【題目】噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中,進人細菌體內的噬菌體成分有(
A.蛋白質
B.DNA
C.莢膜
D.RNA

【答案】B
【解析】解:T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗表明:32P標記的是噬菌體的DNA分子,在噬菌體侵染大腸桿菌的過程中,DNA分子進入大腸桿菌,經(jīng)離心后處于沉淀物中;35S標記的是噬菌體的蛋白質外殼,不進入桿菌,所以噬菌體侵染細菌并經(jīng)離心后,含35S的放射性同位素主要分布在離心管的上清液中.因此,進入大腸桿菌內的是噬菌體的DNA. 故選:B.
【考點精析】關于本題考查的噬菌體侵染細胞的實驗,需要了解實驗結論:子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體和煙草花葉病毒的遺傳物質(
A.都是DNA
B.都是RNA
C.分別是DNA和RNA
D.分別是RNA和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于有氧呼吸過程的敘述,不正確的是(
A.第一階段在細胞溶膠(細胞質基質)中進行
B.產生丙酮酸時只產生了少量ATP
C.葡萄糖分解的終產物是CO2和H2O
D.產生的能量少部分以熱的形式散失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某一種組成蛋白質的氨基酸的分子簡式是C9H12N2O2 , 那么該氨基酸的R基是(
A.﹣C7H8N
B.﹣C7H8
C.﹣C7H8O
D.﹣C7H8NO

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酵母菌與藍藻結構共同點的敘述,正確的是(
A.都有細胞膜
B.都有線粒體
C.都有葉綠體
D.都有成形細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞學說的敘述,正確的是( )

A. 英國的科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者,也是細胞學說的主要提出者

B. 使人們對生物體的認識進入分子水平

C. 細胞具有相對獨立性

D. 細胞學說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞呼吸的敘述,正確的是(
A.種子萌發(fā)過程中細胞呼吸速率沒有明顯變化
B.細胞中ATP的含量下降可以促進細胞呼吸
C.無氧呼吸過程中產生CO2的場所是線粒體基質
D.檢測CO2產生可判斷乳酸菌是否進行細胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理活動在突觸小體中不能發(fā)生的是(
A.丙酮酸的氧化分解
B.突觸小泡與細胞膜融合
C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質
D.完成“化學信號”→“電信號”的轉變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】應用生物工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產品。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在培育轉人生長技術基因牛過程中,①過程需要的工具酶有_________,②過程常用的方法是___________(填“顯微注射法”、“農桿菌轉化法”或“花粉管通道法”)。

(2)轉人生長激素基因牛可通過分泌的乳汁來生成人生長激素,在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有_________(填“啟動子”、“終止子”或“標記基因”)。③過程培養(yǎng)到桑葚或囊胚階段,可以先采用胚胎分割技術,再采用________技術,最終培育處多頭相同的轉基因犢牛。

(3)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是__________細胞,Ⅲ代表的細胞具有___________的特點。

(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞,與采用葉肉細胞相比較,其優(yōu)點是_____________,⑤過程采用的技術是_________

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