構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鍵的結(jié)構(gòu)式是（　　）
A、NH-CO
B、-CO-NH-
C、-CO-NH
D、-NO-CH-
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水形成肽鍵將兩個(gè)氨基酸連接起來(lái)，氨基酸脫水縮合的過(guò)程為：
．
解答： 解：由分析知，脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的-COOH和另一個(gè)氨基酸分子的-NH2相連接脫出一分子水，氨基和羧基脫水后的剩余部分形成肽鍵，即-CO-NH-．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí)，識(shí)記氨基酸脫水縮合的概念及過(guò)程、明確脫水縮合的實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)概念間相互關(guān)系的圖示錯(cuò)誤的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在“觀察細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)誤的做法是（　　）
A、選取顏色合適葉片實(shí)驗(yàn)，非常嫩或者非常老的葉片不適合于觀察葉綠體
B、成年男子體內(nèi)紅細(xì)胞代謝旺盛，是觀察線粒體的優(yōu)秀材料
C、用詹納斯綠B為細(xì)胞內(nèi)線粒體染色時(shí)，必須要選用活細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)
D、在溫暖、光照的條件下，可以在高倍鏡下看到綠色植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

克隆羊的成功轟動(dòng)世界，它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎(chǔ)，又解決了器官移植中供體不足的問(wèn)題，同時(shí)也給人類帶來(lái)了一些過(guò)去尚未遇到的問(wèn)題．下圖為人類對(duì)克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有
 
和
 
等．
（2）圖中兩個(gè)嬰兒長(zhǎng)大后，外貌、性格和其他特征與原型男人相似，這說(shuō)明
 
具有全能性．
（3）使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常要加入
 
等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細(xì)胞生活所需的
 
和
 
；早期胚胎發(fā)育到
 
階段以前的細(xì)胞是全能細(xì)胞．
（4）在體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞能否獲得動(dòng)物器官？
 
．為什么？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中，將獲得的含有DNA的黏稠物（含較多物質(zhì)）分別處理如下：
操作過(guò)程黏稠物濾液
放入2mol/L的氯化鈉溶液中，攪拌后過(guò)濾①②
放入0.14mol/L的氯化鈉溶液中，攪拌后過(guò)濾③④
放入冷卻的95%的酒精溶液中，攪拌后過(guò)濾⑤⑥
其中雜質(zhì)所處的位置在（　�。�
A、①④⑤B、①③⑥
C、①④⑥D、②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是cDNA形成過(guò)程和PCR擴(kuò)增過(guò)程示意圖．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A、PCR技術(shù)利用了DNA雙鏈復(fù)制的原理
B、催化①過(guò)程的酶是RNA聚合酶
C、催化②⑤過(guò)程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高溫
D、④過(guò)程發(fā)生的變化是引物與互補(bǔ)DNA鏈結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于菊花組織培養(yǎng)與月季花藥培養(yǎng)的區(qū)別，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、前者接種后每日光照12h，后者幼小植株形成后才需光照
B、兩者的培養(yǎng)基中都含植物激素，但種類及用量不同
C、前者需將愈傷組織及時(shí)轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上，后者不需轉(zhuǎn)移便可再分化為植株
D、花藥培養(yǎng)對(duì)培養(yǎng)基配方的要求更為嚴(yán)格

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胚胎干細(xì)胞被譽(yù)為人體“萬(wàn)能細(xì)胞”，它能被培養(yǎng)成幾乎各種組織和器官的細(xì)胞．胚胎干細(xì)胞克隆是指將病人的細(xì)胞核注入到一個(gè)已經(jīng)去除細(xì)胞核的卵子中，約5天后該卵子生長(zhǎng)發(fā)育成早期胚胎一個(gè)比沙粒還要小的細(xì)胞球體．從胚胎中獲得的干細(xì)胞經(jīng)刺激后，進(jìn)一步發(fā)育成攜帶病人DNA信息的特殊細(xì)胞或者器官．DNA缺陷修正后的特殊細(xì)胞或者器官組織可移回病人體內(nèi)，使病人壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)功能．
（1）動(dòng)物細(xì)胞的體外培養(yǎng)需要滿足一定的條件，除了充足的營(yíng)養(yǎng)、適宜的溫度和pH以外，還有
 
的環(huán)境和適宜的
 
．
（2）胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞，是由
 
中分離出來(lái)的一類細(xì)胞．
（3）ES細(xì)胞在形態(tài)上具有
 
的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)工程的基本途徑是（　　）
A、中心法則的簡(jiǎn)單逆轉(zhuǎn)
B、確定目的基因的堿基序列后，通過(guò)人工合成的方法獲取
C、只是依據(jù)中心法則逆推，其過(guò)程不需要中心法則
D、只是對(duì)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計(jì)和改造

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