【題目】下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)描述不正確的是( )
A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化采用抽樣檢測(cè)的方法
B.調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度時(shí),因?yàn)橥寥绖?dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
C.標(biāo)志重捕法可用于調(diào)查蚜蟲(chóng)、跳蝻的種群密度
D.樣方法調(diào)查草地中的車前草時(shí),統(tǒng)計(jì)在樣方內(nèi)和在四條邊上的個(gè)體
【答案】CD
【解析】
試題分析:1、酵母菌的種群密度采用抽樣檢測(cè)的方法:先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央,計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù).
2、樣方法的注意點(diǎn):①隨機(jī)取樣;②樣方大小適中;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法.
3、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.
4、許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查.在進(jìn)行這類研究時(shí),常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查.即用一定規(guī)格的捕蟲(chóng)器(如采集罐、吸蟲(chóng)器等)進(jìn)行取樣,通過(guò)調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類和數(shù)量來(lái)推測(cè)某一區(qū)域內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度.
解:A、研究酵母菌種群數(shù)量變化時(shí)采用抽樣檢測(cè)的方法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),A正確;
B、許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查,B正確;
C、蚜蟲(chóng)、跳蝻的活動(dòng)能力較弱,因此調(diào)查蚜蟲(chóng)、跳蝻的種群密度一般用樣方法,C錯(cuò)誤;
D、樣方法調(diào)查草地中的車前草時(shí),統(tǒng)計(jì)在樣方內(nèi)和相鄰兩條邊上的個(gè)體,D錯(cuò)誤.
故選:CD.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)測(cè)定,某多肽分子式是C21HxOyN4S2.已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的.苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS).有關(guān)該多肽鏈敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 該肽鏈?zhǔn)侨幕衔?/span>
B. 水解后能產(chǎn)生3種氨基酸
C. H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是32和5
D. 在核糖體上形成時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了54
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量,大部分( )
A.轉(zhuǎn)移到ATP B.以熱形式散失
C.用于物質(zhì)的合成 D.用于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述,不正確的是( )
A.動(dòng)物大部分屬于消費(fèi)者,其中植食性動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.有的消費(fèi)者無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分
D.一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程,一般不在生物膜上進(jìn)行的是 ( )
A. DNA復(fù)制 B. 光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣 C. 需氧呼吸產(chǎn)生水 D. 磷脂的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A.某細(xì)胞合成了胰島素意味著該細(xì)胞已發(fā)生了細(xì)胞分化
B.癌細(xì)胞的形成是原癌基因和抑癌基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.細(xì)胞的衰老、凋亡和壞死都受基因的控制
D.人的造血干細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞的染色體數(shù)目都能出現(xiàn)周期性變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜的“蛋白質(zhì)﹣﹣脂質(zhì)﹣﹣蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列現(xiàn)象( )
A.細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界
B.溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜
C.變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng)
D.細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)囊泡膜和靶膜上都存在自身的識(shí)別蛋白,只有二者相互識(shí)別并特異性結(jié)合后方可實(shí)現(xiàn)囊泡和靶膜的融合.下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.囊泡膜和靶膜上的識(shí)別蛋白屬于糖蛋白
B.生物膜之間的囊泡運(yùn)輸時(shí)不需要消耗能量
C.細(xì)胞中能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等
D.囊泡運(yùn)輸說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)的生物膜之間存在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是( )
A. 線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高
B. 葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
C. 成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多
D. 哺乳動(dòng)物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部
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