下列有關教材實驗的說法中錯誤的是

A．制作人口腔上皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中，觀察時應選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域

B．脂肪檢測和觀察中，可制作花生子葉臨時切片，也可向花生組織樣液中滴加蘇丹Ⅲ染液

C．健那綠可以使活細胞中的線粒體染成藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色

D．細胞大小與物質(zhì)運輸關系的模擬實驗中，NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴散的速率不相同

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學質(zhì)量檢測考試 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關赫爾希和蔡斯用32P標記T2噬菌體浸染細菌實驗的說法，正確的是

A．噬菌體增殖過程中所需原料和能量均來自宿主菌

B．T2噬菌體是一種專門寄生在肺炎雙球菌體內(nèi)的DNA病毒

C．噬菌體侵染細菌實驗和肺炎雙球菌的體內(nèi)轉化實驗均證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D．實驗過程中保溫時間過長、攪拌不充分均會使上清液放射性升高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于顯微鏡的敘述錯誤的是（ ）

A．顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)乘以物鏡放大倍數(shù)

B．顯微鏡的放大倍數(shù)指的是長度或寬度被放大的倍數(shù)，而不是面積或體積

C．顯微鏡下所成的像與實物相比是倒置的像

D．顯微鏡的視野中，如果物像偏向右下方則應該向左上方移動至視野中央

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關ATP的敘述，正確的是

A．ATP分子由一個腺嘌呤和3個磷酸基組成

B．藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體

C．一個ATP分子含有三個高能磷酸鍵

D．ATP是光合作用光反應產(chǎn)物之一

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽三校高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)變化示意圖中，哪個不可能發(fā)生在有絲分裂過程中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞過程，則甲、乙、丙三圖可依次表示（ ）

A．能量流動、碳的循環(huán)、信息傳遞

B．能量流動、信息傳遞、碳的循環(huán)

C．碳的循環(huán)、能量流動、信息傳遞

D．信息傳遞、能量流動、碳的循環(huán)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

膝跳反射中，興奮在神經(jīng)元間的傳遞途徑是（ ）

A．樹突→突觸→細胞體→軸突 B．軸突→細胞體→樹突→突觸

C．樹突→細胞體→軸突→突觸 D．樹突→突觸→軸突→細胞體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究者用非洲爪蟾為材料，制作其某器官切片觀察并繪制了以下示意圖，請分析回答問題：

（1）上圖中丁細胞所處的細胞分裂期是 。

（2）如對卵巢切片進行顯微觀察， （有可能／不可能）同時看到甲、乙、丙、丁4種細胞。

（3）該研究者進行了一系列“誘導早期卵母細胞成熟的物質(zhì)”實驗，結果如下：

A、較實驗①和②可得出 含有可以誘導卵母細胞成熟的促成熟因子。

B、比較實驗②和③ （能／不能）得出孕酮是成熟卵母細胞的細胞質(zhì)中的促成熟因子。

C、比較實驗③和④可得出孕酮誘導合成的促成熟因子的化學成分是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時間的延長，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是（ ）

A．一直降低，直至為零

B．一直保持穩(wěn)定，不變化

C．降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定

D．升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定

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