【題目】用矮桿晚熟（ddEE）水稻和高桿早熟（DDee） 水稻雜交，這兩對遺傳因子自由組合．如果希望達到2000株矮桿早熟純種水稻，那么F2 在理論上要有（ ）

A.800株 B.1000株 C.1600株 D.32000株

【答案】D

【解析】用矮桿晚熟（ddEE）水稻和高桿早熟（DDee） 水稻雜交，F(xiàn)1為高桿晚熟（DdEe），F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中矮桿早熟純種水稻基因型為ddee，占F2的1 /16 ，因此F2 在理論上要有=2000÷1/ 16 =32000株．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制棉花纖維長度的三對等位基因A/a、B/b、C/c對長度的作用相等，分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的棉花纖維長度為6厘米，每個顯性基因增加纖維長度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）與乙（aaBbCc）雜交，則F1的棉花纖維長度范圍是

A．8~14厘米 B．6~16厘米

C．6~14厘米 D．8~16厘米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】今年江南初夏，雨打黃梅無日頭，大量雨水瀉太湖，科研人員連續(xù)對太湖某地點采集并測定水樣，結果表明，無機氮濃度和無機磷濃度都明顯增加。

（1）水體中無機氮濃度和無機磷濃度增加會導致藻類大量繁殖。其中磷元素進入藻類植物細胞后，以______分子的形式成為細胞膜支架的成分。磷元素還是細胞內(nèi)____________等化合物的組成元素。

（2）對采樣水中某種單細胞硅藻進行培養(yǎng)時，除適合的培養(yǎng)液和培養(yǎng)溫度外，必須的條件是____________。

（3）在對某種單細胞硅藻的培養(yǎng)過程中，需使用血細胞計數(shù)板每天定時對其進行計數(shù)。請回答以下問題：

①取出的樣液中需立即加入固定液，其目的是____________。

②在培養(yǎng)后期計數(shù)前通常需要將樣液稀釋，這是因為____________。

③如果用血細胞計數(shù)板計數(shù)細胞時進行如下圖所示的操作，統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)比實際值偏___________，正確的操作應該是___________。

④請用方框在答題卷血細胞計數(shù)室圖中標出抽樣計數(shù)區(qū)域。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中，選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞作實驗材料，是 因為該細胞具有

A. 大而醒目的液泡 B. 功能完善的細胞膜

C. 能夠流動的細胞質 D. 結構完整的細胞核

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【題目】果蠅的Ⅰ號染色體是性染色體，Ⅱ號染色體上有粉紅眼基因r，Ⅲ號染色體上有黑體基因b，短腿基因t位置不明�，F(xiàn)有一雌性黑體粉紅眼短腿（bbrrtt）果蠅與雄性純合野生型（顯性）果蠅雜交，再讓F1雄性個體進行測交，子代表現(xiàn)型如下表所示（未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同）。請回答下列問題：

（1）體色與眼色的遺傳符合孟德爾的______________定律。

（2）短腿基因最可能位于______________號染色體上。若讓F1雌性個體進行測交，與表1比較，子代性狀及分離比______________（填“會”或“不會”)發(fā)生改變。

（3）任取兩只雌、雄果蠅雜交，如果子代中灰體（B）粉紅眼短腿個體的比例是3/16，則這兩只果蠅共有

__________種雜交組合（不考慮正、反交），其中基因型不同的組合分別是______________。

（4）巳知控制果蠅翅脈數(shù)目的基因在Ⅱ號染色體上。假如在一翅脈數(shù)目正常的群體中，偶然出現(xiàn)一只多翅脈的雄性個體，究其原因，如果多翅脈是由于多翅脈基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的，則該多翅脈雄性個體最可能為______________（純合子/雜合子）如果多翅脈是基因突變的直接結果，則該多翅脈雄性個體最可能為______________（純合子/雜合子）。

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【題目】下列關于細胞分裂和分化的描述，錯誤的是

A. 細胞分裂產(chǎn)生的新細胞都可以分裂 B. 細胞有絲分裂不改變細胞類型

C. 癌細胞能不斷分裂但不再分化 D. 細胞分化前后細胞數(shù)目不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲基因型為Tt家鼠細胞分裂某時期的部分染色體示意圖，圖乙為某個細胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細胞中染色體條數(shù)的變化曲線�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲細胞處于_________期，有__________個染色體組，其分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是________，圖甲對應圖乙中的時期是__________(填圖中字母），染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是___________。

（2）圖乙中存在同源染色體的時期除了IM外還有__________，交叉互換發(fā)生的時期是_________。（填圖中字母）

（3）過程Ⅱ為_________，該過程體現(xiàn)了細胞膜具有__________的結構特點。減數(shù)分裂和受精作用的意義是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是

A. [H]只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

B. 二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物

C. 葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物

D. 無氧呼吸的兩個階段也都能合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質出入細胞的3種方式示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）可能代表氧氣轉運方式的是圖中[ ]__________；葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[ ]____________ 。

（2）①、②兩種運輸方式合稱為_________。

（3）與細胞表面識別有密切關系的結構是______________。

（4）從細胞膜的功能特性看，它是______________膜。

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