5.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)某人一次性飲1000mL清水,1h內(nèi)尿量顯著增加,這是由于細(xì)胞外液滲透壓通透性(2)突觸小泡特異性受體肝糖原胰島素降低,對(duì)相關(guān)感受器刺激導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)減少,其軸突末梢釋放的抗利尿激素減少,降低了腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,使水重吸收減少,飲水1h后,通過(guò)圖中a所示的負(fù)反饋.
(2)胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡.支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí),其末梢釋放的甲腎上腺素促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌,卻抑制胰島B細(xì)胞的分泌,原因是胰島A、B細(xì)胞與去甲腎上腺素結(jié)合的受體不同.胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周?chē)┘舆m量的胰島素溶液,另一組施加等體積生理鹽水,測(cè)定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖的濃度.為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將血糖維持在比正常濃度稍低(填“稍高”或“稍低”)的水平.

分析 (1)當(dāng)人飲水過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓就會(huì)降低,這一情況刺激下丘腦滲透壓感受器.使得下丘腦一方面把信息傳到大腦皮層感覺(jué)中樞,使人不產(chǎn)生渴覺(jué).另一方面,下丘腦還減少分泌抗利尿激素,垂體釋放到血液中的抗利尿激素減少,就減弱了腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收,回到內(nèi)環(huán)境中的水分減少了,就會(huì)使細(xì)胞滲透壓升高,另外也會(huì)使尿量增加.
(2)負(fù)反饋調(diào)節(jié):當(dāng)一種激素分泌后,作用于靶細(xì)胞引起特異生理效應(yīng),而當(dāng)血液中該激素的含量過(guò)高時(shí)又反過(guò)來(lái)抑制這種激素的分泌,這一過(guò)程叫負(fù)反饋調(diào)節(jié).

解答 解:(1)飲水后,會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓降低,對(duì)相關(guān)感受器刺激減弱,導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)減少,其軸突末梢釋放的抗利尿激素減少,降低了腎小管和集合管對(duì)水的通透性,從而使水重吸收減少;圖中a所示為負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(2)去甲腎上腺素是一種神經(jīng)遞質(zhì)作用于不同的效應(yīng)器,即胰島A、B細(xì)胞產(chǎn)生不同的效應(yīng),說(shuō)明兩種細(xì)胞中的相關(guān)受體不同,導(dǎo)致產(chǎn)生的效應(yīng)不同. 
根據(jù)題意可知,實(shí)驗(yàn)組在其下丘腦神經(jīng)元周?chē)┘舆m量的胰島素溶液,則對(duì)照組應(yīng)該施加等體積生理鹽水.為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將血糖維持在比正常濃度稍低的水平一利于出現(xiàn)低血糖癥狀.
故答案為:
(1)細(xì)胞外液滲透壓   抗利尿激素減少   重吸收   負(fù)反饋
(2)胰島A、B細(xì)胞與去甲腎上腺素結(jié)合的受體不同    等體積生理鹽水   稍低

