32

Ⅰ.為了探究酵母菌所進行的呼吸作用類型，請根據(jù)所給的實驗材料和用具設(shè)計實驗；

（1）實驗目的：探究酵母菌的呼吸作用類型。

（2）實驗原理：酵母菌如果只進行有氧呼吸，即需氧型，則吸收的02量與放出的C02量相等；如果只進行無氧呼吸，即厭氧型，則不吸收O2，能放出CO2；如果既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，即兼性厭氧型，則吸收的O2量小于放出的CO2量。

（3）實驗材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只、玻璃板兩塊、l00mL燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。

（4）實驗方法：將實驗材料和用具按右圖配好實驗裝置。若想得到實驗結(jié)論還須同時設(shè)計另一個實驗，請在方框內(nèi)繪出相應裝置圖，注上必要的文字。

（5）實驗結(jié)果與結(jié)論: 設(shè)計表格記錄實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論.

（6）現(xiàn)有一瓶葡萄糖液，內(nèi)置有適量酵母菌，經(jīng)測定瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5:4，這是因為有         （以分數(shù)表示）的酵母菌在進行有氧呼吸，寫出相關(guān)反應式：                                        。

（4）右圖方框內(nèi)的裝置就是把左圖中的氫氧化鈉改成等量的清水，其他都相同

（5）如下表格

現(xiàn)象

結(jié)論

裝置1中液滴

裝置2中液滴

1

左移

不移動

只進行有氧呼吸

2

不移動

右移

只進行無氧呼吸機

3

左移

右移

既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

（6）2/7 略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌通過有氧呼吸使數(shù)量增多，無氧呼吸的結(jié)果產(chǎn)生酒精。為了探究酵母菌所進行的呼吸作用類型，請根據(jù)所給的實驗材料和用具設(shè)計實驗。

實驗日的：探究酵母菌的呼吸類型。

實驗原理：酵母菌是兼性厭氧型，既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸，但產(chǎn)物不同。

實驗材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液，帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只、100 mL燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管，NaOH溶液、清水、凡士林。（提示：假設(shè)酵母菌培養(yǎng)液中以葡萄糖作為呼吸底物。）

實驗方法：


①將實驗材料和用具按圖示（裝置1）安裝好。

②如果想得到實驗結(jié)論必須同時設(shè)計另一個實驗，請指出另一個實驗裝置（裝置2）應如何設(shè)計。

結(jié)果預測和結(jié)論：（可用表格表示或文字表述）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌是一種單細胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細胞呼吸的不同方式；下圖是某研究性學習小組為了探究酵母菌的細胞呼吸類型而設(shè)計的實驗裝置（酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)）；下列有關(guān)實驗裝置和結(jié)果的分析，不正確的是：

A．通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進行有氧呼吸

B．用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，通過裝置二液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進行無氧呼吸

C．用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移；說明酵母菌即進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

D．用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，裝置2中液滴可能向左移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：江蘇省蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市2010屆高三教學情況調(diào)查（一）生物試題 題型：綜合題

（8分）某研究性學習小組通過資料查找發(fā)現(xiàn)：在15℃至35℃溫度范圍內(nèi)，酵母菌種群數(shù)量增長較快。為了探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少，他們設(shè)置了5組實驗，每隔24h取樣檢測一次，連續(xù)觀察7天。下表是他們進行相關(guān)探究實驗所得到的結(jié)果(單位：×106個/mL)。

溫度
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
第7次
第8次
0h
 24h
 48h
72h
96h
120h
144h
168h
15℃
1.2
3.0
3.8
4.6
4.0
3.2
2.8
2.5
20℃
1.2
5.0
5.3
4.2
2.1
1.2
0.8
0.6
25℃
1.2
5.2
5.6
4.6
2.9
1.0
0.6
0.2
30℃
1.2
4.9
5.5
4.8
2.2
1.3
0.7
0.5
35℃
1.2
1.5
1.8
2.0
2.2
1.3
0.8
0.6
請據(jù)表分析回答下列問題：
（1）實驗過程中，每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血球計數(shù)板在顯微鏡下進行細胞計數(shù)，并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度，這種方法稱為                 法。
(2) 據(jù)表分析，酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是                ℃。在上述實驗條件下，不同溫度下酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的相同規(guī)律是           。
（3）請在答題卡相應位置的坐標中，畫出上述實驗過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達到K值時的柱形圖。

（4）為了使實驗數(shù)據(jù)更加準確，需要嚴格控制實驗中的             等無關(guān)變量。同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌到達K值的時間將            （選填“增加”、 “減少”或 “保持不變”）；若其他條件保持不變，適當提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將          （選填“增加”、 “減小”或 “保持不變”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

某研究性學習小組通過資料查找發(fā)現(xiàn)：在15～35 ℃溫度范圍內(nèi)，酵母菌種群數(shù)量增長較快。為了探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少，他們設(shè)置了5組實驗，每隔24 h取樣檢測一次，連續(xù)觀察7天。下表是他們進行相關(guān)探究實驗所得到的結(jié)果(單位：×106個/mL)。


















請據(jù)表分析回答下列問題：

（1）實驗過程中，每隔24 h取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血球計數(shù)板在顯微鏡下進行細胞計數(shù)，并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度，這種方法稱為________ ___法。

（2）據(jù)表分析，酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是_________℃。在上述實驗條件下，不同溫度下酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的相同規(guī)律是_________　　　　　　　　　　 ___。

（3）同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌到達K值的時間將________（選填“增加”“減少”或“保持不變”）；若其他條件保持不變，適當提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將________（選填“增加”“減小”或“保持不變”）。

（4）調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時，在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32頭，將捕獲的鼠經(jīng)標記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲30頭，其中有上次標記過的個體10頭。請回答下列問題：

①若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N，則N=________頭。

A.30　　　　　　　 B.32　　　　　　　 C.64　　　　　　　 D.96

②要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符，理論上在調(diào)查其必須滿足的兩個條件是___________。

A．有較多個體遷出調(diào)查區(qū)　　　 B．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡

C．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生　 D．有較多個體遷入調(diào)查區(qū)

③調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構(gòu)成如下圖。據(jù)圖分析：

乙草原的田鼠種群屬于___________型；甲草原的田鼠種群屬于___________型，可以預測，該草原鼠害將會嚴重，必須作好防治準備工作。

④若某種群有成鼠a頭（計算時作為親代），每頭雌鼠生產(chǎn)仔16頭，各代雌雄性別比例均為1∶1，子代幼鼠均發(fā)育為成鼠，所有個體的繁殖力均相等，則從理論上計算，第n代產(chǎn)生的子代數(shù)為_________頭。

A．a(chǎn)×8n-1　　　　　　　　　　　　　　　　 B．a(chǎn)×8n+1

C．a(chǎn)×8n　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．a(chǎn)×8n-2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案