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細胞是生命系統最基本的結構層次，"每一個生物科學問題答案都必須在細胞中尋找〃．下列有關說法正確的是（ ）

A．神經細胞中的水和蛋白質分子屬于生命系統的結構層次．

B．池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統

C．細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平

D．細胞學說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆新疆哈密地區(qū)二中高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是

A．甲、乙兩植物的最大光合作用強度一樣

B．如果在圖中M點突然停止光照，短期內葉綠體中五碳化合物的含量將會增加

C．當平均光照強度在X和Y之間（每日光照12 h），植物一晝夜中有機物量的變化是甲減少、乙增加

D．當光照強度為Z時，光照強度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三實驗班上學期周考1生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某養(yǎng)殖場飼養(yǎng)的栗色鵪鶉種群中，偶然發(fā)現一只白羽個體，長大后發(fā)現是雌性（ZW）。為了解該性狀的遺傳方式，研究者用栗羽雄性個體與之交配，F1均為栗色，雌雄比例1：1。F1雌雄個體交配得到的F2中出現白羽個體，且均為雌性。

（1）白羽為____________性性狀，判斷依據是 。

（2）若要獲得能夠穩(wěn)定遺傳的白羽群體，必須得到 個體，獲得的方法是 。

（3）控制白羽的基因位于 染色體上，判斷依據是 。

（4）設計實驗證明上述（3）的推測成立，寫出遺傳圖解（相關基因用A、a表示），并用文字說明對實驗結果的預期。

（5）科研人員進一步研究了與鵪鶉生長代謝有關的某受體基因，測定其序列發(fā)現有三種不同類型（如下圖）

統計群體中6種基因型的個體數量如下表：

①要測定基因序列需要先提取細胞中的DNA，設計合適的 ，用PCR的方法進行擴增。

②該受體基因的不同類型是通過 形成的。

③群體中A的基因頻率為 。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上11.18周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于以下過程的描述正確的是（ ）

A．能夠在生物膜上完成的過程是1、2、3、5、6

B．圖中7過程需要1過程的參與，而過程8中都完成了2過程

C．將3、4過程合成的分子在體內徹底水解，將形成8種小分子物質

D．在綠色植物的葉肉細胞內，線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體中合成的用途單一

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結合如圖曲線，有關無機物在生物體內含量的說法，錯誤的是（ ）

A. 曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程，其內無機鹽的相對含量變化

C. 曲線②可以表示細胞呼吸速率隨自由水與結合水比值的變化

D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內水所占比例的變化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

木衫、棉和麻的主要成分是纖維素，其基本單位是（ ）

A. 果糖 B. 五碳糖 C. 葡萄糖 D. 麥芽糖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個式子中，是氨基酸分子的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關遺傳病的敘述中，正確的是

A．僅基因異常而引起的疾病

B．僅染色體異常而引起的疾病

C．基因或染色體異常而引起的疾病

D．先天性疾病就是遺傳病

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北石家莊實驗中學高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某草原生態(tài)系統中能量流動圖解，①～④表示相關過程能量流動量．下列有關敘述正確的是

A．①是流入該生態(tài)系統的總能量

B．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

C．圖中的值代表草→兔的能量傳遞效率

D．分解者獲得的能量最少

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