【題目】下列有關(guān)動(dòng)物的克隆繁殖的敘述,正確的是(

A.核移植操作前需對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行營養(yǎng)限制性培養(yǎng)

B.電脈沖技術(shù)可以促進(jìn)供體核和受體細(xì)胞的融合

C.重組卵細(xì)胞在培養(yǎng)過程中需定期用胰酶處理成細(xì)胞懸液進(jìn)行傳代培養(yǎng)

D.重組卵細(xì)胞具備了細(xì)胞的全能性是因?yàn)槭荏w細(xì)胞中的蛋白因子的作用

【答案】B

【解析】

動(dòng)物克隆是一種通過核移植過程進(jìn)行無性繁殖的技術(shù)。不經(jīng)過有性生殖過程,而是通過核移植生產(chǎn)遺傳結(jié)構(gòu)與細(xì)胞核供體相同動(dòng)物個(gè)體的技術(shù),就叫做動(dòng)物克隆。

A、核移植操作前不需對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行營養(yǎng)限制性培養(yǎng),只是將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期即可,A錯(cuò)誤;

B、電脈沖技術(shù)能促進(jìn)供體核和受體細(xì)胞的融合,從而形成重組細(xì)胞,B正確;

C、重組卵細(xì)胞在培養(yǎng)過程中不需要用胰酶處理成細(xì)胞懸液進(jìn)行傳代培養(yǎng),而是需要用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)獲得早期胚胎,并在適宜的時(shí)期進(jìn)行胚胎移植,C錯(cuò)誤;

D、重組卵細(xì)胞具有全能性的原因是卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有些因子可以誘導(dǎo)重組卵細(xì)胞全能性的發(fā)揮,從而能完成胚胎發(fā)育過程,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的高桿和矮桿是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因Bb控制,但雜合子中80%表現(xiàn)顯性,20%表現(xiàn)為隱性,F(xiàn)讓一高桿植株自交,F1有高桿和矮桿。下列正確的是

A.高稈對(duì)矮稈為顯性,矮稈植株均為純合子

B.基因型相同的植株的表現(xiàn)型一定相同

C.某一矮桿植株自交,子代性狀分離比一定與題干中F1不同

D.題干中F1自由交配獲得的F2中,高桿與矮桿的比例與F1相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】澳洲老鼠的毛色由常染色體上的兩對(duì)等位基因(T、tR、r)控制,T對(duì)t、R對(duì)r完全顯性,其中T基因控制黑色素的合成,R基因控制褐色素的合成,兩種色素均不合成時(shí)毛色呈白色。當(dāng)T、R基因同時(shí)存在時(shí),二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物形成雙鏈結(jié)構(gòu)。用純合的黑色和褐色親本雜交,F1為白色,F1雌雄個(gè)體相互交配得到F2。下列分析不正確的是(

A.F2中褐色個(gè)體的比例可能是3/16

B.F2中白色個(gè)體基因型可能有1

C.F1測交后代表現(xiàn)型及其比例是黑色:褐色=11

D.含有T、R基因個(gè)體毛色是白色,原因是轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物沒有翻譯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】田鼠是主要生活在農(nóng)田中的植食性鼠類,黃鼬是其天敵。當(dāng)田鼠種群剛遷入一個(gè)新的棲息地后,種群開始增長,隨著時(shí)間的推移,種群停止增長并維持相對(duì)穩(wěn)定。下列敘述正確的是

A. 田鼠種群停止增長時(shí),出生率和死亡率均為零

B. 田鼠的種群達(dá)到K值前,密度對(duì)其制約逐漸減弱

C. 人為地一次性捕殺田鼠后,其環(huán)境容納量迅速降低

D. 田鼠種群增長速率大于0時(shí),黃鼬種群增長速率可能小于0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧條件下酵母菌的厭氧呼吸會(huì)受到抑制。為探究其原因,有人將酵母菌破碎獲得細(xì)胞勻漿,并把部分細(xì)胞勻漿離心后得到懸浮液(含細(xì)胞溶膠)和沉淀物(含線粒體),進(jìn)行如下分組實(shí)驗(yàn)(XY、Z為上述三種物質(zhì)的一種,可以相同也可以不同)。

裝置一:葡萄糖溶液+無菌水+X

裝置二:葡萄糖溶液+無菌水+ATP+Y

裝置三:葡萄糖溶液+無菌水+氧氣+Z。

以三套裝置中CO2產(chǎn)生量為檢測指標(biāo),下列相關(guān)敘述合理的是(

A.三套裝置中都應(yīng)該分別加入細(xì)胞勻漿使無關(guān)變量相同

B.無論Z是何種物質(zhì),裝置三中肯定檢測不到CO2的產(chǎn)生

C.本實(shí)驗(yàn)的目的是探究抑制酵母菌厭氧呼吸的因素是氧氣還是 ATP

D.本實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)是加入三個(gè)裝置中的酵母菌提收物質(zhì)(XY、Z)的種類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過擴(kuò)大城市綠色空間、副中心園林綠化提升、山區(qū)生態(tài)保護(hù)修復(fù)等措施,北京市2020年將新增造林17萬畝、改造提升5230畝,讓“城市綠毯”愈加濃厚,讓“綠色項(xiàng)鏈”更加精致。下列有關(guān)這一規(guī)劃的分析評(píng)價(jià)。不合理的是(

A.使城市的自凈能力提高,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性提高

B.使生物群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜

C.使生物多樣性的直接、間接價(jià)值提高

D.使生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于人類生存和發(fā)展有著重要作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,抵抗力穩(wěn)定性較低

B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中由于部分氮元素不能循環(huán)利用,需要不斷施加氮肥

C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的方向可由生產(chǎn)者到人,也可由人到生產(chǎn)者

D.定期除草可以使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制的敘述,錯(cuò)誤的是

A. DNA分子復(fù)制時(shí)需要模板、原料和酶,但不需要能量

B. 在一個(gè)細(xì)胞周期中核DNA分子只復(fù)制一次

C. DNA分子復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?/span>

D. DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠的中腦中存在一類分泌速激肽(神經(jīng)遞質(zhì))的神經(jīng)元,抑制這些神經(jīng)元,抓癢行為明顯減少。直接刺激這些神經(jīng)元,即使沒有受到致癢刺激,也會(huì)出現(xiàn)抓癢行為。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.直接刺激分泌速激肽的神經(jīng)元,產(chǎn)生抓癢行為屬于非條件反射

B.實(shí)驗(yàn)中若出現(xiàn)缺氧條件,可能會(huì)影響速激肽的合成與分泌

C.速激肽合成后,需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等加工才能發(fā)揮作用

D.有意識(shí)地阻止抓撓,說明高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案