傳到a處引起其興奮

C．興奮部位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，產(chǎn)生原因是細(xì)胞膜在受到刺激后通透性發(fā)生改變

D．b處的神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐方式釋放的，經(jīng)過突觸的信號變化為電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源：2010年上海市閔行區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：單選題

右圖表示興奮的產(chǎn)生和傳遞的過程。下面有關(guān)此圖的敘述錯(cuò)誤的是：

A．b處的神經(jīng)遞質(zhì)分布在組織液中，軸突的形成有助于興奮的傳導(dǎo)
B．從圖可看出，c處先產(chǎn)生的興奮可傳到a處引起其興奮
C．興奮部位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，產(chǎn)生原因是細(xì)胞膜在受到刺激后通透性發(fā)生改變
D．b處的神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐方式釋放的，經(jīng)過突觸的信號變化為電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源：2010年上海市閔行區(qū)高三下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試 題型：單選題

 右圖表示興奮的產(chǎn)生和傳遞的過程。下面有關(guān)此圖的敘述錯(cuò)誤的是：

A．b處的神經(jīng)遞質(zhì)分布在組織液中，軸突的

形成有助于興奮的傳導(dǎo)

B．從圖可看出，c處先產(chǎn)生的興奮可傳到a處

引起其興奮

C．興奮部位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，產(chǎn)生原因是細(xì)胞膜在受到刺激后通透性發(fā)生改變

D．b處的神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐方式釋放的，經(jīng)過突觸的信號變化為電信號→化學(xué)信號→電信號

 

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