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)有水鹽平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)等知識(shí)點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)考查相對(duì)容易,要結(jié)合模式圖熟記相關(guān)的生理過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于某人體內(nèi)DNA、mRNA和蛋白質(zhì)的敘述不正確的是( 。
A.三類(lèi)物質(zhì)均是由許多單體連接而成的多聚體
B.細(xì)胞核中的mRNA能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C.DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu),兩條鏈中的堿基排列順序相反
D.不同種類(lèi)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類(lèi)差異的根本原因是mRNA不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.生物脫硫法是利用微生物產(chǎn)生的酶分解有機(jī)硫化物,為獲得適合的硫氧化細(xì)菌,研究人員采用模擬硫化物廢水作為硫源富集培養(yǎng),經(jīng)分純化得到硫氧化細(xì)菌菌株tl-7,并對(duì)其脫硫能力進(jìn)行了研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)配置硫化物富集培養(yǎng)液,連續(xù)培養(yǎng)7天.為了從富集液中得到菌株,倒平板操作時(shí),培養(yǎng)基冷卻后應(yīng)將其倒過(guò)來(lái)放置.劃線時(shí),可進(jìn)行Z型劃線,使接種物逐漸稀釋?zhuān)康氖桥囵B(yǎng)后能出現(xiàn)單個(gè)菌落.
(2)富集培養(yǎng)液經(jīng)多次分離篩選得到具有脫硫能力的菌株tl-7,其生長(zhǎng)曲線如圖一,據(jù)圖分析,該菌株25h后進(jìn)入穩(wěn)定生長(zhǎng)期,42h后進(jìn)入衰亡期.
(3)為研究菌株tl-7脫硫能力與環(huán)境中有機(jī)硫含量的關(guān)系,應(yīng)將其在不同濃度的有機(jī)硫化物中培養(yǎng)一定時(shí)間后,測(cè)量培養(yǎng)液中有機(jī)硫化物減少量(去除率、有機(jī)硫化物轉(zhuǎn)化成單質(zhì)硫的轉(zhuǎn)化率).
(4)為進(jìn)一步研究不同氮源對(duì)菌株生長(zhǎng)量以及脫硫效果的影響,研究人員選擇三種有機(jī)氮源和三種無(wú)機(jī)氮源分別培養(yǎng),寫(xiě)出三種有機(jī)氮源牛肉膏、酵母膏、蛋白胨.圖二中1-3組為有機(jī)氮源、4-6組為無(wú)機(jī)氮源,據(jù)圖分析,有機(jī)氮源的菌株生長(zhǎng)量高于(高于/低于)無(wú)機(jī)氮源,同時(shí)有機(jī)氮源對(duì)菌株脫硫活性有抑制作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.為研究某種糖尿病的發(fā)病機(jī)理,科研人員選取了3組小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)期間均飼喂高糖高脂食物,6周后檢測(cè)結(jié)果如表.回答下列問(wèn)題(注:瘦素由脂肪細(xì)胞分泌,能促使機(jī)體減少攝食,抑制脂肪細(xì)胞的合成,使體重減輕):
比較項(xiàng)目對(duì)照組甲組(患糖尿。乙組(患糖尿病、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng))
體重/g361.75436.60348.7
血糖/mmol•L-15.067.495.77
胰島素/mIU•L-113.6133.5725.69
瘦素/ng•mL-11.287.954.62
瘦素受體蛋白/OD0.480.100.28
(1)肝臟細(xì)胞、胰島B細(xì)胞和紅細(xì)胞中,胰島素受體數(shù)目最多的是肝臟細(xì)胞.
(2)據(jù)表推測(cè),患糖尿病的小鼠血糖濃度較高的原因是胰島素不能與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合、靶細(xì)胞上缺乏胰島素的受體.與對(duì)照組相比,甲組小鼠的體重顯著增加,原因是甲組小鼠的瘦素受體蛋白少,脂肪細(xì)胞合成增多.
(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,此類(lèi)型糖尿病患者應(yīng)采取的生活保健措施是加強(qiáng)體育鍛煉.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞內(nèi)的酶和ATP均為多聚體
B.酶和ATP的合成過(guò)程均需要能量
C.酶與ATP均要在細(xì)胞器中合成
D.生物體內(nèi)的生化反應(yīng)均需要酶和ATP參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人類(lèi)的血友病由一對(duì)等位基因控制,且男性患者多于女性患者.該病屬于( 。
A.X連鎖遺傳病B.多基因遺傳病
C.常染色體顯性遺傳病D.染色體異常遺傳病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述,錯(cuò)誤的是( 。
A.C、H、O、N、P是細(xì)胞膜、葉綠體類(lèi)囊體薄膜共有的化學(xué)元素
B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體中都含有DNA
C.糖蛋白、載體蛋白、抗體都是具有特異性識(shí)別的物質(zhì)
D.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.1914年,匈牙利科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘一側(cè),結(jié)果結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng).下列敘述正確的是( 。
A.對(duì)照組是沒(méi)有尖端的胚芽鞘,結(jié)果不生長(zhǎng)
B.該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
C.該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)是吲哚乙酸
D.該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.捕食者和被捕食者相互影響,共同進(jìn)化
B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率
C.草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可采食的物理信息
D.建立植物園、動(dòng)物園和瀕危動(dòng)植物繁育中心都是保護(hù)生物多樣性的措施

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案