2．如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，對(duì)該圖分析正確的是（　　）
A．器官A除分泌激素a外，還可以分泌抗利尿激素
B．器官B分泌的激素b濃度高時(shí)，對(duì)器官A和C均有抑制作用
C．器官C分泌的激素c濃度高時(shí)，對(duì)器官A有抑制作用
D．器官C還可分泌生長(zhǎng)激素與激素b的關(guān)系為協(xié)同作用

分析 據(jù)圖示調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)可知，激素b是甲狀腺激素，則a是促甲狀腺激素，c是促甲狀腺激素釋放激素，器官A是垂體，B是甲狀腺，C是下丘腦．

解答 解：A、抗利尿激素是由C下丘腦分泌的，A錯(cuò)誤；
B、器官B分泌的激素b濃度高時(shí)，會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)對(duì)器官A和C均有抑制作用，B正確；
C、器官C分泌的激素對(duì)器官A有促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；
D、生長(zhǎng)激素是由B垂體分泌的，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程，從而確定圖中結(jié)構(gòu)和激素的名稱，明確甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如表（　�。�
0510
10℃-0.5+3.0+4.0
20℃-1+2.0+5.0
下列對(duì)結(jié)果的分析不合理的是（　　）
A．在5 klx光照條件下5小時(shí)，10℃時(shí)光合作用產(chǎn)生的O2總量比20℃時(shí)多2.5 mg
B．在10℃、10 klx光照4.8小時(shí)后，轉(zhuǎn)入20℃黑暗環(huán)境19.2小時(shí)，氧氣變化量為0
C．在20℃時(shí)，分別用10 klx和5 klx光照10小時(shí)，黑暗14小時(shí)，氧氣增加量前者比后者多25 mg
D．該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度、溫度，二氧化碳濃度、光照時(shí)間等屬于無(wú)關(guān)變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．①和⑤的聯(lián)通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密
B．②為核孔，通過(guò)該結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
C．若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行
D．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和細(xì)胞代謝中心

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是新鮮菠菜葉中的光合色素紙層析的結(jié)果，下列描述中正確的是（ ）

A．能轉(zhuǎn)換光能的色素位于色素帶②中

B．低溫對(duì)色素帶④的破壞率最高

C．紙層析的原理是光合色素易溶于無(wú)水乙醇

D．能吸收紅橙光的色素帶是③

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的組成中不含糖分子的是（ ）

A．DNA B．纖維素 C．膽固醇 D．ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．早春開花的植物雪滴蘭，雪落花開，不畏春寒．請(qǐng)回答：
（1）在弱光條件下雪滴蘭葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（2）雪滴蘭開花時(shí)花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)高于其它細(xì)胞，但ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞．據(jù)此推知，其花序細(xì)胞的呼吸方式主要是有氧呼吸，花序細(xì)胞呼吸釋放的熱能多于（填“多于”、“等于”或“少于”）其他細(xì)胞．
（3）在適宜溫度和水供應(yīng)的條件下將雪滴蘭置于密閉玻璃罩內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖表示給予不同條件時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化（實(shí)驗(yàn)期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度無(wú)顯著變化），則E點(diǎn)葉綠體中的含量較D點(diǎn)時(shí)高（填“高”、“低”或“相等”），E點(diǎn)之后玻璃罩內(nèi)CO2濃度穩(wěn)定的原因隨著玻璃罩內(nèi)CO2濃度降低，光合速率降低，E點(diǎn)后光合作用消耗的CO2等于呼吸產(chǎn)生的CO2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A．光照強(qiáng)度為 a 時(shí)，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是 CO2 濃度不同
B．光照強(qiáng)度為a～c，曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
C．光照強(qiáng)度為a～b時(shí)，曲線Ⅰ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
D．光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．抽除葉片中的空氣后，將葉片放入盛有新制的冷開水的三角瓶中，研究環(huán)境因子對(duì)光合作用的影響．下表4組中可以說(shuō)明CO2對(duì)光合作用影響的是（　�。�
1光照20℃水浴新制的冷開水
2厚紙遮光20℃水浴加少許NaHCO3粉末
3光照冰水降溫加少許NaHCO3粉末
4光照20℃水浴加少許NaHCO3粉末
A．1號(hào)和4號(hào)B．2號(hào)和4號(hào)C．1號(hào)和3號(hào)D．3號(hào)和4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．白化病是常染色體隱性遺傳病，抗維生素D佝僂病是X染色體顯性遺傳病，人類貓叫綜合征是染色體異常引起的遺傳病，青少年型糖尿病是多基因遺傳病，下列有關(guān)這四種遺傳病特征的敘述正確的是（　�。�
A．白化病的女性患者的父親一定患病
B．抗維生素D佝僂病的男性患者的女兒一定患病
C．貓叫綜合征是由特定染色體片段增加引起的
D．青少年型糖尿病的發(fā)病與與環(huán)境因素?zé)o關(guān)

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