2．現(xiàn)有從生物體內(nèi)提取的ATP分子和一個(gè)DNA分子，還有標(biāo)記了放射性同位素3H的四種脫氧核苷酸．模擬在實(shí)驗(yàn)室中合成出多個(gè)DNA分子．
請(qǐng)回答：
（1）除上述幾種物質(zhì)外，還需要DNA聚合酶、解旋酶等酶．
（2）子三代DNA分子中，不含3H的DNA、只含3H的DNA的數(shù)目分別是0和6．某RNA分子含堿基500個(gè)，其中腺嘌呤和尿嘧啶
共100個(gè)，則轉(zhuǎn)錄生成該RNA的DNA片段第3次復(fù)制，消耗的嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為2000．
（3）在動(dòng)物細(xì)胞中，DNA復(fù)制可發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞核．復(fù)制出的兩個(gè)子代DNA分離的時(shí)期是有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期．

分析 DNA分子復(fù)制時(shí)，以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個(gè)DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈，稱為半保留復(fù)制．DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結(jié)酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）．

解答 解：（1）DNA分子復(fù)制所需的酶有DNA聚合酶、解旋酶．
（2）根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)，子三代DNA分子中，不含3H的DNA、只含3H的DNA的數(shù)目分別是0、6．某RNA分子含堿基500個(gè)，則轉(zhuǎn)錄生成該RNA的DNA片段中有堿基1000個(gè)，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知，該DNA分子中嘌呤堿基有500個(gè)，第3次復(fù)制，消耗的嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為23-1×500=2000個(gè)．
（3）在動(dòng)物細(xì)胞中，DNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外在線粒體中也可以發(fā)生；復(fù)制出的兩個(gè)子代DNA隨著姐妹染色單體的分開(kāi)而分離，因此發(fā)生的時(shí)期是有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期．
故答案為：
（1）DNA聚合酶    解旋酶
（2）0和6 2000
（3）線粒體和細(xì)胞核    有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．在科學(xué)研究中常用呼吸商（RQ）表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)．呼吸商（RQ）=$\frac{釋放CO2體積或摩爾數(shù)}{吸收O2體積或摩爾數(shù)}$．不同底物在完全氧化時(shí)的RQ不同，糖類(lèi)為1；脂質(zhì)分子為0.7～0.8；有機(jī)酸大于1．同種呼吸底物、不同的供氧濃度具有不同的RQ．
（1）如實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)校正后，某底物呼吸記錄數(shù)值如表．請(qǐng)分析回答：
當(dāng)O2濃度為3%時(shí)，酵母菌的呼吸商為1.67，其數(shù)值不同于O2濃度為25%時(shí)的原因是：氧氣濃度為3%時(shí)，酵母菌的呼吸方式為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，表中顯示，從O2濃度為7%起，酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸．
O2濃度（%）01%2%3%5%7%10%15%20%25%
釋放CO2（mL/h）1.000.800.600.500.480.600.720.840.961.20
吸收O2（mL/h）0.000.100.200.300.360.500.600.700.801.00

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．肉毒類(lèi)毒素是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位為一條肽鏈盤(pán)曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒類(lèi)毒素中毒的食品有臘腸、火腿、魚(yú)及魚(yú)制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等．如圖是肉毒類(lèi)毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

請(qǐng)據(jù)此回答：
Ⅰ、（1）肉毒類(lèi)毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是．
（2）高溫可使肉毒類(lèi)毒素失活的主要原理是高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞．
（3）由上圖可知，該片段由5種氨基酸組成，有4個(gè)肽鍵，在形成該片段時(shí)要脫去4分子水．
（4）一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基，它們的位置分別位于兩條肽鏈兩端．
Ⅱ、加熱會(huì)使蛋白質(zhì)變性失活，在變性過(guò)程中肽鍵是否因此而斷裂呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒(méi)有斷裂”的實(shí)驗(yàn)．
材料用具：0.01g•mL-1的CuSO4的溶液（雙縮脲試劑B液）、0.1g•mL-1的NaOH溶液（雙縮脲試劑A液）、蛋清液、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，呈紫色．如果加熱變性的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)仍呈紫色，即可證明肽鍵沒(méi)有斷裂．
（2）方法步驟：a．取兩支試管，編號(hào)A、B，分別向兩支試管中加入等量的蛋清液．
b．對(duì)A試管進(jìn)行加熱，使蛋清變性；B試管不加熱．
c．分別向兩支試管中滴加1mlA液（0.1g•mL-1的NaOH溶液），搖勻，再向兩支試管分別滴入4滴B液（0.01g•mL-1的CuSO4溶液），搖勻．
d．觀察兩試管中的顏色變化．
（3）預(yù)期結(jié)果：A、B試管中均出現(xiàn)紫色反應(yīng)．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒(méi)有斷裂．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于下圖說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞有絲分裂后期細(xì)胞一極的基因?yàn)榭赡苁茿、b、C
B．三對(duì)等位基因中每對(duì)等位基因的遺傳都符合基因的分離定律
C．該細(xì)胞減數(shù)分裂只能產(chǎn)生2種配子
D．三對(duì)等位基因中每?jī)蓪?duì)等位基因的遺傳都符合基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．番茄紅果對(duì)黃果為顯性，二室果對(duì)多室果為顯性，長(zhǎng)蔓對(duì)短蔓為顯性，三對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．現(xiàn)有紅果、二室、短蔓和黃果、多室、長(zhǎng)蔓的兩個(gè)純合品系，將其雜交種植得F1和F2，則在F2中紅果、二室果、長(zhǎng)蔓所占的比例及黃果、二室果、長(zhǎng)蔓中純合子的比例分別是（　　）
A．$\frac{3}{64}$、$\frac{1}{3}$B．$\frac{27}{64}$、$\frac{1}{64}$C．$\frac{27}{64}$、$\frac{1}{9}$D．$\frac{3}{64}$、$\frac{1}{64}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．溶酶體能合成多種水解酶并分解所吞噬的物質(zhì)
B．mRNA的合成不一定在細(xì)胞核中進(jìn)行
C．豌豆的體細(xì)胞均通過(guò)葉綠體的光合作用制造有機(jī)物
D．細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述中，正確的是（　�。�
A．無(wú)絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞內(nèi)
B．某一處于有絲分裂中期的細(xì)胞中，如果有一條染色體上的兩條染色單體的基因不相同，如分別為A與a，則該細(xì)胞在分裂過(guò)程中很可能發(fā)生了基因突變
C．在動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的中期都會(huì)出現(xiàn)赤道板，但只有在植物細(xì)胞有絲分裂的末期才會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板
D．一個(gè)處于細(xì)胞周期中的細(xì)胞，如果堿基T與U被大量利用，則該細(xì)胞可能處于細(xì)胞周期的分裂期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．圖1中的a可以成為RNA的組成單位之一，b、c為高能磷酸鍵
B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D．ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是特異性免疫形成過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖中（字母）AB屬于非特異性免疫，[a]過(guò)程實(shí)現(xiàn)的條件是同種病原體再次入侵機(jī)體．      
（2）同時(shí)參與細(xì)胞免疫和體液免疫的是T細(xì)胞．
（3）體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞可以由T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞分化而來(lái)．
（4）當(dāng)病原體侵入細(xì)胞后，由效應(yīng)T細(xì)胞導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，釋放病原體，最終通過(guò)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其清除．

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